不要給孩子負(fù)面暗示

有位母親，經(jīng)常當(dāng)著孩子的面對別人說：我這孩子只愛聽故事，不愛講故事；愛亂畫，不愛寫字；膽子大得誰都不怕……果然，孩子上學(xué)后，不愿寫字，上課愛亂畫，對老師的提問完全不理會。經(jīng)專家鑒定，孩子患的是“誘導(dǎo)性智愚癥”，其成因很可能來自家長經(jīng)常性的負(fù)面暗示。

第二次世界大戰(zhàn)期間，美國招募了一批沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人到前線打仗，他們紀(jì)律散漫，不聽指揮。后來，當(dāng)局請來心理學(xué)家?guī)椭芾?。心理學(xué)家要他們每月都給家人寫一封信，信的內(nèi)容已擬好，要他們自己抄一遍寄出即可。信的內(nèi)容是告訴親人，自己在前線如何勇敢，如何聽指揮和立戰(zhàn)功等。半年之后，他們竟變得像信中說的那樣勇敢、守紀(jì)律。

人需要得到積極的關(guān)注。成年人尚且如此，何況孩子？