陳染



談到電子創客,我們的第一印象往往是形形色色的傳感器和交互裝置。誠然,它們最吸引眼球,也最有表現力,但我們常常忽略了電子創客作品的導線和開關。如果沒有導線和開關,我們幾乎無法制作任何電子創客作品。這一期的創客教育材料漫談,我們就談談這2種最基礎的電子元件怎樣成為了創客作品的主角。
我們都知道,導線是由銅或者鋁制成,用來傳遞電流;開關是控制電路連通或斷開的電子元件。但為什么導線能夠傳遞電流呢?單靠導體和絕緣體等概念的解釋是不夠的。作為創客教育教師,我們不僅要讓學生知道它能怎么用,還要讓學生知道它為什么能用,只有從本質層面認識材料,才能深入理解材料的特征,并靈活地創作出作品。
根據導電率的不同,物質可分為導體、半導體和絕緣體3種,在微觀層面,導電率的表現是電荷移動的能力。與非金屬不同,金屬原子的原子核對外層電子的束縛能力不強,電子傾向于脫離,形成自由電子。自由電子成為電流的載流子,為金屬帶來優良的導電性。而在眾多金屬中,金、銀、銅等金屬導電性是最好的,通常我們用銅制作導線,在特殊情況下,我們還會使用銀甚至金制作導線。
宏觀現象能在微觀層面得到解釋,運用科學知識,我們就能讓普普通通的導線和開關在創客課堂中作出精彩表演。下面,我們通過幾個創客教育案例,看看低調的導線和開關是怎樣成為電子創客作品主角的吧!
科技學堂創客教育作品“電流急急棒”把低調的導線變成游戲性的一部分。電流急急棒是一種游樂場常見的游戲設施,參與者將頭部有環的金屬棒套在金屬線上,從起點走到終點,期間金屬環不能碰觸到路線,否則挑戰失敗。隨著游戲的進行,路線的難度會逐漸增加,對參與者的心理是一個很大的考驗。電流急急棒由1枚1.5V的紐扣電池驅動,串聯著1枚蜂鳴器。電路的一端連接著折繞復雜的銅絲,另一端用銅絲做成頭部帶著環的電流棒,并用絕緣膠布纏繞制成把手。參與者手持電流棒進行游戲,若電流棒觸碰到銅絲,電路連通,蜂鳴器發出聲音,表示游戲結束。在這個制作中,手持的電流棒和銅絲是電路中的2根導線,而它們是否接觸則成了1個開關。它們也能成為創客作品的主角。
導線和開關還可以以各種不同的方式出現在創客作品中,Mini Gear的作品“吞錢小怪獸”
(Robot FaceBankBOX)是一個有趣的存錢罐,當你把硬幣放在小怪獸手上的盤子里時,小怪獸就會張開嘴,把硬幣吞進去。這個制作并沒有用到任何傳感器,而是巧妙地利用了硬幣的導電性。作者在小怪獸的體內安裝了電池和小馬達,并用鐵絲做成往復運動機構,當馬達轉動1圈時,小怪獸的嘴巴完成1次開合,同時手也會抬起。在小怪獸手上的盤子上粘貼了2片獨立的導電膠帶,分別連接到電源的正極和負極。當使用者將硬幣放到盤子上時,電路連通,在馬達的帶動下,小怪獸嘴部張開,雙手同時上抬,將硬幣吞進去。當硬幣離開盤子,電路斷開,在重力的作用下,小怪獸嘴巴閉合,雙手放下,等待下一次投幣。
創客作品中的導線和開關,不僅能夠增加作品的游戲性和交互性,還能夠展現特別的人文關懷。科技學堂的創客教育作品“中秋賀卡”就用開關巧妙地表達了中秋團圓的涵義。中秋賀卡由卡面和內襯2部分組成,內襯排布了電源和導電膠布,房子中藏著1顆LED燈,電路連通就會亮起。賀卡的左半邊有個手柄,轉動手柄,月亮從一輪彎月變成中秋的圓月,房子的燈就亮了,家就團圓了。
中秋賀卡的秘密就在月亮的背后,我們在月亮背后粘貼了1塊鋁箔紙,當手柄撥動的時候,鋁箔紙接觸到連接著正負極的2塊導電膠布,電路連通,LED燈就亮了。
導線和開關不僅可以用金屬做成,用其他材料制成的導線和開關往往會產生令人驚艷的交互效果。科技學堂的作品“紙板吉他”是用創客教育硬件做成的。我們一手握住上方白色鱷魚夾,另一只手輕按吉他上紅色或黃色的點,就能演奏出好聽的音樂了。我們用導電膠布在紙板吉他的表面粘貼出電路,不同的線路在按鍵處相匯而不相交,再用4個不同顏色的鱷魚夾連接不同的電路,鱷魚夾的另一端連著主控板和發音模塊。紙板吉他將人體作為導線,演奏時,電流穿過我們的身體,觸碰不同的按鍵,主控板收到不同的信號,根據信號的不同,發音模塊發出不同的音高。
有時候,導線和開關還可以做成簡易的傳感器,前面我們已經提到了基于離子的導電性原理設計的土壤濕度傳感器,這里我們再介紹一個更加簡單的傾側檢測傳感器——水銀開關。水銀開關的結構很簡單,它由2根導線和1滴封裝在玻璃管中的水銀組成。我們可以將水銀開關垂直安裝在創客作品中,一旦裝置傾倒,水銀就會滾動到玻璃管一端,電路自動連通,就可以傳遞裝置傾倒的信號了。另一種可以感測磁性的開關是干簧管。干簧管由2片軟磁性材料制成,封裝在玻璃管中,2片軟磁性材料(稱為簧片)端部重疊,平時保持常開或常閉的狀態。一旦感測到磁場,就會讓簧片閉合或打開,形成通路或開路,就能讓電路傳遞出磁場變化的信號了。
在更多的創客教育作品中,導線和開關是低調的角色,但低調不等于隨便選,接下來我們介紹一下幾種創客教育中常用的導線和開關。
如果你進行的是比較基礎的創客教育,學生對電路不熟悉,就可以選擇用導電膠布或導電膠帶制作紙電路。導電膠布易貼易撕,方便學生修改,前面介紹的幾個案例或多或少都用到了導電膠布,這里不再贅述。與導電膠布相比,膠帶黏性更好、更薄,也意味著不容易修改,適合制作電子賀卡。此外,我們還能用導電墨水畫出電路,讓創客教育變得更加方便快捷。
如果你使用開源硬件設計創客作品,對杜邦線一定不陌生。杜邦線是由杜邦公司生產的一種排線,分為公母2種接線頭,可以很方便地將它插在開發版的串口上。選擇杜邦線的時候,要注意導線是公對公、公對母,還是母對母,選錯導線可就無法安裝了。
創客教育中用到較多的開關有船形開關、旋鈕開關、自鎖開關和無鎖開關等幾類。船形開關是我們日常生活中最常見的開關類型,有單刀單擲、單刀雙擲、雙刀單擲和雙刀雙擲4種類型;旋鈕開關是一種單刀多擲的開關,常用于檔位調節;自鎖開關和無鎖開關通常是按鈕或按鍵,區別在于按下之后是否會自動彈起。我們可以根據實際需要選擇合適的開關,制作出不同的創客作品。