9月1日一開學,永州市冷水灘區濱江小學的20來個孩子,就迫不及待地擠進學校的機器人教室,想要看看新來的機器人“長”什么模樣。濱江小學校長楊玉春介紹,機器人創客社團如今已是學校炙手可熱的社團,開學之前,就有不少孩子向他打聽如何加入。
濱江小學是永州市第一所成立機器人工作室、開設機器人課程的學校,2016年5月,校長楊玉春外出考察,發現機器人教育在發達地區開展得有聲有色,“人工智能時代已經來臨”,回到學校后不久,濱江小學便開始了機器人創客教育的探索。
為此,學校外聘了此前在上海工作的李雪冰作為教練,為學校帶來了先進的機器人教育設備和教育理念。僅半年時間,濱江小學機器人創客社團已經發展到近20人。2018年5月底,湖南省第十五屆中小學機器人競賽在衡陽舉行,初出茅廬的濱江小學代表隊,斬獲小學組能力風暴WER-J普及賽第一名。
從濱江小學開始,機器人創客教育漸漸推廣到冷水灘區各所學校。記者從冷水灘區教育局了解到,近年來,該區在新課標中引入機器人、編程、人工智能等選修課程,聘請專業機構進行輔導培訓。目前,全區共有20所城區中小學普及了機器人教育,機器人創新活動開展得如火如荼。
“我們沒有專業老師,沒有專業設備,一切都要從零開始?!崩渌疄﹨^京華中學校長周芳啟說,學校投入6萬多元購買了機器人設備,騰出專門的教室作為培訓場地;送老師去外地學習機器人課程,將優秀的機器人教練請進學校?!叭ツ?,我們的機器人社團第一次招生,場面火爆,有300多個學生要求加入?!?/p>
周芳啟告訴記者,機器人社團不是人人都能參加,學校篩選了有興趣、有耐心、學習成績優異、愿意在機器人項目上付出努力的學生,為他們提供專業的課程,幫助他們快速成長。
在今年5月舉行的永州市中小學機器人競賽中,京華中學包攬了前五名。獲得第二名的九年級學生薛戈告訴記者,初中組比賽項目是設計一個程序,讓機器人完成回收垃圾的動作?!凹瓤简炍覀兊奈锢怼祵W知識,也考驗我們的配合能力?!毖Ω暾f,程序設計的時間要精確到0.01秒,不然,機器人就無法完成任務。
在冷水灘區教育局局長莫繼恒看來,機器人創客教育,是一門多學科、綜合性的課程,能夠鍛煉學生的思維能力和團隊精神。冷水灘雖然起步晚,但一定要讓機器人成為孩子們的好伙伴。