“赤腳媽媽”背后是對(duì)教育的尊重

苑廣闊

到學(xué)校給兒子送東西，擔(dān)心高跟鞋走路聲音太響影響學(xué)生聽課，江蘇溧陽(yáng)這位暖心媽媽竟悄悄脫下鞋子，赤腳跑了四層樓。這一幕恰巧被學(xué)校一名教師發(fā)現(xiàn)，隨即拍下了這令人感動(dòng)的畫面。“赤腳媽媽”叫孔彩芳，是溧陽(yáng)婦幼保健院的一名助產(chǎn)士。聽說(shuō)赤腳照片受到稱贊時(shí)，她不好意思地說(shuō)：“看到教室里那種場(chǎng)景，可能誰(shuí)都不忍心去打擾。換別的家長(zhǎng)，也會(huì)這么做的。”（10月18日《現(xiàn)代快報(bào)》）

一位老師偶然之間拍下的幾張照片，帶給網(wǎng)友莫名的感動(dòng)。這位媽媽為了給自己的孩子送遺忘在家的試卷，同時(shí)又不打擾正在上課的老師和學(xué)生們，硬是拎著鞋、赤著腳爬了四層樓。而已經(jīng)進(jìn)入秋天的溧陽(yáng)天氣開始降溫，地上還是很涼的，也就愈加顯得這位媽媽的行為難能可貴。

正如當(dāng)時(shí)拍攝這些照片的老師所說(shuō)，他在發(fā)現(xiàn)這位媽媽拎鞋赤腳走路之后，其實(shí)第一時(shí)間想到的并不是素質(zhì)、文明等等，而首先想到的是這位媽媽對(duì)老師、對(duì)學(xué)生，乃至對(duì)于整個(gè)教育事業(yè)的尊重。但是話又說(shuō)回來(lái)，能夠甘愿弄臟了自己的襪子，忍受著路面的冰涼而不打擾老師和學(xué)生上課學(xué)習(xí)，這種自覺(jué)自律的背后，不正是有文明、有素質(zhì)的體現(xiàn)嗎？

我們經(jīng)常說(shuō)，對(duì)于孩子的教育成長(zhǎng)，從來(lái)都不僅僅是學(xué)校的事情，同時(shí)也是父母家長(zhǎng)的事情，只有雙方互相配合、密切合作，才能給孩子身心的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才更有利于孩子的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成才。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，父母要承擔(dān)起自己的責(zé)任，也有義務(wù)配合學(xué)校教育，至少不要去做妨礙教育的事情。

“赤腳媽媽”的行為，背后體現(xiàn)出的正是對(duì)教育的一種尊重，是尊師重教最好的體現(xiàn)。試想，如果每一位家長(zhǎng)都能夠有這樣的自覺(jué)自律，每年高考期間，那些考生家長(zhǎng)還用得著手拉手站在馬路上，冒著生命危險(xiǎn)勸阻路過(guò)的車輛不要鳴笛嗎？每天學(xué)校放學(xué)期間，還用得著交警站在學(xué)校門口，維持秩序，避免車輛碰到孩子嗎？

相比之下，一些人的做法卻完全是一種“反面教材”。近日，河北邯鄲學(xué)院校園內(nèi)的百棵柿子樹結(jié)了萬(wàn)斤柿子，學(xué)校打算舉辦“柿子節(jié)”，既可以讓學(xué)生體會(huì)到采摘的快樂(lè)，同時(shí)也回饋附近的居民。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，“柿子節(jié)”開始前，就遭到了不少市民的哄搶，為了方便采摘，有市民直接帶上了梯子和竹筐，不顧學(xué)生的勸導(dǎo)，蜂擁而上，“柿子節(jié)”淪為了“柿子劫”，著實(shí)令人遺憾。

想必這些參與到大學(xué)校園搶柿子的市民，很多人家里也有學(xué)生吧？以這樣的行為對(duì)待學(xué)校，暴露粗魯、野蠻和貪婪，值得我們整個(gè)社會(huì)進(jìn)行反思。