角色轉換：從“受助者”到“奉獻者”

文｜豆子

圖｜上海市慈善教育培訓中心

2018年10月29日一早，長寧區輔讀學校迎來了學員們期待已久的蜜蠟、琥珀手工制作課程，20余名特殊青少年歡聚一堂，在志愿者老師的輔導下，每人都做出了一件精美的作品。活動結束后，學員的作品經過修飾、包裝后，于11月1日參加在靜安區“悅達889”廣場舉辦的慈善義賣活動。本次義賣所得善款半數將捐贈給上海市慈善基金會靜安區代表機構（以下簡稱“靜安區代表機構”）“靜安公益創投”專項基金，另一半將用作關愛特殊青少年的慈善教育課程經費。

“考證琥珀、蜜蠟的由來，就得追溯到很久很久以前了……”課堂上，上海市慈善教育培訓中心（以下簡稱“教培中心”）的志愿者老師通過恐龍的故事引出了琥珀的由來，并用生動有趣的方式為學員講述了什么是琥珀以及琥珀的作用等相關內容。在接下來的課程里，“芯梅琥珀蜜蠟”品牌創始人思行及珍珠等志愿者老師一起輔導學員進入實踐環節。實踐環節可以鍛煉學員的意識和行為能力，學員需在大腦內構思出琥珀的形狀，再根據自己的創作方向逐步打磨。學員在整個制作過程中，可以切身感受到琥珀的香味和色澤，原本粗糙無狀的琥珀在學員的手工操作下變得晶瑩剔透。“我的琥珀好神奇，還有淡淡的香味。”“我的琥珀好透明，看起來好漂亮。”

志愿者老師指導學員做琥珀

學員們情不自禁地贊嘆起自己手中的琥珀，繼而埋頭繼續雕琢自己的作品，爭相打造出最優秀的手工制品，以期能在義賣活動中賣個好價錢，捐助給有需要的人。本次活動有別與以往的“牽手藝術彩虹，獻給未來地球”項目，它不僅豐富了特殊青少年的課余生活，加強了學員的動手能力，還讓這些特殊的孩子們完成了從“受助者”到“奉獻者”的角色轉變。教培中心的志愿者老師在課堂上向學員闡述了角色轉變的重要意義，得到了大家雷鳴般的掌聲和一致認同。有一位輕度智障的小朋友當場表示：“能將我親手制作的琥珀捐贈給其他小朋友，真開心！”

1995年，上海市慈善基金會與上海第二工業大學聯合創辦的教培中心，一直堅持以“知識扶貧、助人發展”為使命，長期致力于各類慈善教育活動。“牽手藝術彩虹，獻給未來地球”項目正是上海市慈善基金會主辦的針對特殊兒童、社區兒童及外來務工人員子女等青少年展開的各類創意藝術和創新科技的課程。

20多年來，教培中心秉持著以社會需求為導向，堅持拾遺補缺，按需施教的方針，對社會上的弱勢青少年群體展開了多種多樣的教育培訓。旨在通過培訓的方式提高青少年的動手能力和學習能力，讓學員在動手實踐的過程中體會到學習的樂趣。

在這里，筆者也呼吁更多的企業或個人可以參與到特殊青少年的教育事業中。如果您對弱勢青少年的教育事業有興趣，如果您愿意捐贈此項目，如果您想幫助更多的特殊兒童或外來務工人員子女享受創意和創新科技的樂趣，請聯系：

上海市慈善教育培訓中心

上海市浦東新區東方路1217號11層CD區

孫老師 021—61908720

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