200園丁聚首研討校園文化建設

學校課題申報數量不多，教育教學科研論文發表偏少，校網校微影響力不高……這些存在于中小學校園文化建設中的問題如何解決？3月23日，來自長沙市李素潔名校長工作室及長郡教育集團40余所成員校的校級領導、教研組長共200余人齊聚一堂，為校園文化建設問診把脈。

據悉，李素潔名校長工作室自去年底啟動以來，以“學校文化建設與校長領導力”為研修主題，已開展三次研討活動，研制了中小學校文化建設評估體系，并以此為核心，設置了一個大課題和17個子課題，進行專項研究。李素潔表示，希望通過工作室建設學習型、創新型組織，探索一套中小學教育領軍人物培養模式，造就一支有思想有情懷的校長隊伍；構建校際共同體，推動工作室成員校開展現代化學校制度建設，走文化特色發展、品牌發展、優質發展的道路，以此來促進長沙乃至全省中小學文化建設以及教育教學質量的整體提升。