田野上的向日葵

澄中舊事

高郵市澄陽初級中學坐落在高郵市甘垛鎮河口村，這就決定了她是一位農村母親。她還是一個混血兒，2014年秋由原先的平勝初中、甘垛初中、橫涇初中組合而成，這就奠定了她的復雜性，這兩者的結合使得澄陽初中少先隊的建設有了一定的難度。起初，師生對少先隊意識淡薄。在學生的心中，覺得少先隊是小孩子的隊伍，甚至部分學生表示“不屑”，當我跟他們提“少先隊”的時候，他們會笑，那是夾著北風的笑，讓我覺得寒冷。大部分教師也更傾向于團建設，漸漸忽視了少先隊的存在，而且他們覺得在農村開展豐富多彩的活動很困難，一系列主客觀因素使得澄中少先隊的建設出現了讓人堪憂的局面。

澄中新事

2015年9月7日，澄陽初中舉辦了一場“個性”的升旗儀式，所有未入團且未滿14周歲的學生都戴上了鮮艷的紅領巾，在國歌和《中國少先先鋒隊隊歌》歌聲中，我們再次找到了少先隊的靈魂，踏上了建設初中少先隊的征程，設計了一個少先隊主題活動—— “田野上的向日葵”。

主題活動簡介

“田野上的向日葵”這個主題活動結合了向日葵這種植物的外形特征與象征含義，學校給每一位七年級新生都發放了一張卡片，叫作“我種下的向日葵”，中隊輔導員會給每位學生發向日葵的直立莖圖片，學生再貼在卡紙上。在學生接下來的初中生涯中，每參加一個少先隊活動，中隊輔導員就會發放一片綠葉;每在活動中取得名次，即發放一片黃色花瓣。等少先隊員滿14周歲且自己“種下”的向日葵成型時，即可優先入團。

主要活動介紹

在近兩年里，澄陽初中因地制宜、因人制宜地舉辦了多個活動。

【活動一】你還記得紅領巾怎樣系嗎？

紅領巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，所以每位少先隊員都應該佩戴和愛護它，為它增添新的榮耀。因此，學校組織了一場系紅領巾大賽，看誰系得又快、又正確、又漂亮。比賽結束之后，大隊輔導員又重新教所有的少先隊員如何給紅領巾打結的方法：首先，將紅領巾披在肩上;其次，將鈍角對準脊椎骨，將右角放在左角下面，兩角交叉;接著，將右角從左右兩角交叉的空隙中拉出，繞過左角一圈;最后，將右角從此圈中拉出、抽緊。

這是每一位少先隊員每天都應該做的動作，是一個必須做得標準、漂亮的動作。

【活動二】澄陽味道，你品嘗了嗎？

一池的綠，一池無聲的歌，歌唱者是那害羞的荷，校園里的美景，你用心欣賞了嗎？能感受到生命的頑強嗎？學校文化長廊里關于“社會主義核心價值觀”的文章，你品讀了嗎？有自己的感悟嗎？食堂里的每一頓飯菜，你用心品嘗了嗎？有嘗到辛苦的味道嗎？農忙時，你有觀察過學校周圍的農田嗎？又有什么感悟呢？

一方水土，育一方人。澄陽初中的三個校外基地讓少先隊員們在陽光下健康成長。少先隊員們每年在清明時節都會去德育基地——孫子明烈士墓向先烈們表達崇高的敬意，這個活動使孩子們心向黨、心向民。總之，少先隊員們用心去感受學校各種事物的味道，感悟出了屬于自己的思想教育。學校是一個“人與人”的系統，農村初中少先隊的建設過程中，除了要加強學校的少先隊活動之外，還應注重輔導員的培養。美國的現代管理大師德魯克在《卓有成效的管理者》中提道，“卓有成效是管理者必須做到的事，即使他沒有所謂的職權，只要他能為組織做出貢獻。”澄陽初中也意識到了這一點，所以，針對學校教師的現狀，大隊輔導員給每一位中隊輔導員提出了以下幾點要求：

一，修德。德，萬事之本。作為一名少先隊輔導員，要秉著“不忘初心”四個字去引領少先隊員，認真對待每一次少先隊活動，懷著最高的宗旨去教育少先隊隊員們。二，修身。身，萬事之基。身體是革命的本錢，所以輔導員們應加強鍛煉身體，擁有一個健康的體魄。中隊輔導員們必須積極參與每天早上的陽光跑步，與少先隊員們一起迎著朝陽出發，使身心得到升華。三，修氣。氣，萬事之通。當少先隊在工作中遇到困難的時候，能心平氣和、敢于挑戰。在活動中遇到困難時，在隊員們遇到危險時，輔導員們能不急不躁地解決問題，這些是對輔導員的考驗。四，修創。創，萬事之魂。在常規的基礎上能創造出新的基石，方能做出特色。創造是學校少先隊充滿活力的關鍵，輔導員們要充分發揮自身的創造才能，有藝術性地舉辦每一次活動，這樣才能保持并提高少先隊員們的熱情。五，修心。心，萬事之重。輔導員們要有勤奮之心、吃苦耐勞之心、奉獻之心。捧著一顆心來，方能受益匪淺，與少先隊員共成長。

啊！我們嗅到了田野上的向日葵散發出來的暖暖的香氣，原來是澄陽初中的少先隊員們在成長。