淺析新型職業農民培育存在的問題及應對方案

努爾蘭·吐爾遜阿力

摘 要：在現代農業經濟發展的過程中，必須要運用先進的技術和設備才能夠提高生產效率，但是大部分傳統農民自身的素質比較低，對于新事物無法有效理解。為此必須要加快對于新型職業農民的培育，促進我國農業經濟的快速發展。

關鍵詞：新型職業農民；培育方式；解決對策

新型職業農民作為現代社會一種新興職業，與普通農民相比較來說具有更加專業的知識和技能，他們也具有更加先進的農業技術理念，所以在農業技術推廣過程中承擔著非常重要的角色。為了能夠促進新型職業農民的發展壯大，必須要針對當前新型職業農民培育存在的不足進行分析，提出針對性的解決對策。

一、新型職業農民培育存在的不足

1.農民素質比較低

在培育新型職業農民的過程中，很多的農業技校往往會選擇比較積極活躍的農民進行培養，但是由于農村勞動力結構不合理，導致農村地區存在非常嚴重的空心化現象，這樣就導致大多數的農民不僅年紀較大，而且其受教育程度比較低，所以即便是參加了相關的培訓課程也很少有農民能夠真正的掌握先進的技術。

由于在我國當前農業發展的過程中農業產業化水平比較低、農村保障體系建設非常落后、社會福利待遇也不足，所以無法吸引高素質人才。這些現實因素就導致在新型職業農民培育過程中無法真正的掌握科學技術，對于農業科技成果的運用效果也不理想。

2.新型職業農民培訓機制不完善

我國新型職業農民培訓工作開展的時間比較短，導致新型職業農民培育體系還沒有形成，尤其是大多數的基層政府對于新型職業農民培育沒有深刻的認識，缺少對于新型職業農民培育的投入，導致職業農民缺乏良好的教育基礎。此外在新型職業農民培育開展的過程中由于缺乏應有的基礎設施建設，也沒有專業的培訓人才，所以導致新型職業農民培育工作難以為繼。

3.新型職業農民培訓管理不到位

在新型職業農民培育的過程中，大多數的農民由于自我控制水平比較差，所以經常會出現“三天打魚兩天曬網”的情況，導致農民培訓課堂過于松散。在課堂培訓的過程中存在培訓模式單一、缺乏可操作性和實踐性的不足，造成農民無法獲得最先進的農業科學信息。在新型職業農民培訓的過程中由于缺乏有效指導，農民無法提高參與熱情，極大的浪費了培訓資源。

二、新型職業農民培育的主要策略

1.加大投入力度

基層領導干部必須要重點支持新型職業農民培訓，只有將新型職業農民培訓作為農業經濟發展的中堅力量，才能夠提高新型職業農民的發展水平，讓他們起帶頭作用。通過加大財政支持，促進農村基礎設施建設，提高新型職業農民培訓的質量，加強對于農民培訓的管理，保障培訓的效率，改變新型職業農民教育培訓的生產條件，培訓的水平。還可以通過吸引社會力量參與到農民職業培訓之中，例如聯系當地的龍頭企業，廣泛吸納新型職業農民，為新型職業農民提供優厚的福利待遇，促進新型職業農民的受歡迎程度和自信心，保證新型職業農民培訓順利開展。

2.加強對于農民培訓體系的構建

在新型職業農民培訓的過程中，必須要按照從事不同的產業類別，進行細致的劃分，首先是生產型職業農民，由于這一類職業農民掌握著一定的農業生產技術，而且在農業生產中具有豐富的實踐經驗，所以這些職業農民可以更好的促進農業產業的發展。第二種類型是服務型職業農民，這種職業農民具有一定的農業服務知識，并且在農業產前、產中和產后，都能夠提供服務，主要包括農業產品經紀人、營銷人員、駕駛員和農機修理工等。第三種是經營職業農民，這類職業農民具有資金和技術，而且也具備一定的生產經營管理理念，主要包括農場主、農業企業經理、基地帶頭人等。

由于我國新型職業農民培育體系發展不完善，所以在開展新型職業農民培育體系規劃的過程中必須要樹立長遠的規劃目標，只有循序漸進、不斷進步才能夠促進新型職業農民快速發展。要根據農民自身的實際特點選擇靈活多樣的方式，加強對于新型職業農民的培訓，提高新型職業農民培訓的技術，讓新型職業農民不斷增強自身的素質。還可以通過引入信息化技術來提高新型職業農民培育的整體質量，利用現代信息技術不僅可以豐富整個農民培訓課堂的內容，而且也能夠幫助農民朋友及時快速的掌握最新的農業技術信息，轉變農民的思想觀念。另外在新型職業農民培訓的過程中，還應該具有一定的針對性，根據農民自身的實際情況和實際需求來選擇合適的培訓內容，保障所學的知識和技術能夠快速的應用在生產實踐之中。

3.確立農民培訓資格準入機制

在針對農民培訓的過程中，必須要加強對于農民的管理，如果農民在報名參加培訓課程之后，就應該讓農民朋友能夠按時參與課堂教學活動，并且認真做好隨堂記錄，避免出現三心二意的情況，提高農民的自身責任意識。要加強對于農民的技術考核，只有農民通過技術考核才能夠給予其新型職業農民的資格認證，通過這樣的方式能夠促進農業資格整體培訓效果，也能夠完善資格準入制度，為企業和農業經濟的發展提供專業的人才，保障新型農業培訓的發展不斷提升。在針對職業農民培訓的過程中，必須要讓學員親身接觸農業、參觀農業、激發學習的興趣，避免造成資金浪費，同時還應該在獲得相關的技能培訓之后，可以集中分散到資格認證的農場基地和園區等，進行生產管理、經營等方面的見習，進一步提高技術水平，同時要根據自己的興趣和愛好，針對相關的產業進行經營管理，促進職業農民的發展。同時要對職業農民進行法律法規培訓，將農業生產經營、農業繼承以及管理與教育程度相掛鉤，通過法規政策的引導來提高農民自身的科技文化素質，通過這樣的方式能夠讓職業農民在生產經營管理的過程中充分的運用專業知識和法律武器來保護自己的合法權益。

三、結語

本文通過對于當前新型職業農民培訓過程中存在的問題與不足進行分析，明確目前職業農民的能力和素質整體呈現上升趨勢，但是也存在許多方面的不足，必須要加以改進，這樣才能夠保證新型職業農民的培訓水平不斷發展。

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