整理|白蘆
有一種創作,不是經由正統的訓練有素而來;有一種構圖,不是經由機械的深思熟慮而來;有一個用色,不是經由傳統的、因循守舊的習慣而來;有一種視覺體驗,你在普通的畫展上很難找到……這仿佛是來自宇宙星辰的神來之筆,捉摸不透卻又溫暖人心。
10月25日,由韓天衡文化藝術基金會主辦的第四屆“童心繪”公益美術大賽于黃浦區青少年科技活動中心舉辦了頒獎典禮和獲獎作品展。
面向上海所有特教學校的“童心繪”與其他公益美術比賽不同,“童心繪”提出了發揮這些特殊孩子們充滿想象力的特長,用真情、用內心繪畫,打破傳統繪畫的條條框框,走界外藝術之路,擺脫在外人眼中兒童畫的定位。
頒獎典禮上,“童心繪”宣布通過市場化的運作方式,將“童心繪”打造成中國首個公益時尚IP,在今后的一年中,將通過知名設計機構利用這些作品設計衍生產品進行公益授權,對“童心繪”及其作品進行推廣,讓社會了解這群孩子的藝術天賦,了解并喜歡上孩子們的界外藝術作品,提升作品價值。
“授之以魚,不如授之以漁”,通過商業授權運作,讓韓天衡文化藝術基金會有足夠的資金用于建立特教學校韓天衡公益藝術指導中心,培訓及獎勵特教學校美術老師,邀請專業美術義工,購買專業書刊,出國舉辦展覽,使整個特教系統的藝術水平能夠快速發展。“童心繪”提出十年磨一劍,由韓天衡文化藝術基金會簽約一批孩子可以以畫為生并逐步成為市場認可的職業畫家,為特教學校的孩子們今后的生存開出一條希望之路來。主辦方認為,與其讓特教學校的孩子們學習傳統繪畫技法,還不如讓他們發揮想象力的優勢,打破傳統樊籬,用心畫畫。“界外藝術”(原生藝術)為這些孩子們打開了一扇通往藝術的大門。
第四屆“童心繪”
公益美術大賽獲獎作品選登

01 最佳構圖獎范智晨《大花臉》上海市浦東新區特殊教育學校

02 最佳構圖獎陳聰《夢》上海市長寧區特殊教育指導中心

03 最佳潛質獎陳聰《愛的海洋》上海市長寧區特殊教育指導中心
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“原生藝術”的提出源于著名現代藝術家讓·杜布菲(Jean Dubuffet)。1945年,杜布菲應瑞士洛桑市之邀去作訪問。他在行程中參觀了好幾家精神病院的美術收藏,精神病人的創作讓他深受感動。回到法國以后,他提出了“原生藝術”一詞,繼而展開了長達40年的探索。杜布菲沒有將他的研究范圍限制在精神病學領域內,而是很早就聲明“這些名為‘原生藝術’的出版物不只是關于精神病人藝術,更是關于那些通常對于藝術世界聞所未聞的人創作的藝術作品。他們對主流藝術作品一無所知,甚或故意遠離它們”。按照杜布菲的定義,原生藝術家是一群精神病人、具有高度顛覆性與邊緣傾向的社會邊緣人,他們完全不受主流藝術和藝術訓練的束縛。原生藝術家心中沒有特定的觀眾,不渴求公眾的認可,作品產生于制度化的體系之外。因此原生藝術家是一個復雜的集合體,每個部分對應著一個獨特的審美觀。無獨有偶,保羅·克利曾經聲稱他著迷于精神病人創作的作品:“這里有一種我永遠達不到的深刻與表現力,這是真正高尚的藝術。純粹心靈的視角……兒童、精神病人和原始人保留著或者說重新發現了洞察的能力。”

04 最佳潛質獎紀洋《遠眺》華師大附屬盧灣輔讀實驗學校

06 最佳潛質獎傅浙鑌《小丑》杭州市楊綾子學校

05 最佳造型獎何承源《演出》上海市嘉定區成佳學校

07 最佳色彩獎丁妍丹《小小看戲》上海市寶山區培智學校