財務管理教研室網頁的設計與實現*

居 穎 肖慶香 孫雨瀅 吳一凡 虞涵毅

(南京工程學院，江蘇 南京 210000)

一、引言

在21世紀這個信息時代，我們的學習生活受到網絡媒體的影響越來越大。校園網站也在校園內越來越活躍、越來越受到老師及同學們的重視。校園網站不僅是在校園內發布信息的通道與環境，也是對外聯系和宣傳自己的良好途徑，它的意義已不僅僅是計算機的普及與學習，而是計算機的運用，進而在校園中形成富有特色的校園信息文化，傳播主流資訊，為廣大學生提供自由、開放的網絡交流平臺，以及提供及時可靠的相關資訊等，無論對于學校還是對于社會都是非常有利的。為了解財務管理教研室網站目前的情況以及同學們對該類網站的意見、建議，也為了更好地熟悉對財務管理人才培養以及社會企業對財務管理人才的需求現狀，探索符合社會需求的高校人才培養模式，項目小組人員開展此次調查了解同學們對網站的需求，并為進一步完善網站提供意見、建議，使其良好的發展。

二、學生對于財務管理教研室網頁的需求

毋庸置疑，網絡與計算機的結合使傳統高校的大學生獲取信息、交流思想、共享資源的渠道發生了巨大的改變，對大學生的學習方式、生活方式、交往方式都產生了重大影響。因此校園網站更應該朝著滿足學生需求的方向，不斷地發展和完善自己，為學生提供有效、便利和實用的網絡平臺。

財務管理專業網站作為一種校園網絡平臺，應該利用其與學生之間的緊密聯系，突出和發展自身的特色，服務于同學的學習和生活。因此我們更應該通過了解學生所需要的校園網站，來為財務管理專業網站的進一步發展提供有效參考。

為了解同學所需要的網站特色及他們理想中網站類型的整體概況和登陸網頁的目的，我們主要設置了以下問題。

6、您認為財務管理專業網站是否需要匿名建議專欄？[單選題]

A.是(86.11%)

B.否(13.89%)

10、您對下列哪些信息最感興趣？(學習方面)[多選題]

A.會計、金融、研究生等各類考試的報名、學習等方面的信息(83.33%)

B.各校內講座方面的信息(36.11%)

C.職業生涯規劃方面的建議或信息(77.78%)

D.心理咨詢、心理健康方面的信息(33.33%)

11、您對下列哪些信息最感興趣？(工作方面)[多選題]

A.寒暑假實習信息(69.44%)

B.周末、節假日兼職信息(50%)

C.校園勤工助學信息(22.22%)

D.校園各類學生團隊、機構招新面試信息(44.44%)

E.關于就業前景、形式方面的信息(83.33)

13、對于財務管理專業網站的首頁，您認為那些欄目是必要的？[多選題]

A.學院動態(66.67%) F.實訓基地(47.22%)

B.校園公告(44.44%) G.學術科研(47.22%)

C.招生信息(75%) H.網絡服務(27.78%)

D.就業信息(80.56%) I.企業合作(36.11%)

E.精品課程(44.44%) J.教務信息(33.33%)

學院動態校園公告招生信息就業信息精品課程實訓基地學術科研網絡服務企業合作教務信息大一31.25%41.85%25.13%35.33%66.58%42.66%24.46%42.39%25.35%29.35%大二26.14%49.32%22.37%56.11%49.05%43.66%24.25%47.43%24.78%34.47%大三大四27.27%39.03%17.39%80.23%55.61%40.11%30.99%25.57%38.11%20.21%

分析：從第10個問題了解到，期望獲得會計、金融、研究生等各類考試的報名、學習等方面的信息的同學所占比例較大，現在大學生為找到一份較好的工作或為進一步深造，而不得不努力考取各種證書，以此增大他們競爭的籌碼，但是其中大部分同學都對考證的概念不太了解，他們需要明確各種證書的必要性和實用性，于是上網查找相關信息則成了他們的最佳選擇。因此財務管理專業網站在建設過程中，應該側重于這些方面。

互聯網的發展為人們提供了很多便利，其中一個重要的方面既是方便了資源的共享。但是直到今天，互聯網還未能形成一個良好而規范的環境，因此網上資源的好壞也參差不齊，很多人雖然能找到相似資源，但真正對自己十分有用的卻非常少。因此，財務管理專業網站管理者便可從龐雜的互聯網資源中篩選出一些較好的資源，例如各類學術期刊、學習應用類軟件等，上傳到網站上，方便同學下載，同時也能限制一些不良資源在校園內流傳。除此之外，也有很多同學希望校園網站能提供精品課程和學術科研等。學生最重要的任務便是學習，因此財務管理專業網站也該緊扣學生的學習問題，通過收集本專業各年級課件或教學大綱，為學生提供實用的學習指導。所以若校園網站能夠提供優質全面的學習資源供同學們下載，那么同學們就能夠輕松地從上面得到適合自己學習需要的幫助，不僅網站會得到同學們的大力支持，也會給學校的校園文化建設以很大的幫助。

另外，從問題6的調查結果分析，學生作為學校的一份子，會有一些對學校的意見以及建議想要反饋給學校，但是卻經常會苦于沒有有效的途徑能傳達自己的思想，網絡平臺的交流變成為一種必不可少的方式，而且更容易讓同學們接受，為學生與學校之間搭建一個溝通的橋梁，使同學對學校的意見建議能反饋給學校，反映學校問題，為學校的發展獻計獻策。從調研結果的縱向比較來看，每個年級對信息需求的側重點有所不同，有部分同學希望提供各學院動態，其中大一的同學相對較多，這可能是大一同學對各個專業不夠了解，再就是可能不太喜歡自己現在的專業，打算轉專業或者是再學第二專業，因此就需要了解本學院或者其他的專業。并且大一大二的同學對工作或考研的想法不是特別明確，他們一般沒有過多的負擔，于是就更傾向于積極參加學校的各種活動，熱切關注學校發生的事情。而對于大三大四同學，有80.237%認為應該提供就業信息，作為即將要走入社會的大三大四同學，需要向老師了解更多的關于專業前沿、就業前景、人生規劃、人際交往等信息，他們迫切希望得到多方面的信息交流。而大一大二的同學需求的信息主要是關于各項考試、競賽情況，課程內容、學科知識等，信息面相對較窄。

綜上，一個有鮮明特色的財務管理教研室網站為學生服務應致力于公布學校動態和學生就業需求，同時也有必要向同學們提供相關的社會和國際新聞。

三、網頁設計時需要解決的問題和注意點

目前也有一些與財務管理相關的網站，也受到不少受眾的關注，同時，我們也發現這類網站存在的一些缺陷。

經過分析，我們總結出以下幾點：

1.網站相關信息的更新速度較慢。一些同學不能及時了解財務管理相關的最新動態及活動信息，從而減弱了網站的傳達作用，降低了網站在廣大同學心中的威望。

2.信息發布量較少。外部網站大多針對非學生人士，不能很好的滿足廣大學子對相關信息的需求欲望，影響了同學們對學校動態時事新聞、社團活動、企業招聘、國家世界大事、就業信息等信息的了解速度。

3.網站板塊設計不夠全面。某些網站在專業介紹、就業咨詢、資料下載等方面存在不足或缺陷，難以滿足廣大同學較多層次的要求。

4.留言板塊存在弊端。只有及時進行更新和改善，校園網站才能更好地發揮起作用。而這就需要網站的相關部門及相關人員及時與同學們進行交流，了解同學們的想法及需求，及時完善校園網站的相關方面。

5.網站宣傳力度較小。同學們缺乏對這類網站相關信息的詳細了解，同時也缺少對這些網站板塊內容的熟知與認可，很少同學能夠獲取到這類網站的信息，大多數同學選擇在需要的時候登陸自己所熟識的校園網站。這一因素嚴重影響了財務管理專業網站作用的發揮，同時影響了廣大同學對網站的滿意度。

針對上述問題，本項目在進行網頁制作時將致力解決的問題：

1.提高網站信息更新速率。根據調查可知，提高網站相關信息更新速率是提高財務管理專業網站校園影響力的重要途徑。隨著時代不斷發展，現代社會的活動步伐日益加快，同時同學們對各種信息的需求不斷增加。滯后的信息發布，不僅影響學生信息的獲取，更影響網站在學生心中的形象提高。因此網站信息的更新速度，讓廣大同學在第一時間了解校園的相關動態、考證就業信息等消息，有利于財務管理專業網站的進一步發展。

2.為廣大同學提供學習便利條件。大學生在校的基本任務便是學習，為同學們提供便利的學習條件是財務管理專業網站進行改進的一大方向。網站可以增設學習資料下載板塊，并提供較多各學科歷年試卷分享資源及學習指導方案，設置網絡學習資源鏈接，提高學校師生對財務管理專業課程教受和學習方面存在問題的重視度，并根據現狀及時改進和調整。

3.針對人才市場呈現出的“供給旺盛”與“需求不足”的矛盾局面，財務管理專業網站應更多使在校生獲取相關就業信息，獲悉企業對財務人員的任職要求，對不同類型的企業、事業單位進行實地探訪，與財務主管或領導層進行溝通訪談，從而得出結論，充實網頁內容，展望行業發展前景，提升綜合素質和能力。

4.獲取網站不同使用群體的意見和需求，做到既全面又精準，避免因為需求不明或理解偏差造成的失誤和網站建設失敗。