大學生思想政治教育應注重的“四個效應”

謝榮華 江西工業貿易職業技術學院

國家對思想政治教育十分重視，國家多次頒布相應的意見措施，2010年7月，中共中央、國務院頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》，提出了“育人為本，德育為先”的工作方針和戰略主題要求，這也是對高校思想政治工作的要求。

1 思想政治工作要講求“情感效應”

思想政治教育講究“情感效應”，情感效應側重思想政治中的情感部分，萬事萬物以情動人，好的情感表達能使思想政治教育錦上添花，學生和老師之間，有著師生情的關系紐帶，學生尊重老師，對老師所教授的內容具有感恩之情，老師對學生有一定的愛護之情，而在思想政治教育工作中，曉之以理，動之以情是一種很好的教學方法，學生和老師之間形成了一種良性的互動，學生虛心求教，老師認真講課，學生和老師之間相互尊重，創造了一個和諧輕松的氛圍。

2 思想政治工作要追求“實際效應”

思想政治工作的“實際效應”是最重要的部分，要評價思想政治教育工作的好壞，看實際效果是重要的標準，在看到實際思想政治教育成果后，在此基礎上，思想政治工作再加以改進，如此循環往復，才能使思想政治教育不斷完善和發展下去。

如何達到思想政治教育工作上的實際效應，首先要對思想政治教育工作進行嚴格的質量把握，思想政治教育工作必須落到實處，一系列的工作措施和活動必須按計劃舉行，實際的活動必須做好相應的記錄，盡量擴大學生的實際參與度，在每項活動結束后做出相應的總結，使思想政治教育活躍在每個學生每段學習過程中，提升學生的真實思想政治水平，其次，要加強對思想政治教育與實踐活動的結合，思想政治教育畢竟是出于實踐也應用于實踐，在日常學生遭遇的思想政治問題中，老師要及時與學生溝通了解，合理地解決相應的實踐問題，真正做到理論與實踐結合，理論指導實踐，使學生也明白思想政治教育在實際生活中的應用，提高學生對思想政治學習的熱情。同時，在實際的思想政治教學過程中，思想政治教學內容不能再是老師照本宣科，學生囫圇吞棗的形式了，思想政治教學應改進教學方法，充分運用現代多媒體信息技術，對教學方式進行創新，使學生增強學習思想政治的積極性，對思想政治理念的傳播也有著深刻的影響。最后，豐富學生在課堂外的思想政治教育，填補學生課堂外的思想政治內容空白，學生在潛移默化的情況下都能受到思想政治教育，有利于學生樹立正確的思想政治價值觀，為社會奉獻出自己的價值。

3 思想政治工作要樹立“榜樣效應”

思想政治教育工作要樹立榜樣效應，榜樣的帶頭作用能深入貼近學生的日常學習生活，這里的榜樣與普通學生的生活狀況差不多，容易讓學生對榜樣有天然的貼近感，能讓學生對榜樣做出的優秀行為產生由衷的敬佩，提高思想政治工作的實際效應，而且，老師的榜樣力量也不可忽視，老師作為學生最貼近的社會人，有著更成熟的思想政治理念，易于學生學習借鑒。

4 思想政治工作要保證“持續效應”

思想政治工作要保證“持續效應”，就得有著一套完整的工作運行機制，在穩定持續的制度運行下，思想政治工作才能一直發揮著思想引導的作用，在面對一些突發的情況時，合理有效的運行機制也能迅速排除問題，繼續運行下去，思想政治工作是一項長期而遠大的工程，路途上難免出現一些問題，唯有穩定的工作協調機制，才能保證工作順利的進行下去。

首先要建立健全思想政治工作機制，各組織的負責人要明確自己的職責，如學生在思想政治教育中的榜樣帶頭作用， 老師的指導管理作用，都要有一整套完整的工作程序，方便每次錯誤的追責和制度的改進。

其次，要有思想政治建設制度下的考核管理制度，任何制度的運行都離不開監督管理，沒有監督管理，這樣的考核制度也就成了空談，考核應該是各階段必須的，學校要定期進行思想政治工作任務的檢查考核，深入學生的實際思想政治認識，及時進行改進和完善，思想政治工作任務的落實，還要進行一定的獎懲制度，提高工作人員認真工作的積極性，同時有利于思想政治教育的創新發展，對創新行為的激勵，使思想政治教育工作制度充滿生機活力，創新是一項制度永葆生機活力的保證。

加強思想政治教育，需要我們不斷貫徹以生為本，德育為先的培養方針，科學的達成情感效應、實際效應、榜樣效應、持續效應，不斷開拓創新、與時俱進，著力培養合格的社會主義建設接班人，為大學生樹立正確的價值取向。

[1]劉丹.加強輔導員隊伍建設 提升大學生思想政治教育水平[J].旅游縱覽(下半月),2017(12):215.

[2]鄭武生,田兆杰.大學生思政教育應注重的“四個效應”[J].現代交際,2010(11):216+215.

[3]中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見.[4]國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020).