奇香

任瑞成

城里新開了一家全豬館，去吃過的人都說奇香。奇香是方言，意為能勾起味蕾深處的饞蟲，吃后回味綿長，吃了又惦記著再吃。

奇香的信息源源不斷地傳進王老師的耳朵。作為資深食客，王老師自然對此甚為惦念。只是無人請吃，自己又不想做東，再說自己掏錢去吃，再奇香也會吃不出感覺來，只好一等再等。

好在時間不長，有學生家長找上門來請客，王老師就主動說去“奇香”一回。

奇香全豬館店面不大。王老師一進廳堂，迎面與正在招攬生意的店老板碰個滿懷。

倆人同時一怔，還是店老板反應快，胖乎乎的臉上笑容又夸張了幾分：“哎呀，王老師您還記得我嗎？我是張勁啊！”

王老師哪能不記得，這張勁是他在鄉下任教時的學生。他輕拍了一下張勁的肩膀，說：“可喜可賀啊，這些年你發達了，店都開到城里來了。”

張勁一直把王老師送進包間。

接過學生家長遞過的茶杯，王老師明顯有些走神。

張勁的確是他的學生，一度還是心愛的學生。天下爹娘愛勤孩，做老師的厚愛好學上進的學生亦在情理之中。月考、季考、期中考、期末考，張勁一直在班內領跑。

張勁在作文中直抒胸臆：他向往山外的世界。每次回家看到父親年復一年日復一日機械地買豬殺豬煮全豬，不禁悲從中來。甚至回村老遠聞見家里飄出的全豬味兒，竟有一種想嘔吐的感覺。

王老師掌握了張勁的思想動態，師生單獨有過一次深談。王老師囑咐張勁說：“人貴有志，志貴有恒，朝著你理想的目標跑步前進吧。抽空兒我去你家家訪，讓你那只知道在豬身上打主意的父親盡心盡力支持你。”

杯中茶水喝了不到一半，全豬肴擺上桌：豬腸、豬心、豬肝、豬肚、豬耳、豬嘴巴子……油光閃亮，香氣撲鼻。佐以色彩鮮艷的醬、醋、花椒、蔥花、蒜末、姜末、香菜等，賓主早已按捺不住，邊蘸邊吃，一吃口舌生香，越吃越愛吃，美不可言。

那次到張勁家家訪，也是暴吃了一頓。只是賓主不講斯文，赤手邊撕肉邊蘸著自家釀制的醬油吃，吃法古樸，頗有原始遺風。

吃肉喝酒到高潮處，張勁的父親揮舞著油乎乎的巴掌，沖王老師說：“你們當老師的一個月就掙那點兒死工資，要是自掏腰包放開肚皮吃這么一回，老婆孩子就得跟著喝半拉月西北風。你幸虧教著我兒子，好好解解饞吧！”看到王老師猛然停止了咀嚼，張勁的父親補充說，“教著俺這么爭氣的兒子，也是你當老師的福氣，俺兒子成績那么好，沒少給你爭臉吧！”

王老師頓感痛徹肺腑，心被壓縮成硬硬的一團。他的情感世界遭受到了前所未有的顛覆與褻瀆。

從張勁家出來，手里多了一包全豬。王老師幾次想把手里提著的全豬像扔垃圾一樣扔到野外的溝壑里，最終忍住了。

幾天后，一直休息不好的王老師以優等生與學困生結對幫扶的名義，把班內同學座次進行了大幅調整。張勁的身邊多了幾個調皮搗蛋的差生。

一周后，張勁哭著央求王老師換座次。王老師一副愛莫能助的表情說：“一幫一、一對紅，不讓一個差生落伍活動是學校要求開展的，都知道你是尖子生中的尖子，我想幫助你也實在找不出理由。”

張勁轉身離開的瞬間，淚眼閃爍中，眼神是那么憂傷與絕望。

期末結束，張勁尚在第二梯隊領跑。

學年結束，張勁已經在中游偏下位置徘徊。

從包間出來，王老師通體洋溢著奇香無比的味道。

張勁用厚實的大手遞給王老師一個重重的方便袋，說：“老師，這全豬，涼透了再吃別有滋味。”

王老師接過來，仿佛不經意地打量著張勁，心想，如果當年沒有改變他的軌跡，他不可能子承父業，恐怕人間也就少了一道美味，哪里輪得到他到城里顯擺呢？如此這般，他還真應該感謝我當年的座次調整呢！

這樣想著，王老師心安理得起來，甚至有了恩人自居的意思。他提著方便袋，搖頭晃腦地回家去了。