捉爬蚱

475000 河南開封集慧中學黃河文學社 杜怡穎

暑假里的一個傍晚，夕陽一點一點地墜落，晚霞呈現橘紅色，村莊、樹木都被籠罩著。我們正準備做一件有趣的事——捉爬蚱（蟬的幼蟲，可食用）。

出門之前，爸爸叫我們準備一個礦泉水瓶，然后就帶著我們來到村子外邊的樹林子里。我蹲在地上，好奇地看著爸爸捉爬蚱。只見他撿起地上一根細小的樹枝，去挑地上的一個小土洞，他一邊挑一邊說：“這小東西呀，就藏在這樣的洞里。”話音剛落，一只爬蚱就現了形。我和弟弟相互遞了個眼色：爸爸真神了。爸爸又說：“你們也去找一找，也能找到的。”

我們聽了都躍躍欲試，在地上到處找土洞。可是，我們挖破了三個土洞，搗毀了四個螞蟻窩，弄得灰頭土臉的，也沒有見到爬蚱的影子，不禁有些泄氣了。

這時，爸爸注意到了我們的狀況，笑道：“你們這樣是找不到爬蚱的。要找就找小拇指大小的土洞，這樣的洞里十有八九藏有爬蚱。”按照爸爸說的，我們鎖定了目標。我學著爸爸的樣子，用細小的樹枝，輕輕地撥開洞口的松土，洞口慢慢擴大了，洞內一個黑乎乎的物體在蠕動。“爬蚱！”弟弟驚叫起來。“噓——”我用一個指頭按住嘴唇，做了一個不要出聲的動作，生怕嚇跑了爬蚱。隨著洞口進一步擴大，爬蚱終于被挖了出來，仰面朝天躺在地上，六只腳在空中亂蹬著，一副焦急又無奈的樣子。

問題又來了，怎樣把這個張牙舞爪的家伙裝進瓶子里呢？我和弟弟看著地上苦苦掙扎的爬蚱犯了難。過了許久，我深吸了一口氣，壯了壯膽，猶豫著將手伸向爬蚱。剛一碰到它，就被它的腳劃了一下，雖然不是很疼，我還是被嚇得連退了好幾步，爬蚱也被我甩出了很遠。旁邊的弟弟笑得前仰后合，我的臉不禁一熱，只好再次硬著頭皮把手伸向爬蚱。這一次，我先用樹枝把爬蚱翻過來，再用拇指和食指按住它的背，然后一用力把它拎起來。聰明的弟弟迅速把瓶子遞過來，我連忙將爬蚱頭朝下塞進瓶子里，弟弟一晃瓶子，爬蚱立馬落到了瓶底。

這一番折騰，全沒有逃過爸爸的眼睛。他說：“你們姐弟兩個，長本事了，哈。”聽了爸爸的夸獎，看看瓶子里的戰利品，我和弟弟開心地笑了。

此時，太陽剛剛沒入地平線，西邊天際的那一抹余暉，顯得溫馨又美好。

（指導老師 楊秀生）

簡 評

結果好說，過程難述。這篇文章的亮點就是把自己捉爬蚱的過程詳細地加以記述。若不是參與其中，便不能自然呈現整個過程。環境描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，都那么形象逼真。這篇文章給我們的提示：寫真事，抒真情，達真意，才是寫文章的妙訣。

（楊秀生老師）