運用智慧教育云平臺，提高幼兒園教育教學效益

吳蕊君

【摘 要】 科學技術的發展、網絡的普及，為幼兒園教育教學管理帶來了新的生機，使幼兒園教育教學充滿活力。文章主要論述新形勢下的智慧教育云平臺在幼兒園一日教學中運用，提高幼兒園教育效率的幾點體會。

【關鍵詞】 幼兒園；智慧教育云平臺；幼兒園活動；教學效益

隨著信息技術的發展，教育教學技術也隨之發生巨大的改變，信息技術作為一種主要的教學手段，在幼兒園教育教學中得到充分的重視和運用。智慧教育云平臺是一種新型的教育技術，運用到幼兒園一日教學中，既新穎又富有挑戰性。如何在幼兒園教育教學工作中，發揮智慧云平臺的優勢，促進幼兒園教育教學工作，下面，簡單從三個方面進行交流。

一、上傳教學案例到云平臺，實現資源共享

智慧教育云平臺，為教師搭建了互通備課促成長的平臺，搭建了教師相互交流的橋梁，也為師幼、教師與家長交流提供了便利。

教學設計，是每一個幼兒園教師“教學認真”中的重中之重。教師課前備課、精心設計教學設計，是提高教學質量的前提和基礎。在云平臺出現之前，教師的的教學設計是紙質手寫，按照《綱要》和《指南》確定教學目標、按照教材和大綱等設計備課，教師的教學設計限于自己使用，也存在耗費時間長、操作繁瑣等不足。

有了智慧教育云平臺，教師可以將自己的教學設計上傳到云平臺，并且只要上網關注不同的主頁，就可以參考到不同幼兒園的不同教師的教學設計，借鑒不同教師的教學設計的優點，補充和優化自己的教學設計，并且借鑒不同的幼兒教師的教學思路，把他們處理教材的“亮點”，運用到自己的教學中，優化自己的設計，提高教學質量。如繪本閱讀《不怕不怕，大聲說》時，這個是幼兒園小班的繪本閱讀，通過閱讀，讓幼兒明白黑夜并不可怕，能想出不同的方式克服黑夜害怕的心理，對于這個目標的實現，筆者在教學設計中考慮不周，也一直思考，如何解決這個問題。參閱了云平臺上幾位老師的教學設計和教學視頻，為我打開了思維之窗。如一位老師的閱讀前的引讀，方法精妙：播放PPT，講述故事《小老鼠漫長的一夜》，提出問題“小老鼠開始睡不著，為什么？最后為什么又睡著了？”這個故事的播放，引出繪本《不怕不怕，大聲說》的閱讀，通過這個案例，筆者借鑒同行的教學的精彩之處，提升自己的教學水平。云平臺的有效運用，可以幫助我們解決教學中的瓶頸問題，利于教學實踐的更新和優化。

二、運用云平臺的課件，分享優秀資源

幼兒園教學，不是因為教學內容而隨心所欲，也需要精心備課，精心制作課件，利用多媒體的聲音、圖畫、文字等于一體的特點，備受教師的關注和使用，也吸引孩子們的注意力，提高教學效果。如語言《松鼠數松樹》的教學，如果教師讓幼兒打開語言教材，然后看圖、聽故事、講故事，難以吸引孩子們的注意力，激發語言學習的興趣。而如果教學時，用多媒體呈現給孩子們松樹林的背景，呈現出活動的松鼠爸爸、松鼠媽媽以及幾只小松鼠的圖片，給孩子們烘托濃厚的故事氛圍，也在這個情境中提出問題：松樹林里都有誰？小松鼠有幾只？松鼠們在做什么？他們數清楚多少棵松樹了嗎……多媒體的運用營建愉悅的語言課堂氛圍。

但是，多媒體課件的制作不是件容易的事，尤其是幼兒園教學的多媒體課件的制作，要考慮的元素更多，注重情境的交融，還要兼顧幼兒的認知特點和水平，制作一個精美的課件，需要花費精力、用很長的時間。而如果幼兒園教師，把自己制作的課件，發布到云平臺，海量的課件可以隨心享用，隨時下載，并根據自己的教學實際，適當修改就可以使用，減少了每人制作課件的不必要的麻煩。智慧教育平臺上的資源具體、系統、也有針對性，提高教學效率的同時，也使自己的課富有趣味性。

三、運用智慧教育云平臺，方便教育教學管理

智慧教育云平臺的投入使用，不僅利于教師共享、分享教學設計和課件，利于教學質量的提升，云平臺更方便幼兒園教育教學工作的管理。

如教師可以免費發消息給家長，讓家長了解孩子在幼兒園的表現，也利于教師提出與家長共同合作抓好孩子的生活和健康、安全工作，從這個意義上說，云平臺拉近了教師與家長交流的距離。如利用云平臺，通告小學的一個小學生“五一小長假期間，溺水身亡”的事實，引發每一個家長的高度重視，注意夏天到了，孩子的安全問題，尤其是下河洗澡等，是不可忽視的大問題；利用云平臺，發布幼兒園的作息時間的變化的消息，發布一些活動的事項，如“六一兒童節”表演的時間、地點等，在云臺上發布微消息，對家長提出一些要求等，如發出“放下手機，與孩子共讀”的倡議，讓家長陪孩子閱讀，幫助孩子從小養成閱讀的好習慣……

其次，教師還可以借助于這個平臺，發布一些孩子們在幼兒園生活和學習的圖片，如上傳孩子們閱讀繪本、排隊喝水、有序滑滑梯、津津有味吃午飯等的圖片，讓家長隨時了解孩子在幼兒園的生活和學習情況，也讓家長放心，孩子們在幼兒園生活和學習非常快樂。

再者，利用云平臺，也方便幼兒請假，只要孩子發燒、感冒等，家長在平臺上請假，免去打電話、發信息、親自到幼兒園請假的弊端。同時，教師定期將孩子們在幼兒園的表現，如考試成績、測評結果等發布到云平臺，家長只要上網、登錄這個網頁，就可以瀏覽主要內容。

昆山智慧教育云平臺的出現，是新技術的推廣和運用，云平臺的運用和推廣，道阻且長，但云平臺具有功能強大、運用的方便和快捷、作用的多元化等優點，這個平臺將為幼兒園教育教學工作以及管理工作，帶來諸多的便利，可以推動幼兒園教育教學工作更科學更有效。

【參考文獻】

[1]朱奕唯.淺談智慧教育云平臺在幼兒園一日活動中的應用[J].新校園（中旬刊），2017（11）.

[2]謝詩.網絡平臺下的幼兒園云課程管理[J].新課程（上旬），2016（06）.