淺析講評工作的方法和技巧

谷 奇

講評是部隊激發官兵工作熱情、推動各項工作落地落實、籌劃部署工作有序開展的有效抓手，是抓建部隊中經常用到、行之有效的經常性工作。隨著部隊各項會議制度逐步完善，每月首長辦公會、周交班會、政工會、安全管理工作會、專項工作總結會等都需要對工作情況進行系統認真的講評，但在實際工作中，也存在講評方法使用不當、作用發揮不好等實際問題。有的講問題蜻蜓點水、隔靴搔癢。存在大事化小、小事化了的傾向，沒有把問題講到痛處，沒有讓受評者引起足夠的重視，導致容易出現同樣的問題總講總犯，最后講者無意、聽者無心，沒有起到推動工作的實質性作用。有的講工作脫離實際、缺乏調查。覺得表揚的時候說誰都行，自己想到的亮點和網上借鑒的特色嫁接到對應的單位，存在應付工作、拼湊材料的行為；有的問題不點到個人、泛泛而談，有的問題子虛烏有、張冠李戴，覺得講評的時候大家一聽而過，思想上不夠重視，沒有真正深入基層走訪調查，講評材料缺乏事實和數據基礎。有的提倡一團和氣、礙于情面。講評只講好的方面，講問題都是用“有的單位”“個別同志”等虛數和虛詞，有的甚至只講優點不講不足，上下一團和氣，都以為工作做得挺好，結果上級一檢查問題不斷。有的就事論事、缺乏思考。講評中只講現象，不講原因和解決辦法，對于一些問題沒有給予有力的指導和幫助，對問題根源剖析得不夠深刻，沒有講明問題背后的問題。

因此，講評工作雖然看似很小的工作，但反映的卻是工作的態度和方法的問題，好的講評能夠起到促進作用，一些差的講評有時卻能夠滋長一些惡習、留下一些隱患。要完成好講評工作應該注重以下幾點：

一是講評要有深度，直擊內心深處

要深入剖析事物的發展規律，研究表象背后的本質。對于表現好的單位和個人，要通過他們好的做法和突出貢獻，分析由來和初衷，最初的想法是怎么產生的，中間的過程是如何實踐的，最后的成果是如何得來的。表揚個人的時候，既要講事跡的概要，也要講個人的心路歷程，切實達到輻射帶動的宣傳效果。講問題不能浮于表面，講完問題要多問幾個為什么，講清問題背后的問題，是哪個環節出現的問題，誰的責任最大，誰是連帶責任，弄清楚是什么、為什么、差在哪里、怎么改等，切實達到以點帶面、輻射觸動的效果。

二是講評要有溫度，飽含人情冷暖

講評要說到官兵的心坎里，直指內心深處。有些工作再三強調，個別同志總是我行我素達不到完美，就需要具體情況具體分析，弄清楚到底為什么，是思想原因還是能力素質不足，是客觀原因還是主觀原因，因人而異、因時制宜地進行講評，讓官兵滿意信服。講評不等于批評，更不是打棒子、扣帽子，必須正確處理主流與支流的辯證關系，把激勵主流、促進工作作為干部講評的基本目的，防止以點代面、以偏概全。要充分把握住官兵的所思所想所為，認真了解官兵的家庭狀況、現實困難、思想困惑等影響心理變化的重要因素，有針對性地進行心理疏導、排壓減負，給他們“洗洗澡”、拉拉袖子、提提醒，幫助他們端正思想認識不滑坡、認清發展方向不掉隊。尤其是面臨重大演訓任務，官兵會因強度過大而產生煩躁心理、過激情緒，在講評時要幫助他們增強團結協作意識，正確對待困難壓力，合理調控自我情緒，打牢思想根基。

三是講評要有廣度，做到統籌兼顧

要著眼全局，兼顧到各個方面，覆蓋到各個角落，不能僵化單一、淺嘗輒止，避免表揚一個、打擊一片，更不能打擊一個、不痛不癢，其他人事不關己看熱鬧。要善于觀察問題的規律走向，系統梳理、總結歸類，把準問題的傾向性特征，針對性系統性地梳理講評、研究辦法。要做好雙向分析，有時候基層存在作風漂浮、落實不力、緊張忙亂的現象，其實現象在基層，根子上反映的是機關工作作風。機關要反思工作安排統籌是否緊貼基層實際，而基層也要反思，工作中是否不講條件、盡心盡力、堅決落實。

四是講評要有力度，深挖問題根源

在日常各項工作講評中，有的嚴不起來、抹不開情面，甚至用表揚代替批評，不講黨性講人情，不講原則講變通，講問題輕描淡寫，搞批評和風細雨，使講評效果大打折扣。必須堅決防止和克服這種“好人主義”，本著對單位負責、對工作負責、對同志負責的態度，講成績有理有據、真實動人，講問題見人見事、直指要害，對影響面大的要直呼其名、直言其過，力求做到“像、準、實”，讓他們感到臉發燙、坐不住，真正受到觸動。對實際工作中帶傾向性的問題，要勇于揭短亮丑、刮骨療毒，切實沉下去、踩到底，督促抓好整改。另外，有的單位不注重做好講評后的“下篇文章”，沒有把會議講評與問題整改、獎懲問責聯系起來，導致多數官兵沒有真正受到震動、得到激勵、感到壓力，講評效果、講評目的難以在實際工作中體現出來。

五是講評要有實度，堅持求真務實

講評只有具體實在、客觀準確，才能讓官兵從內心接受。受各方面條件限制，機關在撰寫講評材料過程中，有時坐在辦公室閉門造車比較多，深入基層、深入一線調查研究比較少；依靠各單位提供講評素材比較多，發動廣大官兵收集講評素材比較少，存在憑少數個人的印象、好惡、立場、觀點寫講評材料的現象，難以做到客觀、公正、真實、準確。被點名表揚或批評的畢竟是少數，大部分單位和個人處于表揚夠不上、批評挨不著的狀態，有的存在事不關己的漠然心態。因此要堅持用實事說話、靠道理服人，不講“假、大、空、套”的話，做到見人見事見思想。對工作努力、實績突出的單位和個人，要大張旗鼓地表揚肯定，形成正確導向；對違規違紀、現實表現差的要直言不諱地揭露問題，發出強烈信號，真正使提倡什么、反對什么旗幟鮮明、深入人心。