走自己的路

吉林省第二實驗中學(xué) 六年級（3）班 陳柏彤 指導(dǎo)教師：富今幗

行路難，行路難，多歧路，“路”安在？有的路春風(fēng)十里、一馬平川，有的路坎坷崎嶇、風(fēng)雪彌漫，不管是平坦還是艱險，最重要的是堅持走自己的路。

堅持走自己的路，霍金選擇了與命運抗?fàn)?。?1歲時患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。在這種境遇下，他與病魔頑強拼搏，依舊仰望星空，在科學(xué)的事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛，最終找到了自己的路，成為現(xiàn)代最偉大的理論物理學(xué)家。在人生的道路上，在困難重重之中，我們是否會想起霍金？他堅持走自己的路，實現(xiàn)人生的夢想。

清代作家曹雪芹，早年也曾過著錦衣紈绔、富貴風(fēng)流的生活。后因家族虧空獲罪被抄家，靠賣字畫和朋友救濟為生 ，但他不畏生活的艱苦，在窮困潦倒的情況下，以堅韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品——《紅樓夢》。在人生的道路上，當(dāng)苦難鋪天蓋地而來時，我們是否會像曹雪芹那樣，堅持走自己的路，實現(xiàn)人生價值？

古今中外，有無數(shù)仁人志士堅持走自己的路，而名垂青史，登上人生的巔峰，然而，向上攀登的路，注定沒有捷徑，在艱難困苦面前，我們怎樣才能愈挫愈勇、初心不改，堅持走自己的路呢？

走自己的路，要守住心靈的契約。河北塞罕壩林場的建設(shè)者們在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗55年，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，鑄就了艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神，用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。

走自己的路，要堅定美好的理想。吉林大學(xué)地球物理學(xué)家黃大年時刻牢記“振興中華，乃我輩之責(zé)”，他放棄國外的優(yōu)厚條件，為了建設(shè)祖國的理想，義無反顧回國填補關(guān)鍵領(lǐng)域的技術(shù)空白，他夜以繼日、無私奉獻，幾乎沒有休過節(jié)假日，多次累倒在工作崗位上，直至生命最后一刻。

走自己的路，更要牢記肩負的使命。中國“天眼之父”南仁東，在祖國西南連綿的大山里翻山越嶺24年，克服無數(shù)艱難險阻，一磚一瓦地修建起了讓世界矚目的國之重器——500米口徑球面射電望遠鏡，成就了中國在世界上獨一無二的項目，在世界天文史上鐫刻下新的中國高度。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們帶著一份契約，堅定心中理想，牢記自己的使命，勇敢地走自己的路吧！既然選擇了遠方，讓我們一路風(fēng)雨兼程！

點評：這是一篇自帶光環(huán)的作文，只要多加留心，有意加以運用，這種“光環(huán)”你也可以擁有哦。其一，立意不俗?！拔囊暂d道”，好的立意會讓你的作文脫穎而出。其二，素材豐贍。本文中，既有經(jīng)典素材，也有時新素材，豐贍的素材讓文章充實有味，顯示出作者廣博的閱讀和扎實的積累。其三，結(jié)構(gòu)精巧。文章先用霍金和曹雪芹的事例，論證“人生路上要堅持走自己的路”，然后更進一層，用并列結(jié)構(gòu)論證“怎樣走自己的路”，文章又是“總分總”結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)井然有序。（特約教師：甘肅省天水市甘谷縣第三中學(xué) 楊歲虎）