新時代高校“美麗中國”理念實現路徑探索

楊晟穎 鄭雅茜

摘要：習近平總書記所做的中國共產黨第十九次全國代表大會報告，站在人類命運共同體的高度再次強調建設“美麗中國”的重要性。大學生群體是社會主義生態文明建設的“生力軍”，但當前部分大學生存在環保意識不強、在生態文明建設實踐環節比較薄弱等問題。新時代高校要探索出獨特的“美麗中國”實現路徑，創新生態文明培養模式，將生態文明理念傳遞給每一位大學生，為“美麗中國”建設打下堅實基礎。

關鍵詞：美麗中國;綠水青山;大學生群體;生態文明

習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會報告中指出，堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策。要形成綠色發展方式和生活方式，堅定走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設美麗中國，為人民創造良好生產生活環境，為全球生態安全做出貢獻。

從廣義上講，“美麗中國”理念的實現是新時代中國生態文明建設領域的偉大夢想。實現偉大夢想必須建設偉大工程，這就需要中華兒女全員、全方位、全程參與到生態文明建設中。在社會主義生態文明建設的熱潮中，發揮大學生的主觀能動性，培養大學生的環保意識和環保精神尤為重要。

一、探索“美麗中國”理念實現途徑的必要性

（一）建設“美麗中國”己經成為社會主義現代化的奮斗目標

習近平總書記在黨的十九大報告中進一步提出，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。要堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山‘的理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策。黨將建設“美麗中國”的理念置于前所未有的高度上，“綠水青山就是金山銀山”的理念已經深入人心，重拳治理污染、拯救綠水青山是民心所向。建設“美麗中國”必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立社會主義生態文明觀，推動形成人與自然和諧共生的現代化建設新格局。

（二）當前時期是乘勢而上、貫徹落實十九大精神的關鍵歷史機遇期

十九大結束之后，全國興起學習貫徹落實黨的十九大精神的熱潮。北京市教工委已經成立“北京高校學習貫徹黨的十九大精神宣講團”和“北京高校學習習近平新時代中國特色社會主義思想博士生宣講團”，各高校宣講團結合自身專業特色，宣講效果卓著。在這個時間和空間的交匯點上，沒有什么能比“機遇”這兩個字更能揭示中國的當下，昭示民族的前程。

二、大學生群體與“美麗中國”理念實現途徑的關系

（一）大學生群體是社會主義生態文明建設的“生力軍”

建設“美麗中國”除了國家層面的政策和引導，更重要的是全體人民共同關注并投身于社會主義生態文明建設。青年作為國家的未來和民族的希望，有責任在社會主義生態文明建設中承擔歷史使命。按照十九大的布局和最新的“兩個一百年”目標，從現階段到新中國成立一百周年，大學生群體正是社會主義現代化國家建設浪潮中的中流砥柱。發揮大學生群體的主觀能動性，培養大學生的環保意識和環保精神尤為重要。大學生群體擁有更加靈活的思維和更新穎的宣傳手段，是社會主義生態文明建設的“生力軍”。

（二）一些大學生缺乏足夠的生態環保意識

當前，大學生的生態環保意識總體水平較高，但與社會生態環保的總體目標要求還有一定差距。大學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，他們肩負時代發展的歷史重任。生活中一些大學生對生態環保知識有較多誤解，也多停留于自身理論層面，不能將生態環保知識有意識地運用在建設“美麗中國”的實踐中。

（三）部分大學生在生態文明建設實踐環節比較薄弱

當前部分大學生關于生態文明建設多停留在對政策的學習理解層面，沒有形成有效的實踐，缺乏將理論轉化為實踐的平臺和方法。如何從思想政治教育方面對大學生進行教育引導，提升其生態意識，促進其將對社會主義核心價值觀和十九大精神的理解轉化為生動實踐等都是非常迫切的問題。

三、高校實現“美麗中國”建設的具體舉措

（一）高校把控方向，做好頂層設計

在高校探索“美麗中國”實現路徑的過程中，高校黨委及相關職能部門需緊密結合黨中央精神，將社會主義生態文明建設與高校實際情況相結合，做好頂層設計，將高校校園打造成“美麗校園”。高校相關職能部門在扶持生態文明相關公益項目或社會實踐項目時可適當進行政策扶持，創新創業負責部門應為生態文明建設相關創新創業項目的發展成長創造條件，有創業孵化園的高校可以引進生態環保創業項目進行示范性扶持。有條件的高校可以結合學校特點或相關專業發展方向成立生態文明建設指導小組，小組由相關職能部門工作人員及相關專業教師及思想政治教師組成，負責環境相關學科發展及生態環保相關項目的指導。高校應以政策引領為抓手，把控校園整體生態文明建設進程，有意識地培養師生的生態文明意識和人類命運共同體情懷。

中國石油大學（北京）在當前時期結合環境科學及環境工程專業設置，聚焦打造京北綠色中心校園，在專業課程導向上鼓勵環境專業學生通過科技創新助力“美麗中國”建設，推出一系列針對環境科研和環保實踐的激_勵措施，提倡綠色人文情懷與專業發展情懷辯證結合，思想政治教育與專業認同教育協調統一。學校率先成立首都首個環保宣講平臺——“綠水青山”宣講平臺，平臺構建環境科學專業師資隊伍、“綠芽”環保協會學生骨干、環境科學專業優秀校友資源三級隊伍體系。“綠水青山”宣講平臺依托專業設置，把握信息時效性和活動親和性，繪制綠色藍圖，倡導綠色生活，切實推動新時代大學生社會主義生態文明和“美麗中國”建設在京華大地的生動實踐。

（二）社團提升活力，落實生態創新

在高校頂層設計的基礎上，如何在學生群體中落實“美麗中國”實踐就成為生態創新取得實效的關鍵。高校環保類社團兼具專業性與普適性，其組成成員以相關專業學生為主，面向全體學生提供環保概念普及和環保創新實踐平臺，從制度上和形式上對現階段學生環保活動進行革新，通過一系列貼近學生的活動充分吸引高校學生主動融入生態文明建設中來。高校環保類社團應充分發揮“美麗中國”建設的戰斗堡壘作用，在落實上級部署的環保政策的同時，應時刻關注國家層面環保政策的措施和成效，關注國計民生和“美麗中國”建設大環境大方向，號召學生積極投身到“美麗中國”建設之中。高校環保類社團作為學生投身“美麗中國”建設的重要載體，應與高校相關職能部門加強聯系，主動尋求高校環保專項小組的幫扶指導，積極參加校外環保學習實踐，與政府相關部門及環保類社會組織積極合作，擴大生態文明“朋友圈”，借助各方面力量切實推進大學生群體生態文明建設相關的科技創新、創新創業社會實踐及就業指導工作。

（三）青年踐行美麗，入腦人眼人心

在高校系統內建設“美麗中國”，歸根結底是要將綠色環保的新時代生態文明建設精神融入青年的成長發展意識之中，通過特定方法和手段推動青年學子從主觀上踐行“美麗中國”發展理念。探索“美麗中國”理念的實現過程需要主觀愿望和外界激勵的雙重引導。大學生首先需要對社會主義生態文明建設理論有深刻的理解，學校、社團和輔導員隊伍需要提供生態文明實踐的平臺和方向引領。青年學子應結合專業知識，將專業認同與“美麗中國”建設相結合，從建設“美麗行業”入手提升自身對于“美麗中國”的關注和貢獻。大學生群體應主動獲取環保相關知識，“天藍水清地綠”的環保目標與每一個人的生活息息相關，對日常生活細節的關注就是對環保的關注。中國石油大學（北京）將高校思政輔導員納入“綠水青山”體系，通過引導青年了解環保政策、參加社團活動、進入環保項目、普及環保常識等渠道助力學生環保素質提升。學校要求環保學生骨干“亮明身份”，佩戴環保標志，從個人做起，形成示范效應以點帶面在生活中傳播環保精神，通過人腦人眼人心的生態文明建設教育達到大學生群體全員全過程對“美麗中國”理念的良好實踐。

全國宣傳貫徹十九大精神的關鍵時期，正是高校及學生群體發揮自身優勢、趁勢而上的契機。調動學生群體行動熱情，引導新時代新青年有所作為，通過自我思考探尋“美麗中國”的實現途徑，具有重要的現實意義。

參考文獻：

[1]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[N].人民日報，2017-10-28.

[2]宣言.緊緊抓住大有可為的歷史機遇期[N].人民日報，2018-01-15.