“做不到”和 “可以學”

陳亦權

上世紀80年代末，一個名叫高梅的中國女碩士來到紐約的多倫多銀行應聘。挑剔的考官給應試者出了許多他們根本沒有學過的古怪問題，不少面試者都沮喪地離開了，輪到高梅的時候，考官問她說：“你能在30分鐘內將被碎紙機切碎的文件重新拼湊起來嗎？”

? 這顯然是不可能做到的事情，但高梅沒有像前面那些面試者那樣生氣地起身離去，而是很誠懇地搖搖頭說：“我做不到，不過我可以學。”“你可以學？”考官叫了一個職員過來，和他用手相互比劃了一番后問高梅說：“你能做到用這樣的方式和我們對話嗎？你能學嗎？”

? 高梅既聽不懂也看不明白他們究竟在比劃什么，根本無從學起。這時，考官告訴她那種“手語”并不是“啞語”，而是在華爾街極為普遍的“工作手語”，里面有一些特定的含義。對于剛走出校門的高梅來說，這顯然太陌生了，不過高梅再次用誠懇而堅定的語氣說：“我做不到，不過我可以學！”沒想到，高梅那種敢于說“做不到”和“可以學”的勇氣深深打動了考官，最終她被聘為銀行的分析師。

? 工作后，高梅發現新人根本沒有請教別人的機會，一切全得靠自己，但就在她那種敢于說出“做不到”和“可以學”的信念里，高梅一點一點地融入了新環境。30年后的今天，她已經是著名的“華爾街十大中國女強人”之一，掌管著數百億美元的金融資產，創造出了許多為人津津樂道的業績。

? 一直以來，我們總把“不知為不知”看作是一種可貴的美德，但高梅的經歷告訴我們，僅有這種美德還不夠，在承認“不知”的同時，還必須要有一種“我可以學”的勇氣和信念。