現代漢語“把+助詞‘個’+NP+VP”句式分析

2018-12-08 11:17:02任月明

現代交際 2018年17期

任月明

摘要：學界普遍認為“把”字句的賓語應該是有定的，但是現代漢語又不乏“把（一）個”格式的句子。學界對這一特殊的句式早已有所關注：張誼生就明確地指出了“把+個+NP+VP”句中的“個”可以分為量詞和助詞，后面的NP分別為不定指和定指。但由于其研究范圍比較寬泛，對“個”充當助詞的“把+個+NP+VP”句研究得還比較少。因此，本文以這種特殊的“把個”句為研究對象，從它的句法語義特征和語用價值兩方面來考察它的獨特性。

關鍵詞：“把個”句助詞“個” 句法語義特征語用價值

中圖分類號：H146 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）17-0081-03

伴隨著實義動詞“把”的虛化，漢語中形成了一種獨具特色的句式——“把”字句。我們觀察到“把”字句的賓語往往不與數量短語或量詞共現[1，2]，但在現代漢語語料庫中又的確存在“小張把個花瓶摔碎了”“把個努爾哈赤直喜得眉飛色舞”等句子。那么，我們該如何看待“把”字句后的“個”字呢？“個”的詞性是否應該根據語境重新審視？“個”存在的價值又是什么呢？

已經有學者觀察到了現代漢語中“把+個+NP+VP”這一句式中的“個”的不同用法：張誼生就明確地指出了該句式中的“個”可以分為量詞與助詞。[3]他的論文對“個”充當量詞的“把個”句的研究比較完備，然而，他關于“個”充當助詞的“把個”句的“結果類”和“主觀化”的觀點其實并不能凸顯“把個”句獨特的表達功用。因為一些“把”字句本身就已經有了[+主觀]、[+結果]的語義特征。[4]比如張旺熹舉的“生了個男孩，把兩口子喜歡得不行”和“我把扣子扣好了”就是很好的例證。[5]而其他學者對這種“個”為助詞的“把+個+NP+VP”句的研究也比較少，因此，本文將著重關注此類“把個”句①。

一、語料中“個”的詞性的界定問題

本文所引用的例句均來自CCL現代漢語語料庫。該語料庫中的“把個”句共計441例。為了篩選出“個”為助詞的“把個”句，本文延用了學者張誼生的判斷標準，具體如下[3]：

A.量詞“個”后面的NP均為具體事物，而助詞“個”后接具象、抽象事物均可。

B.量詞“個”可以前加數詞“一”，助詞“個”則不可以。

C.量詞“個”后面的NP大都是不定指的，而助詞“個”大都是定指的。

D.主語是實位主語的，“個”大都為量詞，而主語是空位主語的，“個”大都為助詞。

據此判斷標準，我們將CCL語料庫中的“把個”句歸為兩類。其中“個”為量詞的“把個”句有151例，“個”為助詞的“把個”句則有290例。本文以這290例“個”為助詞的“把個”句為研究語料，對“把+助詞‘個+NP+VP”句式進行了較為細致的分析與探討。

二、“把個”句的句法語義特征

（一）主語的特殊性

1.主語省略

例1：孩子一日一日地長大，會叫“媽媽”了，（孩子）把個“媽媽”叫得山響。（王安憶《小城之戀》）

2.主語隱含

有些“把個”句的主語很難明確地補出來，比如：

例2：有說廣東話的，有說外江話的，有說英國話的，還有說法國話的。（？這種場景）簡直把個“西園”酒家裝扮得五光十色，燕囀鶯啼。（歐陽山《三家巷》）

（二）賓語的特殊性

1.“把個”句的賓語不能是光桿代詞

在CCL現代漢語語料庫的290條語料中，我們只找到了一條賓語為代詞的例句，且這個代詞前有定語修飾。

例3：（他）一頓訓斥，扭頭就走，把個滿腔希望的她生生晾在東院的門洞里。（胡辛《蔣經國與章亞若之戀（連載之六）》）

我們認為代詞在“把個”句的賓語位置上的受限與“把個”句的語義焦點有關。崔希亮和張誼生均認為“就典型的‘把字句而言，VP（尤其是其中的補充成分）是句子的焦點所在”。而我們結合語境對290條“把個”句進行了考察后發現[6，7]，“把個”句的語義焦點多在賓語位置上，表示對賓語的強調。由于光桿代詞不符合“把個”句的語境對“賓語屬性明確性”的要求[8]，所以，它一般不能進入“把個”句中。

2.“把個”句的賓語的語義指別性較強

（1）充當賓語的普通名詞的語義指別性增強，試比較：

例4：（老太婆）把個破東西當寶貝送人，卻又不好說穿，穎就隨便地把那丑東西放進提包，謝過老太婆回家了。（雙公平《無價之寶》）

例4：（老太婆）把破東西當寶貝送人，卻又不好說穿，穎就隨便地把那丑東西放進提包，謝過老太婆回家了。

從樸素的語感上來看，例4要比例4更合適。這是因為后面的“丑東西”要求前面的“破東西”的指別性要強，而“把個”和“把那”的對舉增強了賓語的指別性，因此用了“把個”的例4就顯得更為合適。

（2）充當賓語的專有名詞頻現。在290條語料中，“把個”句的賓語為專有名詞的語料共有122例，占比42%。比如：

例5：由于范文程引今論古，應對如流，把個努爾哈赤直喜得眉飛色舞，興奮萬分。（李文澄《努爾哈赤》）

例6：十一號強臺風又助紂為虐，把個楊定海搞得焦頭爛額。（《人民日報》2000）

例7：這修船匠冬瓜葫蘆一片藤，牽來扯去，把個長順笑得要不得，一肚子悶氣都散了。（沈從文《長河》）

那么為什么專有名詞會在“把個”句中頻繁出現呢？我們認為，與典型“把”字句相比，“把個”句中“個”的增添起到了轉移信息接收者注意力的作用，試比較：

例8：這一來，把個七毒仙子真氣炸了！（臥龍生《小郎的絕招》）

例8：這一來，把七毒仙子真氣炸了！

根據例8的上下文語境及崔希亮和張誼生[6，7]先生的研究，我們可以肯定的是，例8的語義焦點是“七毒仙子”，而例8的語義焦點是“真氣炸了”。因此我們認為“把個”句中“個”的作用是使信息接收者更加關注這個專有名詞。所以，一旦信息傳遞者想著重強調賓語，那么他就會使用“把個”句，而非典型“把”字句。而就實際語料來看，這種被著重強調的賓語多為專有名詞。

（三）謂語的特殊性

1.泛義動詞頻現

據統計，在290條“把個”句中，使用泛義動詞“弄”的“把個”句有33例，而使用泛義動詞“搞”的“把個”句則有34例。泛義動詞占比高達23%，比如：

例9：如此往復，惡性循環，把個大好河山，搞得支離破碎。（1994年報刊精選）

例10：把個大好密宗弄得妖氣十足。密宗所標榜的即生或即身成佛，即明心見性，早拋到九霄云外去了。（元音老人《佛法修正心要》）

而典型的“把”字句比較注重強調VP結構，因此其謂語動詞則較少使用泛義動詞[6]，這是“把個”句與“把”字句在謂語動詞的選擇上的一個鮮明的不同點。

2.動詞重疊格式的受限

典型的“把”字句不乏動詞的重疊格式，然而在290例“把個”句語料中，我們沒有找到一條動詞重疊式進入到了“把個”句的謂語位置中去的語料，這顯然是“把個”句與典型的“把”字句相比而言的另一不同點。

究其原因，我們認為這與動詞重疊式表達的語義不符合“把個”句的語義要求有關。

彭小川在《對外漢語教學語法釋疑201例》中指出了動詞重疊式有以下四種含義：①表示動作的時間短，次數少，比如，這盒磁帶我借去聽聽就還給你；②表示試著做某事，比如，這段錄音我有點兒聽不清楚，你來聽聽看；③使語氣顯得緩和、客氣，比如，這個問題很復雜，你應該好好想想；④用來表明事情的輕松、隨便，比如，平時沒事的時候，我就看看電視，聽聽音樂。[9]p67-68

無論動詞重疊式表示的是上述哪種含義，在整個句子中謂語動詞都起著主導作用，是需要被信息接收者關注的重點。但“把個”句的語義焦點恰恰不是VP，而是賓語中心語，這就與動詞重疊的語義產生了沖突，因此，動詞重疊格式在“把個”句中就受到了限制。

需要注意的是，在一些方言區（比如甘肅），人們也可以說“把個家收拾收拾”“把個衣服洗洗”，但從用于口語交際的普通話和CCL、BCC現代漢語語料庫來看，上述句子并未進入到合法的現代漢語語法體系中去，因此，我們認為它們不能用來論證“動詞重疊式可以自由進入‘把個句”這一觀點。

（四）補語的特殊性

據統計，在CCL現代漢語語料庫的290條語料中，補語主要分為情態補語（198例）、結果補語（28例）、趨向補語（26例）、由介賓短語構成的述補結構（22例）、無補語（11例）以及數量補語（5例）。其中，情態補語占比之高值得我們進一步地研究。

我們又將上述198例補語為情態補語的“把個”句分為以下三類：

1.由比況短語充當情態補語的“把個”句（共11例）

例11：在最耀眼最華美的高潮中，郎朗果決地結束全曲。把個66歲的老院長高興得像個孩子。（劉元舉《爸爸的心就這么高-鋼琴天才郎朗和他的父親》）

例12：城外群巒蒼翠，樹木蓊郁，把個在東晉九年建起的古城環繞得如同盆地中的城郭。（竇應泰《李嘉誠家族傳》）

2.由成語或凝固結構充當情態補語的“把個”句（共154例）

例13：我一直靠養鴨過日子，把個小家庭弄得風風光光。（1994年《人民日報》第2季度）

例14：市區的人民廣場成了人的海洋、歡樂的海洋，五六萬衣著光鮮的人們把個廣場圍得水泄不通。（新華社2002年2月份新聞報道）

3.由其他成分充當情態補語的“把個”句（共33例）

例15：股票、房地產業、單位集資、各種建設債券，再加上銀行的違紀拆借，把個金融市場搞得緊張得不行。（1994年報刊精選）

例16：“奇石軒”、“藏寶齋”等匾牌，把個草原小鎮的文化氛圍渲染得濃烈了。（《人民日報》1994年第3季度）

我們認為，“把個”句中補語多為情態補語這一現象可以用語義指向來解釋：比如例11中“像個孩子”指向的是“老院長”，例14中“水泄不通”指向的是“廣場”，例15中“緊張得不行”指向的是“金融市場”；而像結果補語、趨向補語、數量補語的語義指向多是直指謂語成分的，比如“我把衣服洗了三次”，“三次”與“衣服”的關系并不大，反而與“洗”聯系得較為緊密。而我們在前文中也提到了，一般情況下，“把個”句的賓語中心語是信息傳遞者希望我們關注的重點，因此，大多數的“把個”句選用情態補語來為賓語中心語服務。

三、“把個”句的語用價值及相關問題探討

（一）反預期表達及“把個”句表示反預期的條件

很多學者都已經觀察到了“把個”句可以表示出乎意料的含義。[10，11，12]但值得關注的是，并非所有的“把個”句都表示出乎意料義。那么，什么情況下的“把個”句用來表示和預期相符，什么情況下它又用來表示反預期呢？我們給出了如下解釋：

1.“把個”句英語和VP之間存在不合理性

當“把個”句的賓語和VP之間存在一種隱含的不合理性時，那么，這個句子就會傳遞一種反預期信息。

（1）由常識來判斷的不合理性。比如我們可以單說“我把個錢包洗了”，卻很少獨立使用“我把個衣服洗了”這個句子。這是因為“錢包”與“洗”二者間存在一種由常識決定的不合理性，而“衣服”和“洗”之間卻并不具備這一條件。也就是說，“我把個錢包洗了”的語義是自足的，在話語表達過程中，說話者已經傳遞了“我錯把不該洗的東西洗了”這一信息；而“我把個衣服洗了”這句話是不自足的，說話者沒有傳遞出別的隱含信息。

當然，“衣服”與“洗”仍然可以共現于“把個”句中，比如，“醫生讓您歇著，您怎么把個衣服洗了”（反預期）或“我把個已經穿了一周的衣服洗了”（預期，語義焦點為“衣服”）。

（2）由說話人已有經驗來判斷的不合理性。

例17：偏偏把個老王病倒了。（朱德熙《語法講義》）

例18：她竟把個王絲絲小姐給擠兌走了。（林希《小的兒》）

例17說話者可能覺得老王身體一直很好，不該生病。于是就使用了“把個”句以滿足反預期表達的需要。同樣，例18的說話者可能認為王絲絲小姐能力很強，不應該被擠兌走，所以，本句也使用了“把個”句來呈現反預期表達效果。

（3）由上下文語境來判斷的不合理性。

例19：（婆婆）不想提過了勁，把個馬鞭子一下提出缸口了。（汪曾祺《水母、葵·薤》）

本來，“馬鞭子”與“提出缸口”之間并不存在不合理性，但本句的上下文已經交代了馬鞭子不能提出缸口，因此說話者也使用了“把個”句來表達一種出乎意料義，營造了一種反預期語用效果。

而有一些“把個”句的賓語和VP間就不具有這種不合理性，所以就不表示反預期含義，比如：

例20：單看那沿海的沙灘，黃黃的，暖暖的，如少女輕輕拋灑的一頁圍巾，輕盈地把個陸地圍了起來。（《人民日報》1995年12月）

2.修飾賓語的定語與修飾謂語的補語之間存在反差

例21：生資公司的高級駕駛員張長利要車20余載，技術嫻熟，吃苦耐勞，把個車況老化的“馬自達”拾掇得青春煥發，惹人眼熱。（1994年報刊精選）

例22：那些已經調轉到附近中學讀書的學生們，聽說有一位開明的李校長把個松散破敗的郭垅中學搞得校紀嚴整，教學質量大為提高，也都紛紛請求重返郭垅中學。（竇應泰《李嘉誠家族傳》）

顯而易見，上述兩例都傳遞了反預期的信息。而這就是由“把個”句中修飾賓語中心語的定語與修飾謂語中心語的補語在表意上的反差造成的。因此，我們可以推斷出，當“把個”句中的定語與補語不存在這種反差時，那么這個句子也就不再傳遞反預期信息，比如：

例23：一條黃綠相間的玻璃屋檐，把個巍峨的大華飯店和舞廳從蔚藍的天空中勾畫出來。（陳廷一《宋氏家族全傳》）

例24：孫麗英不負眾望，把個半醒半癲的桂英演得非常逼真，而且與彭麗媛配戲不搶不拖，唱功做功均不含糊。（《人民日報》 1994年第3季度）

（二）口語化表達

在一些口語色彩較強的句子里，作者都比較傾向于使用“把個”句以滿足通俗化的表達需要，營造一種輕松、詼諧、戲謔的表達氛圍：

例25：“你們不要見榮譽就搶，見困難就讓。俺自己念！俺自己念！”他是浙江人，一口南方官話，把個“俺”字念得怪里怪氣，又引起大家的哄笑。（戴厚英《人啊，人！》）

例26：蚊腿的一泡尿水，愣是把個天兒刺得大亮。（侯德云《二姑給過咱一袋面》）

四、結語

綜上所述，“個”為助詞的“把+個+NP+VP”句作為現代漢語的一個組成部分，在很多方面都有著不同于一般“把”字句的獨特個性。這種獨特性既表現在主語、賓語、謂語、補語等句法成分上，也表現在其語義指向及語義焦點上。我們認為，正是助詞“個”的存在使絕大部分的“把個”句的語義焦點完成了從VP到賓語的轉移，也由此引發了一系列“把個”句獨有的句法語義特征的產生。

而本文對“把個”句反預期表達的使用條件的探討則有望明晰“個”為助詞的“把+個+NP+VP”句在不同情況下的不同的語用表達效果。

注釋：

①本文的研究對象是“個”為助詞的“把+個+NP+VP”句。為了表述的簡潔性，本文提到的“把個”句即為該句式。“個”為量詞的“把個”句不在本文的研究范圍之內。

參考文獻：

[1]呂叔湘.漢語語法論文集[M].北京：科學出版社， 1955.

[2]朱德熙.語法講義[M].北京：商務印書館，1982： 185-189.

[3]張誼生.現代漢語“把+個+NP+VC”句式探微[J].漢語學報，2005（3）：2-12+95.

[4]沈家煊.如何處置“處置式”？——論把字句的主觀性[J].中國語文，2002（5）：387-399+478.

[5]張旺熹.“把字結構”的語義及其語用分析[J].語言教學與研究，1991（3）：88-103.

[6]崔希亮.“把”字句的若干句法語義問題[J].世界漢語教學，1995（3）：12-21.

[7]張誼生.“把+N+Vv”祈使句的成句因素[J].漢語學習，1997（1）：13-16.

[8]蘭賓漢.試論“把”字句的限制條件[J].陜西師范大學學報，1998（2）：143-147.