讓陽光體育助推青少年的“中國夢”

楊玲

摘 要：在新課程不斷深入改革的今天，初中對于學生來說是非常關鍵的時期，是學生性格養成和身體素養形成的重要時期，也是他們人生觀、價值觀形成的重要階段，因此，學校和教師要注重對學生身體素養的培養，利用陽光體育活動來推動青少年實現“中國夢”。從加強宣傳陽光體育，促進青少年體育鍛煉；加強提高陽光體育，普及青少年體育鍛煉；加強認可陽光體育，社會青少年體育結合這幾大方面入手，為學生未來的學習發展打下堅實的基礎。

關鍵詞：陽光體育；助推；青少年；中國夢

一、加強宣傳陽光體育，促進青少年體育鍛煉

青少年作為五四青年節的主力軍，同時也是我國建設的主力軍，同時也是同時代的發展助力主力軍，而且更重要的是青少年是“中國夢”的參與建設者。所以國家要重視青少年，也要重視青少年的身體健康，讓陽光體育助推青少年，讓青少年助推“中國夢”，也就是讓陽光體育助推“中國夢”。要增強青少年的身體健康狀況，就要適當增加運動量。

我們可以把青少年的體育運動作為一個長期項目開展，由政府加大力度宣傳青少年的重要性和青少年身體健康狀況指標，提高青少年的體育運動鍛煉意識，由此，政府可以采取獎勵政策，建立每個地區的微信公眾號，也按照流行的辦法，將體育運動作為獎勵指標，達標的每天給予紅包獎勵，這樣既可以督促青少年的體育運動，又可以在注冊微信公眾號上看到本地青年的狀況，運動項目、運動基礎等一系列的統計都可以輕松獲取，還可以在公眾號上進行宣傳，可以說是一舉多得的好事。

二、加強提高陽光體育，普及青少年體育鍛煉

在加大宣傳青少年體育鍛煉力度的同時，還應該推廣普及，把青少年的體育運動作為一個長期并且要緊的項目加大投入，提高陽光體育的質量，逐步推廣普及，讓陽光體育作為一個事業作為一個目標奮斗并長期堅持下去，梁啟超先生的《少年中國說》，少年強則國強。少年雄于世界則國雄于世界，青少年就是國家的未來，所以加強提高青少年體育鍛煉的質量并且普及推廣已經迫不及待。要讓陽光體育就像是九年制義務教育一樣，成為青少年的一個義務去執行，每天都要接受體育運動鍛煉，增強青少年的身體素質。

青少年是“中國夢”實現的中堅力量，是基礎也是核心，青少年的體育鍛煉必不可少，身體素質一定要得到提高。可以制定相關的教學任務，把體育成績考核嚴格化、系統化，不再作為一門學科，而是青少年學習的重點之一，體育考核是學生升學考試的重要指標之一，重視青少年學生的體育成績，必須達到要求才可以升學，這樣嚴格化考試要求，各種跑步、跳高、跳遠等體育運動項目都明文規定達標線，讓青少年學生作為青少年的中堅力量得到體育運動鍛煉，提高青少年的整體運動水平和身體素質健康狀況，從而用陽光體育助推中國青少年，讓青少年助推“中國夢”。普及體育運動像九年制義務教育一樣增強青少年的身體素質，助推“中國夢”。

三、加強陽光體育，提高青少年體育素質

除了青少年學生之外，還有很多的青少年已經步入社會成為社會中的一員，然而他們很少去鍛煉，增強青少年的身體素質不但要增強青少年學生的身體健康，還要關注青少年的體育運動，大多數的社會青少年都是工作者，每天上班都很累，下班了很少進行體育運動鍛煉，加上熬夜抽煙喝酒等一系列不規律的生活習慣，讓社會青少年的身體素質不斷下降，讓社會青少年認可體育運動也是青少年體育運動問題中的重點和難點，增強社會青少年身體素質促進其體育運動已經刻不容緩。

可以規定，相關企業在挑選員工的時候也要注意其身體狀況，檢查身體狀況，讓青少年尤其是參加社會工作的青少年重視自己的體育運動及身體素質健康狀況，讓每個企業員工工作之余去鍛煉身體，企業也可以自己開辦一個運動基地，再購進一批運動器材，推動員工運動，這樣也可以增強員工體質，對于提高企業工作效率也有重要的推動作用，進企業前考核青少年員工健康素質，進企業后，促進青少年員工體育運動，增強青少年員工身體健康，為企業謀福利，對青少年也是一件有利的事，實現青少年及企業雙贏，何樂而不為，這樣社會青少年的身體素質體育運動也得到了提高，達到了提高青少年體育運動身體素質的目的。

在現當代教育模式的大背景下，學校和體育教師要堅持做到利用“陽光體育”釋放出學生的心理壓力，再加強對體育的重視，改善體育設施，以此來促進學生體質的上升，師生要用陽光體育促進青少年的發展，讓青少年推進“中國夢”，用陽光體育助推青少年的“中國夢”。

參考文獻：

[1]白劍行，李心.試論中國學生教學中的體育教育[J].寧夏大學學報（人文社會科學版），2016（1）.

[2]安凡.體育教學與社會主義核心價值觀的培育[J].湖北師范學院學報（哲學社會科學版），2016（5）.

編輯 李琴芳