摘要：隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生已經(jīng)成為我國(guó)就業(yè)的中堅(jiān)力量，勞動(dòng)法作為調(diào)節(jié)勞動(dòng)關(guān)系的一項(xiàng)法律，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)法普及教育，有利于學(xué)生提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。多數(shù)大學(xué)生在校期間會(huì)有幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期，一畢業(yè)就面臨就業(yè)，本文就學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)中常見法律問題作一個(gè)粗略的梳理。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;實(shí)習(xí);就業(yè);勞動(dòng)法

教育部公布2018年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到820萬人，再創(chuàng)歷年新高，人才供給線性增長(zhǎng);另一方面，在當(dāng)下國(guó)內(nèi)化解過剩產(chǎn)能造成一部分職工下崗、經(jīng)濟(jì)下行壓力下企業(yè)用工不足等大背景下。國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民在今年的一次新聞發(fā)布會(huì)上說：“2018年就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)非常艱巨?！敝锹?lián)招聘的數(shù)據(jù)也顯示，今年一季度平均每個(gè)招聘職位收到48份簡(jiǎn)歷，相比之前的26份接近翻了一番，足以證明今年職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)之激烈態(tài)勢(shì)。

大學(xué)生畢業(yè)后，除了小部分讀研的，少數(shù)自主創(chuàng)業(yè)的和極少數(shù)包分配的，大多數(shù)都會(huì)面臨就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)由于缺少勞動(dòng)法相關(guān)知識(shí)，盡管他們中的多數(shù)在畢業(yè)前經(jīng)歷過期限不同的實(shí)習(xí)鍛煉，對(duì)工作和社會(huì)有了初步的了解，但嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)迫使他們急于找到工作，導(dǎo)致與用人單位在訂立、履行勞動(dòng)合同的過程中產(chǎn)生不少勞動(dòng)糾紛，嚴(yán)重的還有工傷事故等，又不懂調(diào)解、仲裁與訴訟程序，致使自己的勞動(dòng)權(quán)益得不到有力維護(hù)。勞動(dòng)法的主旨集中體現(xiàn)為保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益，以法律的手段確立公正的社會(huì)勞動(dòng)秩序，保護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下處于弱勢(shì)的勞動(dòng)者。勞動(dòng)合同與勞動(dòng)法有所不同，平等地保護(hù)合同雙方的權(quán)益。大學(xué)生在校實(shí)習(xí)和畢業(yè)就業(yè)期間，涉及一些必要的法律知識(shí)，如勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法、就業(yè)促進(jìn)法等，下面談?wù)労痛髮W(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)密切相關(guān)的實(shí)習(xí)協(xié)議、三方協(xié)議和勞動(dòng)合同。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的一門必修課，一般都在大四開設(shè)。學(xué)生通過企業(yè)實(shí)習(xí)，來結(jié)合實(shí)際更理解所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)相應(yīng)的實(shí)踐技能;通過企業(yè)實(shí)習(xí)，了解對(duì)應(yīng)的行業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的就業(yè)興趣點(diǎn)，更有針對(duì)性地提升自己，消除迷茫心態(tài);增加就業(yè)優(yōu)勢(shì)，許多企業(yè)在招聘時(shí)看重你的相應(yīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，有些企業(yè)甚至就會(huì)從優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生中挑選出一部分候選人，和這部分同學(xué)簽訂“三方協(xié)議”。

有的實(shí)習(xí)是學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施的，有專門的帶隊(duì)教師，條件好的還會(huì)在長(zhǎng)期合作的實(shí)習(xí)基地和校地合作企業(yè)進(jìn)行。這種方式開展的實(shí)習(xí)不是本文研究的，后面提到的畢業(yè)實(shí)習(xí)都是分散形式實(shí)施的。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)要簽訂協(xié)議嗎

根據(jù)現(xiàn)行勞動(dòng)法律規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生與用人單位之間是屬于職業(yè)培訓(xùn)關(guān)系，不是勞動(dòng)關(guān)系，實(shí)習(xí)期間學(xué)生并不能享受到工資、最低工資、工傷、社會(huì)保險(xiǎn)等勞動(dòng)法法定的保障，實(shí)際的工資報(bào)酬方面，差異較大。那是不是就沒有必要簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議了呢？

只要是在雙方當(dāng)事人自愿的主觀意志下，簽訂的協(xié)議沒有違反國(guó)家利益、公共利益和個(gè)人利益的內(nèi)容，均視為有效的協(xié)議，就具有法律效力。作為用人單位，應(yīng)該與實(shí)習(xí)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)時(shí)間、工作時(shí)間、實(shí)習(xí)費(fèi)、實(shí)習(xí)內(nèi)容等細(xì)節(jié)。對(duì)于學(xué)生來說，一份完善的實(shí)習(xí)協(xié)議是實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位解決糾紛的重要依據(jù)，既然不是勞動(dòng)關(guān)系，就不可能通過勞動(dòng)仲裁解決，但可以根據(jù)協(xié)議的規(guī)定，與用人單位協(xié)商解決或去法院申請(qǐng)民事調(diào)解、訴訟等方式解決。簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，約定工作時(shí)間、實(shí)習(xí)報(bào)酬、傷亡處理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、糾紛處理方式等，是非常必要的！

二、三方協(xié)議指向未來勞動(dòng)合同

三方協(xié)議是《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》的簡(jiǎn)稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面協(xié)議，約定在將來一定期限內(nèi)訂立勞動(dòng)合同。

三方協(xié)議對(duì)單位、學(xué)校、個(gè)人都有很強(qiáng)的約束力，是正式的簽約形式。指向未來勞動(dòng)合同，為保障勞動(dòng)關(guān)系的建立可約定違約金，學(xué)生未到單位報(bào)到則應(yīng)支付違約金并簽署解約協(xié)議以便于下一次就業(yè)。除非就業(yè)協(xié)議一方毀約，否則就業(yè)意向書或三方就業(yè)協(xié)議的歸宿就是勞動(dòng)合同。學(xué)生畢業(yè)后到單位報(bào)到，即可簽署勞動(dòng)合同，三方就業(yè)協(xié)議失效。

三、勞動(dòng)合同是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的重要手段

勞動(dòng)合同是指勞動(dòng)者與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系的合同。勞動(dòng)合同作為調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的重要手段，在建立和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系、實(shí)現(xiàn)人力資源的有效配置、保障勞動(dòng)關(guān)系雙方的權(quán)利義務(wù)方面具有積極作用。大學(xué)生就業(yè)一定要與用人單位簽訂正式的勞動(dòng)合同。

簽訂勞動(dòng)合同后，雙方都應(yīng)該全面履行合同，不履行或不全面履行就是違約。用人單位主要表現(xiàn)為拖欠勞動(dòng)者工資、強(qiáng)迫和變相強(qiáng)迫勞動(dòng)者加班和違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)等違反勞動(dòng)合同的行為。在發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，勞動(dòng)合同也是解決糾紛的重要依據(jù)和證據(jù)，降低解決爭(zhēng)議的成本。

解決爭(zhēng)議與糾紛的程序是：當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)首先申請(qǐng)調(diào)解，但調(diào)解不是必經(jīng)程序。必要時(shí)，勞動(dòng)者可以持調(diào)解協(xié)議書依法向人民法院申請(qǐng)支付令。若一方要調(diào)解，另一方申請(qǐng)仲裁，則進(jìn)行仲裁。生效的仲裁調(diào)解書、裁決書對(duì)當(dāng)事人具有法律效力，必要時(shí)，可以向人民法院申請(qǐng)執(zhí)行;仲裁若不能達(dá)成，對(duì)勞動(dòng)仲裁不服才可以提起勞動(dòng)訴訟。最后，還有就是要注意時(shí)效問題。

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