隨著科技的進步和人們生活的富裕,電腦隨之也走進了千家萬戶。但有一個問題一直困擾著我們,那就是“小學生能不能上網”,為此,我們小組圍繞這個話題展開了討論。
討論會上,大家各抒己見,有的同學認為小學生可以上網,有的同學認為不可以上網,討論異常激烈。
我說:“我覺得小學生可以上網,因為它能充實我們的課余生活,可以聽聽音樂,看看電影,查查資料。”
黃學鵬聽見了,馬上站起來,表示贊同,說道:“對呀,我也覺得小學生可以上網,因為網上有許多學習資料,我們可以下載下來做,這對我們的學習很有幫助。”

林子軒站起來,反駁道:“我不同意你們的觀點,小學生身心發育還不完全,他們很容易沉迷于網絡,一旦上癮,很難改掉。另外,長時間上網對眼睛很不好,很容易近視。現在,學生的視力下降,戴眼鏡,很大一部分原因是由于看電視或者玩電腦太多造成的。還有,玩電腦上網還容易影響學習。”
我們正反兩方各抒己見,互不相讓,僵持不下。最后,韓老師總結道:“網絡是一把雙刃刀,關鍵還是要把握好度,你可以利用網絡學習、娛樂,但不能整天沉迷于網絡,影響自己的身體健康。”還是老師的一句話,說服了大家,統一了認識。