站著吃飯算什么“先進經驗”

8月26日中午，河南省商丘睢縣高級中學食堂內，因板凳被撤，學生們排隊買飯后只能站著就餐。8月27日，該校辦公室工作人員回復記者稱，此舉是借鑒外地先進經驗，提高學生就餐效率，以便節約時間去學習。

（8月27日 上游新聞網）

睢縣高中食堂撤板凳，讓學生站著吃，校方居然還毫不避諱、大言不慚地說，此舉是為了提高學生的就餐效率，以便擠出時間去學習。這樣的做法或許能得到一些家長的理解，但更多的人會對此驚詫不已：學校煞費苦心地“增負”，卻罔顧了孩子的健康，不人性化。

若論及學生課業負擔最重的階段，相信大家會毫不猶豫地脫口而出——高中。朝五晚十的作息時間，恐怕沒有其他群體可比；書山題海，其他學段的作業量也望塵莫及。很多人把高中三年的生活形容為“煉獄”歲月，這一點都不過分。高中生學業負擔重，這是誰也無法否認的事實。

睢縣高中撤板凳、擠時間，讓學生把時間投入到學習上，看似是出于幫助學生提高成績的善意初衷。可是，讓學生站著吃飯，這樣的進餐方式不利于孩子的健康。其實，就算學生把所有的時間都用到學習上，也未必能提高成績，反而會適得其反。畢竟，從教育規律看，學習效率比學習時間更重要。很多考入名校的學生在總結成功經驗時，都會提到同一條經驗，那就是——注重效率、不死學。睢縣高中如此拼命擠時間，要求學生把吃飯的時間“補貼”給學習，是不科學的做法。

“頭懸梁錐刺股”的苦學精神雖然動人，但這種摧殘身體的做法卻不應提倡，看看睢縣高中的做法，與之頗有幾分相似。當然，把吃飯的時間擠到學習上，這是睢縣高中借鑒他校的“先進經驗”，而非他們的原創，但是，像這種撤板凳讓學生站著吃飯的做法，是把學生的自由時間壓榨到極致，既不人性也不科學。所以還是把板凳還給學生，讓他們好好吃飯吧。