目前絕大多數(shù)老年人小時候都生長在多子女家庭,得到父母的關(guān)注相對較少。也有一些老年人,應(yīng)該學習的時候沒能上學……他們經(jīng)歷過這么多年的動蕩之后變老了,雖然現(xiàn)在啥都不缺了,但他們的心理上已經(jīng)在幼年時期形成了一個“洞”,這個匱乏的“洞”需要去補。因此,他們老了以后依然還會保持當年那種“搶”的精神,會在潛意識里保留著為了自我的生存而不顧及他人感受的“勁頭”。
每個人因為成長環(huán)境的不同,心理上都會有一個或深或淺、或大或小的“洞”。如果負責養(yǎng)育孩子的人,特別是母親能夠給予孩子足夠的愛,這個“洞”就會小一點;如果母親沒有給予孩子足夠的愛,孩子長大后這個“洞”就很難修復(fù)。
隨著年齡的增長,身體變差,老人的責任感逐漸下降,情感控制能力變?nèi)?,讓別人變得愉快的能力也在下降。家中的老人要是脾氣大了、氣兒不順了、說話老嗆人……這些都是正常情況。
通常來說,一個人過了50歲之后,就不愿意再學習。這是因為老年人的認知能力變差了,開放性也下降了,即使很愛學習,也很難記住。

如果老人突然變化特別大,兒女和親人就要警惕了。很多疾病都會導(dǎo)致老年人性情大變,比如老年癡呆癥、老年抑郁癥和一些顱內(nèi)腫瘤等,都有可能讓老年人變“壞”。這種嚴重的變“壞”也許是他病了,做子女的最好帶他到醫(yī)院進行檢查。
現(xiàn)在很多“70后”看不慣“90后”,認為他們沒有責任心;“90后”同樣看不慣“70后”,稱他們都是“骨灰級”的人;年輕人多數(shù)看不慣老年人;老年人也認為年輕人一堆毛病,不可靠……不同時代的人彼此不欣賞時,就會把彼此的缺點“放大”,表達的時候會在“看不慣”的方面添油加醋,很難做到客觀公正。因此,不同年代的人彼此應(yīng)該更加寬容。