引導(dǎo)大學(xué)生樹立“四個正確認識”基本路徑的思考

許浩 （中國藥科大學(xué)）

高校思想政治工作內(nèi)容豐富、涉及面廣，但一定要針對大學(xué)生思想實際有針對性地會大一些綜合性、深層次的理論和認識問題，及時解決當代大學(xué)生在一些事關(guān)國內(nèi)外重大理論和現(xiàn)實問題上的困惑。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上明確提出了“四個正確認識”，即教育引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地。

一 使大學(xué)生對大是大非問題保持正確認識是高校思想政治工作的應(yīng)盡職責

高等教育是一種社會存在，不同的社會制度決定著不同的教育目的。我國高校是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義高校，這一政治屬性必然要求其成為鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、發(fā)展社會主義意識形態(tài)的重要陣地。在新形勢下進一步加強和改進高校思想政治工作，不僅事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題，更事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義事業(yè)是否后繼有人，是一項重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。

目前，我國高校思想政治工作正面臨前所未有的新形勢和新挑戰(zhàn)。

1 國際國內(nèi)新形勢對我國高校思想政治工作的新挑戰(zhàn)

就國內(nèi)形勢而言，中國的改革開放事業(yè)已經(jīng)進入攻堅期，社會主義市場經(jīng)濟在深入推進的過程中出現(xiàn)了不同利益之間的博弈。就國際形勢而言，全球正處在去西方化的大趨勢之中，在全球力量再平衡的過程中，具有不同利益的國家和地區(qū)之間的沖突將日益凸顯。在國際和國內(nèi)形勢變化的背后，充滿著大量不同思想文化之間的交流、交融、交鋒甚至對決，各種社會思潮多元、多樣、多變。

2 互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳播媒介對我國高校思想政治工作帶來了新挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳播媒介的迅猛發(fā)展，不僅給人類的發(fā)展提供了新的增長點，大大提高了工作效率，增進了人們跨時空的交往，同時也增加了當代社會治理的復(fù)雜性和難度。尤其是在社會思想文化領(lǐng)域，各種社會思潮此起彼伏，其中一些思潮具有強烈的意識形態(tài)侵略性，它們利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳播媒介對高校進行意識形態(tài)滲透，思想文化領(lǐng)域中爭奪陣地、爭奪青年、爭奪人心的斗爭變得日趨激烈。

之所以要特別強調(diào)引領(lǐng)大學(xué)生正確認識大是大非問題，其原因主要有兩點。

第一，這是由大學(xué)生自身的特點所決定的。青年大學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵期，世界觀、價值觀、人生觀的塑造尚未完成，心理也尚未成熟，用正確的思想引領(lǐng)他們今后的人生路尤為重要。“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”

第二，這是由高校思想活躍的特點所決定的。大學(xué)是各種各樣的思想觀點的交匯場，也是各種各樣的價值觀念的碰撞場。在積極面對大學(xué)中存在的龐雜思想觀點的同時，一定要增強政治上的敏銳性與鑒別力。對魚龍混雜的思想觀點，要辨析甄別、過濾凈化，不能照單全收；對各種錯誤思潮，要保持警惕、有效防范。

二 以“四個正確認識”為切入點，進一步提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)

加強和改進新形勢下高校思想政治工作，必須引導(dǎo)大學(xué)生正確認識以下四個方面的問題。

1 正確認識世界和中國發(fā)展大勢，教育引導(dǎo)學(xué)生強化社會主義理想信念

盡管人類社會的歷史發(fā)展充滿了曲折性，但總體的方向是前進和上升的。那些“社會主義過時論”“共產(chǎn)主義渺茫論”的提倡者，歸根結(jié)底是抱有一種意識形態(tài)的偏見。引領(lǐng)學(xué)生客觀地了解世界、了解國情，看清發(fā)展大勢，把握歷史規(guī)律，學(xué)會敢于面對問題并勤于思辨問題，在這個過程中揚棄錯誤觀點，樹立正確觀點，才能最終堅定社會主義乃至共產(chǎn)主義的理想信念。

2 正確認識中國特色和國際比較，教育引導(dǎo)學(xué)生強化民族自信

在全球化和中國改革開放的大背景下，大學(xué)生總是習(xí)慣性地尋求在二者之間進行比較。如果失去正確的立場、觀點和方法，往往會得出模糊甚至錯誤的結(jié)論。當代大學(xué)生許多思想上的問題便是因此而產(chǎn)生的。必須正視這些問題，要引導(dǎo)學(xué)生在國際比較中正確認識中國特色和中國優(yōu)勢，強化民族自信。

3 正確認識時代責任和歷史使命，教育引導(dǎo)學(xué)生強化責任擔當意識

以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福為基本內(nèi)涵的中國夢，順應(yīng)了當代中國發(fā)展的大勢、全國各族人民創(chuàng)造美好未來的熱切期盼以及世界發(fā)展進步的潮流，描繪了中華民族走向未來的宏偉圖景。當代大學(xué)生應(yīng)當用中國夢激揚青春夢，正確認識時代賦予自己的責任與歷史使命，在堅定自信、增強自覺與奮力自強中去譜寫自己的美好人生。

4 正確認識遠大抱負和腳踏實地，教育引導(dǎo)學(xué)生強化務(wù)實篤行

大學(xué)生要早日立下人生大志，成就偉大事業(yè)。一個人從尋夢、追夢到筑夢、圓夢，是一個充滿艱辛和汗水的過程，對此一定要有正確的認識。只有以一種自強不息的奮斗精神，腳踏實地地將自己的遠大抱負變成實際行動，只有培養(yǎng)出一種奮勇爭先的積極進取精神，只有保持一種樂觀向上的人生態(tài)度，才能勇敢面對夢想實現(xiàn)過程中的千辛萬苦。

三 通過高校思想政治工作不斷加深學(xué)生對“四個正確認識”的理解

當代大學(xué)生只有在思想上保持正確認識，才能成為走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，才能以執(zhí)著的理想信念、優(yōu)良的思想品德、豐富的專業(yè)知識、過硬的技術(shù)本領(lǐng)，擔負起建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷史重任。

1 要引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢

現(xiàn)在的世界是開放的世界，中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展也離不開中國。如果說在改革開放初期，我們要站在中國看世界，充分了解世界發(fā)展的大勢，那么在改革開放四十年后的今天，我們需要站在世界看中國，了解中國在當今世界的歷史方位。

2016年12月，在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)指出，“要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。”貫徹落實習(xí)近平關(guān)于高校思想政治工作會議講話精神，培養(yǎng)當代中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，必須教育青年學(xué)生對當今世界和當代中國有一個清晰的了解。

2 要引導(dǎo)學(xué)生正確認識中國特色和國際比較

中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨對中國現(xiàn)階段綱領(lǐng)的科學(xué)概括，充分體現(xiàn)了將馬克思主義普遍真理與中國具體實際相結(jié)合的原理。一方面，我們必須堅持馬克思主義的基本原理，堅持社會主義的發(fā)展道路，另一方面，我們又一定不能照抄照搬別國模式，而必須走出一條有中國特色的社會主義發(fā)展道路。將中國特色社會主義理論、制度與國外相關(guān)理論、制度進行國際比較，有助于我們?nèi)婵陀^地認識中國和把握世界，更好地把握中國特色，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

3 要引導(dǎo)學(xué)生正確認識時代責任和歷史使命

當代大學(xué)生身上所承載的歷史使命和時代責任，就是為飽受屈辱磨難的國家民族正本清源，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。中國夢的廣闊舞臺為青年學(xué)生的青春夢想提供了蓬勃生長的空間，中國夢也需要一代代青年薪火傳承。大學(xué)生應(yīng)該自覺地將個人發(fā)展與國家需要緊密結(jié)合起來，心系祖國，不畏艱難，做到與祖國和人民共命運、齊奮斗、同發(fā)展，為國家和人民建功立業(yè)，在報效國家的過程中成就一番事業(yè)。這不僅應(yīng)該成為青年學(xué)生的理想和追求，更應(yīng)該成為每個人心中時刻銘記的歷史使命和責任擔當。

4 要引導(dǎo)學(xué)生正確認識遠大抱負和腳踏實地

遠大抱負和腳踏實地密不可分，都是成功不可或缺的要素。遠大抱負強調(diào)的是理想目標，腳踏實地突出的是務(wù)實作風(fēng)。空有理想而不孜孜以求就是好高騖遠，而只是忙于趕路沒有方向則是渾渾噩噩。真正有所作為的人無不是將高遠理想根植于堅實大地。習(xí)近平總書記強調(diào)，“人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足底的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。”

當代大學(xué)生應(yīng)當“立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地”。把自己成長的根基深深植入祖國的沃土，使祖國的事業(yè)熠熠生輝，這是當代大學(xué)生成就自我、報效祖國的應(yīng)有選擇。

[1]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政[M].外文出版社，2014:172.

[2]把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報,2016-12-09.

[3]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話[N].人民日報,2013-05-05.

[4]中共中央國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》[N].人民日報,2004-10-15.