胎寶寶都在聽什么

想知道我們的寶寶在母體里的時候，能聽到什么嗎？這還真是一件神奇的事。跟著陳魯老師，開啟一段了解人類聽覺發展的旅程吧！

陳魯手記

2002年晚春，離預產期還有最后幾個月，我挺著大肚子，坐地鐵去大學授課。古老的紐約地鐵站里列車奔馳而來發出的隆隆聲格外響。突然從某一天開始，每當這時，肚子里就是一陣強烈的踢騰。原來是胎寶寶被外面的噪音搞煩了。束手無策的我也只好本能地把書包、報紙全堆在肚皮前以“遮蓋噪音”。過了一些天，車站噪音基本上就引不起這種反應了。

拿報紙遮肚子的同時，我身處的兒童心理學、語言認知科學領域一片紅火，有關胎寶寶、嬰兒聽覺的新發現層出不窮，讓人目不暇接。

此刻是紐約周日的早晨，當中國大地的準爸爸媽媽們準備安靜地進入夢鄉的時候，我坐在家旁邊的一個咖啡館里，把科學精英們埋頭耕耘而發現的種種人類早期聽覺的奇妙，和大家分享。

奇妙的發現：

嬰兒緣何喜歡聽“人話”

你也許早已知道，懵懂入世的嬰兒喜歡看人的面孔勝過任何別的東西。與之相對的，你知道嗎，大千世界千萬種聲音，嬰兒最喜歡聽人說話的聲音！哪怕科學家精心地用合成的聲音排列出和人的聲音音質相近的聲音組合，在嬰兒聽起來，都比不上真人說話。

這很好理解，在人類進化的過程中，人類基因被調適成主導人類去關注人類的聲音，以便學得同類的語言，才能稱為人類社會的一員。這和海豚的基因讓海豚更關注海豚的聲音是一樣的。

在人的聲音里面，新生兒能辨別出母親的聲音，最喜歡聽自己的母語。這是讓我這個用客觀“冷眼”觀察科學發現的人最心旌蕩漾的一幕。在巴黎的一家醫院，參加一項研究的剛出生4天的嬰兒在聽到母語法語和外語俄語的時候，會通過使勁吮吸來爭取多聽聽自己的母語法語。同時，大洋彼岸的兩個月大的美國嬰兒在使勁吮吸以便多聽到自己的母語英語而不青睞外語意大利語。多么可愛的孩子，多么神奇的大腦，這是胎寶寶聽覺記憶存在的多么有力的證據！

那么，我們現在追溯到寶寶還未出生時，了解下那時寶寶都在聽什么！

問題：科學家怎么知道胎寶寶能聽到什么？

有關聽覺，科學家們問的一些最基本的問題，就是胎寶寶什么時候開始能聽到什么樣的聲音，對哪種性質的聲音感興趣，聽了后能記住多長時間，以及胎兒期的聽覺經歷是否對未來孩子各方面的成長有影響。

所以，你自然會有個問題：那科學家怎么知道胎寶寶能聽到什么、記住什么、喜歡什么？這是個好問題。原來，胎寶寶對聲音的各種反應是有規律的，既有生理的、也有行為的，科學家們發現了這些規律，就利用它們來設計出各種試驗。

在生理上，比如胎寶寶聽到聲音會眨眼睛、心跳減速或加速、身體會蠕動等等，這種數據都可以用超聲波和測心跳速度的裝置獲取。也可以把小錄音器伸入子宮放在胎寶寶頭邊以“竊聽”他們聽到的聲音。

現象 胎寶寶什么時候能聽？

懷孕10周之后，胎寶寶的外耳輪廓形成，到23周、24周左右，包括耳朵和聽覺神經在內的聽覺系統基本發育成熟。

胎寶寶能聽到什么？專家們把胎寶寶聽到的聲音分為兩種：“宮內音”和“宮外音”。宮內音包括孕媽媽說話、唱歌（當然還有爭吵）、母體的食物蠕動、心跳、血液循環等聲音。母體外部傳來的音，包括別人說話、環境的各種聲音都屬于宮外音。“宮內音”因為沒有羊水、子宮、肌膚這些聲音傳遞的天然屏障阻擋，會被最清楚地聽到。“宮外音”則被這些屏障過濾，變得不清楚。比如，胎寶寶聽到的聲音就像我們開車時隔著封閉的車窗聽到的車外的聲音。

如果貼近孕婦的肚皮播放某種聲音，會讓28個月大的胎寶寶眨眼睛，30周的胎寶寶心跳加速、身體蠕動。但是，持續播放同樣的音5、6分鐘后，胎寶寶反應就不這么激烈了。如果暫停10分鐘后再播，胎寶寶心跳就不那么快了，就是說胎寶寶習慣了這種聲音了，就像當年我體內的胎兒最終停止了對地鐵噪音的“抗議”。這些小小“宮內人”和我們這些“宮外人”對聲音的反應是不是一樣的？

現象 胎兒后期聽覺能力大大提高

孕期的最后6周，胎寶寶開始區分不同的音高和節奏。 比如，胎寶寶心跳會因為聽到不同的音高的聲音而有變。 辨別音高和節奏的能力也讓他們分辨出了對他們最重要的一個聲音 —— 母親的聲音，并且結識了對他們最重要的語言——母語。

相較陌生人的聲音，胎寶寶更喜歡聽母親的聲音。但是，如果非要聽陌生人說話，他們更喜歡聽陌生人說母語，而不是陌生人說陌生的語言。在一項研究中，美國說英語的孕婦的胎寶寶被給予聽一個陌生人說英語或者同一個陌生人說外語（哈，在那項研究中外語正好是我們的普通話）的機會，胎寶寶更喜歡聽英語。雖然我還不知道這項研究是否在中國做過，按邏輯推理，說普通話的孕婦的胎寶寶應該更喜歡聽普通話、說四川話的孕婦的胎寶寶應該更喜歡聽四川話！

現象 新生兒能記住胎寶寶期聽到的聲音

以上所說的研究發現說明胎寶寶習慣了某種聲音、語流，能夠記住。那能記住多長時間？出生后還能記住嗎？

在一項著名研究中， 懷孕最后6周，一組胎寶寶每天聽母親朗讀美國著名兒童作家蘇斯博士 （Dr. Seuss） 寫的韻律感很強的童謠《戴高帽子的貓》（The Cat in the Hat） 。出生后，聽過媽媽讀童謠的那組嬰兒會通過努力吮吸奶嘴來聽媽媽或者陌生人讀這首詩。而另外一組胎兒期沒有聽過這首詩的嬰兒就沒有這種反應。

在另一項研究中，一組懷孕后期準媽媽看一個電視劇，2～4天的新生嬰兒聽到電視劇的主題音樂后有心跳減速、身體蠕動、關注等反應，表示他們感覺這旋律熟悉。而另外一組孕期沒聽到這首樂曲的孩子則沒有這個反應。