學(xué)生面試思路探析

摘要：面試這一環(huán)節(jié)是我們同學(xué)們不陌生的環(huán)節(jié)，無(wú)論是升學(xué)還是工作都有面試環(huán)節(jié)，有很多學(xué)生一聽到面試就會(huì)內(nèi)心緊張焦慮，不知道如何調(diào)節(jié)。實(shí)際上無(wú)論是升學(xué)面試還是工作面試都是有章可循的，這需要同學(xué)們不斷總結(jié)思考，筆者從面試的準(zhǔn)備以及問(wèn)題回答的思路談幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：資料查閱;角色互換;模擬應(yīng)聘;問(wèn)題準(zhǔn)備

面試，是通過(guò)問(wèn)題詢問(wèn)與問(wèn)題回答增進(jìn)對(duì)被面試者了解的一種方式，短短幾分鐘要表現(xiàn)出自己的內(nèi)在修養(yǎng)與學(xué)識(shí)對(duì)面試者而言是一個(gè)不小的考驗(yàn)。面試這一環(huán)節(jié)是我們同學(xué)們不陌生的環(huán)節(jié)，無(wú)論是升學(xué)還是工作都有面試環(huán)節(jié)，有很多學(xué)生一聽到面試就會(huì)內(nèi)心緊張焦慮，不知道如何調(diào)節(jié)。實(shí)際上無(wú)論是升學(xué)面試還是工作面試都是有章可循的，這需要同學(xué)們不斷總結(jié)思考。

一、首先從面試心態(tài)上不斷調(diào)和自己，忌盲目

面試心態(tài)對(duì)于面試者而言非常重要，盲目的狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致迷失準(zhǔn)備方向。在面試者心中一定要清楚認(rèn)識(shí)到，面試是一個(gè)給我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，而非為難面試者的方式，在心態(tài)上調(diào)和后才能沉著應(yīng)對(duì)。面試都是有章可循的，面試者可以從面試官與面試者的角色互換中來(lái)思考，如果你是考官，你可能會(huì)問(wèn)面試者哪些問(wèn)題。用這些問(wèn)題來(lái)模擬訓(xùn)練，對(duì)自身有非常重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

二、面試環(huán)節(jié)——禮多人不怪

在面試開始時(shí)，面試者一定要從各個(gè)方面做到禮貌禮數(shù)的周全，切記面試環(huán)節(jié)禮多人不怪，從敲門到鞠躬，從微笑到致謝，周全禮數(shù)，讓自己在整個(gè)面試環(huán)節(jié)不至于尷尬和不自信。

三、收羅多個(gè)問(wèn)題，從問(wèn)題回答中尋找共通性

面試問(wèn)題有形形色色，各式各樣，但是總結(jié)這些問(wèn)題時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些共性，面試者要學(xué)會(huì)從多個(gè)問(wèn)題的回答中去尋找共性的東西，指導(dǎo)自己在面試過(guò)程中的問(wèn)題回答。

比如：你的興趣愛好以及特長(zhǎng)是什么？本題回答技巧：如果本人有很具說(shuō)服力的特長(zhǎng)，比如鋼琴十級(jí)，古箏十級(jí)，硬筆書法幾級(jí)等，就可以圍繞特長(zhǎng)來(lái)講。如果沒(méi)有具有說(shuō)服力的特長(zhǎng)，就選一些較為大眾的愛好來(lái)探討，比如，喜歡閱讀，喜歡跳舞，喜歡唱歌，在興趣愛好后面加一些佐證的材料更加能讓人信服，比如：我喜歡跳舞，學(xué)校組織的大型晚會(huì)，我都積極參加，我曾經(jīng)在我們學(xué)校的晚會(huì)中表演過(guò)舞蹈《XXXX》和舞蹈《XXXX》，受到了大家的好評(píng)。

比如：大學(xué)生怕吃苦的原因？本題回答技巧：原因是多方面的，比如社會(huì)發(fā)展進(jìn)步同學(xué)們的生活條件改善，少了生活的磨煉。還比如家庭的溺愛，還比如個(gè)人缺乏毅力，貪圖享樂(lè)等。我始終覺得作為大學(xué)生應(yīng)該秉承吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，在學(xué)習(xí)上不斷鉆研，努力拼搏，做一個(gè)能吃苦有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。

比如：如何看待中學(xué)生早戀問(wèn)題。本題回答技巧：目前在中學(xué)階段確實(shí)存在學(xué)生早戀的現(xiàn)象，我個(gè)人覺得中學(xué)生心智尚未成熟，理性思考問(wèn)題的能力還在不斷健全，在這一階段應(yīng)該把更多的時(shí)間用在學(xué)業(yè)和自身能力的提高方面，等到學(xué)業(yè)有成，能理性思考戀愛問(wèn)題后，再投入戀愛，去經(jīng)歷自己年齡段應(yīng)該經(jīng)歷的事情，讓自己成長(zhǎng)。

比如：談?wù)勀銓?duì)高素質(zhì)高學(xué)歷的理解，最好結(jié)合你所報(bào)的專業(yè)？本題回答技巧：高學(xué)歷和高素質(zhì)是我們奮斗的目標(biāo)，對(duì)于我們中專學(xué)生來(lái)講，首先應(yīng)該從技能個(gè)人修養(yǎng)入手成就高素質(zhì)的自己，技能方面在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，個(gè)人修養(yǎng)方面除了在校學(xué)習(xí)以外還應(yīng)該更多接觸人文學(xué)科的知識(shí)，比如社會(huì)學(xué)、人際溝通學(xué)、心理學(xué)等，然后再通過(guò)努力提升自己的學(xué)歷，不斷完善自我才能成就自我。

比如：你對(duì)現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高中階段就把孩子送去國(guó)外有什么看法？本題回答技巧：“望子成龍望女成鳳”是父母?jìng)兊墓餐脑福跅l件允許的情況下家長(zhǎng)們都希望盡可能為子女提供更多元的教育，在不同的國(guó)度學(xué)習(xí)一些不同知識(shí)，積累不同的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生自身的成長(zhǎng)也有很大的作用。我覺得學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，自身的努力也很重要，而且無(wú)論在什么地方學(xué)習(xí)，最終學(xué)有所成后都應(yīng)該盡己所能投入到我們祖國(guó)的建設(shè)和民族的振興事業(yè)上來(lái)。

比如：談?wù)勀銓?duì)“校車安全問(wèn)題”的看法？本題回答技巧：校車不規(guī)范應(yīng)該是造成校車安全問(wèn)題的重要原因，社會(huì)上對(duì)校車的需求很大，正規(guī)校車缺乏，導(dǎo)致很多校車干脆是私人運(yùn)營(yíng)，沒(méi)有資質(zhì)，更有甚者用農(nóng)用三輪車、摩托車接送孩子，具有很大的安全隱患。在校車安全問(wèn)題上，政府責(zé)任不可缺失，反之要發(fā)揮更大的作用，制定相關(guān)法規(guī)，監(jiān)管日常運(yùn)營(yíng)，并可以給予適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)貼。

比如：有人說(shuō)“小學(xué)是人間，中學(xué)是地獄，大學(xué)是天堂”對(duì)此你有什么看法？本題回答技巧：就我個(gè)人而言，我不贊同這樣的說(shuō)法， 小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)是學(xué)習(xí)的不同階段，側(cè)重點(diǎn)不同而已，小學(xué)注重基礎(chǔ)教育，每個(gè)不同的學(xué)習(xí)階段對(duì)于學(xué)生而言都有不同的使命，作為學(xué)生來(lái)講，能求學(xué)哪里都是天堂。

比如：比爾·蓋茨在上哈佛的時(shí)候中途輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，對(duì)此你有什么看法？本題回答技巧：比爾·蓋茨確實(shí)是一個(gè)傳奇人物，雖然我對(duì)他了解不多，但我深信，他輟學(xué)但是并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，他有天賦有機(jī)遇有敏銳有奮斗才成就傳奇。但是比爾·蓋茨只有一個(gè)，作為我們普通學(xué)生來(lái)講，還是應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，鉆研，為自己的成長(zhǎng)而不斷奮斗。

比如：你畢業(yè)后工作的起薪希望是多少？為什么？本題回答技巧：關(guān)于起薪，我沒(méi)有一個(gè)確切的數(shù)目，我覺得對(duì)于畢業(yè)后工作的要求要結(jié)合多方面尋找，對(duì)于還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們起薪普遍較低是我能接受的，所以起薪與我而言能糊口是基本要求，相比于起薪我更看重的是職業(yè)的發(fā)展前景。

比如：目前一些人富裕了但并沒(méi)有感到幸福，談?wù)勀愕目捶ā１绢}回答技巧：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有很多人生活質(zhì)量得到了根本性的改變，物質(zhì)條件的變化給予了他們很大的沖擊，但是我個(gè)人覺得物質(zhì)提升的同時(shí)精神世界也要同步，否則的話單純的物質(zhì)條件滿足并不能達(dá)到完全意義上的幸福。

比如：是否愿意一邊上學(xué)一邊打工？本題回答技巧：愿意，可以鍛煉自己，還可以為家庭減輕負(fù)擔(dān)，但要正確區(qū)分用工信息，樹立自身安全意識(shí)，以免上當(dāng)受騙。