報到那天早上,辰辰還沒來報名,就已經有人給筆者打了“預防針”:辰辰剛從北京回來,很聰明,認識很多字,只是還不適應新幼兒園,會有些抵觸情緒,要筆者多操心。筆者點頭答應,但心里仍忍不住犯嘀咕:這到底是個什么樣的孩子呢?
“辰辰,你好!歡迎你來到幼兒園!”筆者蹲下來笑著和他打招呼。
“咦?我還沒報名你怎么就知道我的名字?”他揚著頭面帶疑惑地問筆者。
筆者走到辰辰跟前,蹲下來對他說:“愿不愿意讓我陪你去參觀參觀你的幼兒園呢?”他不好意思地把小手遞給了筆者,用行動告訴筆者他愿意。
就這樣,辰辰開始了他的幼兒園生活。辰辰的適應能力很強。不多久,在圖書角,辰辰就像小老師一樣拿著繪本給大家講故事了;客人參觀幼兒園,辰辰還做起了小導游……慢慢地,辰辰找到了自信。
可是好景不長,開學一個月后的家長開放日如期舉行,意想不到的事情發生了。
家長們正津津有味地觀看著早操活動,筆者卻聽見了從滑梯下面傳來的聲音:
“你走開,我不認識你,誰讓你來的?”
“那我走了,你能回班里好好參加活動嗎?”
“別和我說話,我不理你!哼!”
……
怎么回事?筆者鉆到滑梯下面,看到了辰辰。
“辰辰,還認識我嗎?你怎么不去做操啊?藏在這里算什么男子漢!是不是你不會做?”筆者故意問。
“才不是呢!我都會做,老師還夸我做得好呢!”
“那你就是膽小,害怕來了這么多家長。”
“不是,不是,不是,我不愿意和你說話了!”辰辰滿臉通紅地大聲叫喊道。
筆者對辰辰說:“你既然不想出去,就讓媽媽陪你待在這里吧!等其他……”筆者話還沒說完就徹底惹怒了他。
“她不是我的媽媽,她是我大姑媽!”經過仔細詢問后得知,來參加開放日的是辰辰的姑媽。這時筆者才明白,辰辰是太想念自己的爸爸媽媽了!怎么辦呢?
“你們老師平時讓小朋友和我打招呼的時候都叫我什么?”
“園長媽媽。”
“那既然我是你們的園長媽媽,也是你的園長媽媽,今天就讓我來當你的媽媽行嗎?我愿做你的媽媽!”
“媽媽?我的媽媽?”
“嗯。”筆者微笑著堅定地回答。
“你一會兒會像其他媽媽一樣陪我上課陪我玩嗎?”
“會,既然是你的媽媽,我就愿意!”
“真的?”
“拉鉤!”
“拉鉤,一百年不許變。”
就這樣,辰辰終于擦掉委屈的眼淚,牽著筆者的手回教室了。看得出來,他很高興,也很自豪,還悄悄地跑去告訴老師:“今天園長媽媽是我一個人的媽媽!”教學活動課上、自主區域活動中,辰辰的表現都棒極了!