忐忑

張?jiān)姵?/p>

暑假的一天，我寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)兒馬馬虎虎，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“簡(jiǎn)直是一堆柴草拼的！你看看，錯(cuò)題都把本子占滿了。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度可不行，我都要考慮給你轉(zhuǎn)學(xué)了！”看著爸爸嚴(yán)肅的表情，我卻不以為然。哼哼，肯定又是在嚇唬人。好好的，轉(zhuǎn)什么學(xué)呀？

可是，后來(lái)的事實(shí)證明，我想錯(cuò)了……

開(kāi)學(xué)前兩天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)要給我轉(zhuǎn)學(xué)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴了我理由。什……什么！真的就這么轉(zhuǎn)……轉(zhuǎn)學(xué)了！不會(huì)吧！可是……我突然懵住了。我張嘴想說(shuō)什么，可是看著爸爸嚴(yán)肅的表情，我知道事情已無(wú)力回天。

第二天一大早，媽媽就帶著我來(lái)到新知小學(xué)報(bào)名。一路上，我心里都忐忑不安。新的學(xué)校我能適應(yīng)嗎？新的老師兇不兇？在新學(xué)校能結(jié)識(shí)新的朋友嗎？一連串的問(wèn)題一直縈繞著我。

媽媽帶我來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。我緊張極了。在我的印象當(dāng)中，校長(zhǎng)都是穿著西裝，板著個(gè)臉，一臉嚴(yán)肅。可真正見(jiàn)到校長(zhǎng)的時(shí)候，我才知道并不是我想的那樣。校長(zhǎng)大約四十多歲的樣子，一頭卷發(fā)，面帶笑容，看起來(lái)十分和善。她對(duì)媽媽說(shuō)：“這就是小乖乖，真可愛(ài)。”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我緊張的心一下子放松了不少。

接下來(lái)，媽媽去辦理入學(xué)手續(xù)，我則到處走走看看。

與原來(lái)的學(xué)校相比，新知小學(xué)雖然不大，但是非常有趣。一進(jìn)校園，右側(cè)是一片翠綠的草地，草地中央是兩個(gè)不大的水池。水池底部有許多毛茸茸的水藻，紅色的、黑色的小金魚(yú)擺動(dòng)著魚(yú)鰭，在水藻中間快樂(lè)地游玩。校園里，走廊兩側(cè)、樓梯的墻上裝飾著許多藝術(shù)品，有夸張的馬勺臉譜，有色彩繽紛的學(xué)生繪畫(huà)作品，有精美的小報(bào)，非常有文化氣息。在兩棟教學(xué)樓之間的空地上，矗立著一些不高的石柱，上面雕刻著不同圖案的人物或者動(dòng)物，栩栩如生。一條小道旁邊，有十二個(gè)方形的水缸，缸沿上雕著十二生肖的頭像，從生肖頭像的嘴里可以噴出水柱來(lái)，特別好玩。

看著這些藝術(shù)品，我對(duì)新學(xué)校的陌生感漸漸減退，生出了絲絲好感。

正式開(kāi)學(xué)的日子，一大早，爸爸就送我來(lái)到學(xué)校。在新教室做自我介紹時(shí)，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我別提多緊張了，手心里都是汗，心撲通撲通地簡(jiǎn)直要跳出嗓子眼兒，之前準(zhǔn)備了很多次的自我介紹也說(shuō)得不那么流暢，還掉了一兩句詞，真是……直到看到丁老師和藹的笑容和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，我的心才慢慢平靜了下來(lái)。

真希望我能盡快適應(yīng)新的學(xué)校，跟以前一樣交到很多好朋友。

（指導(dǎo)老師：丁 辰）