“軟”“硬”皆備 創幼兒幸福樂園

根據歷年的政府工作報告以及近年來教育部頒發的各項政策顯示，學前教育的政策軌跡將圍繞變革與規范展開，以內涵式發展為主要目標。學前教育改革的大環境將為幼兒園帶來更多機遇與挑戰，如何讓幼兒園真正成為幼兒幸福的樂園，一直是行業內的熱議話題。

山東省昌邑市圍子街道宋莊幼兒園屬山東省示范幼兒園。該園以推進幼兒“科學發展，和諧發展”為目標，凸顯幼兒心理健康教育的辦園特色，促進幼兒園整體的可持續性發展。

硬：設備完善 創溫馨舒適環境

幼兒園各項配套設施更加完善，冬天取暖采用地暖方式，各班都有獨立的室內衛生間；每班配有空調、多媒體、電鋼琴、電視機、紫外線消毒燈和適合本班幼兒年齡特點的大量玩具、圖書等。近年來，上級部門投資50余萬元，硬化活動場地，建設兒童沙池、水池；鋪設人造草坪、塑膠跑道，幼兒園環境清新優美，溫馨舒適。

環境是幼兒成長的第一課堂。宋莊幼兒園以“凈化、美化、綠化、童化”為原則，整體規劃，精細落筆，力求做到“每面墻壁都說話，每棵花草都育人”，讓環境成為隱性課程，用潤物細無聲的方式，陶冶幼兒心靈。走進宋莊幼兒園，那墻壁上一幅幅畫面，可以感受到勇敢、智慧、快樂、團結、分享、和諧的寓意。走廊上那一幅幅幼教名言令人豁然開朗，一幅幅幼兒作品充滿童真童趣。走進活動室看到的是與教育教學活動緊密結合、充滿兒童氣息的室內環境、環境裝飾，1.2米以下空間全部留給幼兒，積極引導幼兒參與到環境創設中來，為幼兒提供展示自己的空間，讓幼兒園成為幼兒幸福的樂園。

軟：多處發力 培養幼兒優秀品格

幼兒園利用寬敞的戶外活動場地，積極開展豐富多彩的戶外活動，鍛煉了幼兒的體魄，也培養了幼兒的優秀品質，真正做到讓游戲點亮童年。

近年來幼兒園開展傳統節日教育，讓傳統節日教育走進幼兒園，使幼兒實現“三個一”：了解一種傳統習俗；學會一樣民俗傳統手藝；繼承一個傳統美德。

打擊樂演奏是幼兒園音樂教學的一個重要組成部分，也是幼兒非常喜愛的活動之一，宋莊幼兒園開展好五大領域教學，同時把音樂課中的打擊樂演奏作為重點。上學期，骨干教師通過三次市級培訓，帶動全園教師進行音樂研討，開展班級音樂教學——打擊樂演奏。各班級根據幼兒年齡特點和已有的音樂接受基礎，選擇好適合幼兒年齡特點的音樂，進行分析、實驗，再進行演奏。幼兒通過一段時間學習、練習，樂感、節奏感加強，同時幼兒的合作意識、注意力也有所提高。

膳食營養均衡是學校的特色。幼兒園的膳食營養管理規范，粗糧配細糧系列、湯菜系列、粥系列；根據幼兒的生活習慣和生長發育特點制定開發了園本菜譜、飯譜、湯譜等一系列膳食，保證幼兒吃得科學、健康、營養，促進幼兒健康成長。

未來，宋莊幼兒園將繼續堅持“追求卓越、不斷進取”的精神，辦成讓政府滿意、家長放心、幼兒開心、老師幸福的高品質幼兒園。