機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化在新時(shí)期背景下的專業(yè)特色分析

閆嘉陽(yáng) 王欲冰 何喬 遼寧科技學(xué)院

隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)也面臨者更大的發(fā)展空間，但與此同時(shí)，社會(huì)也對(duì)這一專業(yè)提出了更高的要求。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)與其他專業(yè)的聯(lián)系越來(lái)越緊密，相信這一專業(yè)一定會(huì)有廣闊的發(fā)展空間。

1.新時(shí)期背景下的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化

在新時(shí)期的背景之下，由于科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展。信息技術(shù)、材料技術(shù)、微電子技術(shù)以及許多高新技術(shù)以及機(jī)械制造技術(shù)之間的相互融合、相互滲透，從而使得機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)在傳統(tǒng)的發(fā)展方面具有了一定的質(zhì)的飛躍，并形成了具有新時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)：

這種新時(shí)代的技術(shù)特點(diǎn)比傳統(tǒng)的機(jī)械制造技術(shù)增加了“繼承”和“延伸”這一全新的概念融合。并開始更加快速的發(fā)展。在現(xiàn)今。更為科學(xué)、先進(jìn)的設(shè)計(jì)制造技術(shù)逐漸演變成對(duì)人民生活和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心技術(shù)體系、成為國(guó)家實(shí)行現(xiàn)代化國(guó)防技術(shù)的主要支持、成為一個(gè)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中得到生存并不斷發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。

對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的引入，使得機(jī)械設(shè)計(jì)制造和自動(dòng)化技術(shù)產(chǎn)生了更為深刻的變化，這種技術(shù)的融入，讓機(jī)械設(shè)計(jì)制造和自動(dòng)化技術(shù)在現(xiàn)實(shí)意義上實(shí)現(xiàn)了更大的技術(shù)優(yōu)化；而將微電子技術(shù)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)相互融合。則充分完成了機(jī)電產(chǎn)品一體化的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。從而制造出例如機(jī)器人、數(shù)控機(jī)床、微型機(jī)電系統(tǒng)等高科技產(chǎn)品；利用計(jì)算機(jī)控制技術(shù)使機(jī)械制造過(guò)程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化和智能化。傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造的結(jié)合；機(jī)械設(shè)計(jì)和運(yùn)行的過(guò)程相互聯(lián)系和結(jié)合，從而使得機(jī)電產(chǎn)品的從“設(shè)計(jì)一制造一銷售一安裝運(yùn)行”逐漸實(shí)行了具有綜合性質(zhì)的自動(dòng)化控制體系。

對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化學(xué)科同樣占有舉足輕重的作用。在許多技術(shù)領(lǐng)域都起到非常重要的支撐作用：作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化在相應(yīng)的技術(shù)改變和發(fā)展上必將帶動(dòng)和影響著其他行業(yè)和技術(shù)的發(fā)展j自動(dòng)化機(jī)械設(shè)備的發(fā)展和普及。不僅使得勞動(dòng)生產(chǎn)率得到了提高，而且在很大程度上降低了人力的勞動(dòng)力度。大型的成套設(shè)備的制造和生產(chǎn)，使原本不可能實(shí)現(xiàn)的工程項(xiàng)目變成了可能。機(jī)械設(shè)備生產(chǎn)的精密化特點(diǎn)也同時(shí)帶動(dòng)了微電子工業(yè)以及計(jì)算機(jī)工業(yè)，使集成電路的高度集成制造成為了可能，并提高了存儲(chǔ)的容量；航空航天及各種武器裝備的研制與生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的發(fā)展均需依賴于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的進(jìn)步。

2.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)課程設(shè)置

2.1 推動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展

農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化生產(chǎn)不僅能使大量的勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中解放出來(lái)，而且能大大提高生產(chǎn)效率。我國(guó)實(shí)行改革開放政策之后，工業(yè)發(fā)展速度逐漸加快，但是工業(yè)的發(fā)展必須要有先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備的支持，也正是因?yàn)槿绱耍覈?guó)機(jī)械設(shè)計(jì)制造行業(yè)每年都會(huì)需要大量的專業(yè)化人才。高校要想為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)化人才，就必須在專業(yè)課程設(shè)置上下足功夫，全面分析國(guó)內(nèi)機(jī)械設(shè)計(jì)制造行業(yè)的人才需求，構(gòu)建完善的課程體系。不僅如此，高校要重視師資建設(shè)，力爭(zhēng)打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，還要建設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供良好的實(shí)際操作環(huán)境，使學(xué)生的實(shí)踐能力得到提升。

2.2 改進(jìn)課程體系，重視實(shí)踐教學(xué)

為了適應(yīng)人才培養(yǎng)需求，高校要改變過(guò)于重視理論知識(shí)，輕視實(shí)踐的做法，構(gòu)建科學(xué)完善的教學(xué)體系，重視實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果接受科學(xué)的課程體系，就會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中增加很多實(shí)踐機(jī)會(huì)，這會(huì)非常有助于自身實(shí)踐能力的提高。要想構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，必須深化課程改革，改進(jìn)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式。除此之外，教師要引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)實(shí)踐在機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域重要性的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到提高實(shí)踐能力的重要性，這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中緊緊把握每一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

教師在教育教學(xué)過(guò)程中也要重視引導(dǎo)學(xué)生積累基礎(chǔ)知識(shí)，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一滴地完成基礎(chǔ)知識(shí)的積累。教師在教學(xué)過(guò)程中還要適當(dāng)為學(xué)生增加一些專業(yè)特色比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行特色培養(yǎng)。

3.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)的具體特色

3.1 注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合

專業(yè)課程設(shè)置更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，改變傳統(tǒng)的教學(xué)研究模式加強(qiáng)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)。隨著相關(guān)科研實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)和完善最終機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)必定走向?qū)嵺`教學(xué)模式將教學(xué)場(chǎng)地由課堂教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)向基地教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念和教學(xué)模式才良據(jù)學(xué)生和社會(huì)發(fā)展需求焙養(yǎng)專業(yè)的人才。理論與實(shí)踐相結(jié)合是現(xiàn)代化教育體制變革的必然性要求，也是專業(yè)課程設(shè)置的一大特點(diǎn)。

3.2 以傳統(tǒng)的教學(xué)體系為其理論基礎(chǔ)

革的不斷深入和發(fā)展機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)特色越來(lái)越突出。專業(yè)特色主要體現(xiàn)在課程設(shè)置方面?zhèn)鹘y(tǒng)專業(yè)教學(xué)在課程設(shè)置方面存在一些偏差，而現(xiàn)代專業(yè)課程設(shè)置中，將必修課程和選修課程進(jìn)行調(diào)整增加學(xué)生實(shí)踐課程的教學(xué)比例使得教學(xué)更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)保持兩周掌生在兩周時(shí)間內(nèi)，可以深入實(shí)驗(yàn)基地，自行模擬實(shí)踐開展課程研究工作。由此可見，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)已經(jīng)逐漸走向成熟并且逐漸形成具有自身特色的教學(xué)模式。

結(jié)語(yǔ)：隨著科學(xué)水平以及科技水平的不斷提升，機(jī)械設(shè)計(jì)制造行業(yè)和其相關(guān)產(chǎn)品得到了越發(fā)廣泛的應(yīng)用。機(jī)械設(shè)計(jì)制造以及自動(dòng)化專業(yè)作為一門將機(jī)械設(shè)計(jì)、制造為基礎(chǔ)，同時(shí)兼容多類技術(shù)的綜合性專業(yè)，其主要是將目前國(guó)際中較為發(fā)達(dá)、成熟的理論、實(shí)踐技術(shù)作為前提，對(duì)工程領(lǐng)域中較為復(fù)雜的技術(shù)等問(wèn)題進(jìn)行妥善解決，是一門發(fā)展前景較好的專業(yè)，其巨大的商業(yè)潛力也是該專業(yè)受到廣泛關(guān)注的直接原因之一。