從日 記說幼兒表達力

文/王瑩

這個繪本是通過日記的形式向我們述說了一個個有趣的故事。

繪本中的小蟈蟈在學校發生了很多事情：例如出門閑逛、雨中散步、媽媽為它做好吃的早餐等等。通過繪本，父母可以告訴孩子要養成寫日記的習慣，因為這樣可以記錄每天發生在身邊的事情，同時也是父母了解孩子的一種好途徑。

繪本中小蟈蟈的每篇日記雖然簡短，但從這些簡短的文字中我們依然可以感悟很多。首先我們可以看出小蟈蟈善于總結，文字表達能力很強，比如在日記中寫到“回味無窮”“遺傳”“潛能”“失望”等等，這些詞語對小蟈蟈來說還是挺高深的，但他都能夠很好地使用，可見這與家庭教育、學校教育密切相關。

這里我們首先要談的是孩子的表達能力，從小蟈蟈感悟記錄的生活點滴中可以看出培養孩子表達能力的重要性。語言啟蒙不能僅僅滿足于孩子會說話了，會叫人了，我們更需要的是，重視語言的質量。其中之一就是引入條理性詞語，讓孩子可以邏輯清晰地表達自己的觀點。平時父母在與孩子交流的過程中尤其應該重視這點，孩子如果在玩的過程中學習了這些詞語，也就能很好地運用到各個方面。

如何提高幼兒的語言表達能力呢？這是很多父母關心的問題。

首先家長要盡量讓孩子說完整的話。父母在與孩子交流的過程中應該讓孩子自己學會說話，在用詞方面也要給與正確的引導。剛開始可以教孩子簡單的字詞，接觸多了之后再告訴他們一些高深點的詞，經過一段時間的積累，孩子自然就能說完整的話了。

積累豐富的詞語，對于幼兒學習語言，肯定是一個逐漸積累的過程，所以家長應該讓孩子多積累詞匯，讓孩子的詞匯量更加豐富。繪本中小蟈蟈的詞匯量就很豐富，并且能準確地運用在日記里。

其次，要生動地給孩子講故事。不妨挑選一些有趣的故事說給孩子聽，在聽故事的過程中孩子可以學習很多知識，同時也積累了大量的詞匯。

讓孩子學會自己閱讀，繪本就是一個非常不錯的選擇，繪本故事配有插圖，讓孩子自己去看這些插圖再表達自己的見解，然后說給父母聽，父母同時給予正確的引導，這個過程能很好地提高孩子的表達能力。

此外還要多帶孩子出去玩。動物園，博物館等不僅能夠幫助孩子認識新事物，拓寬孩子的知識面，還能夠激發孩子的求知欲。這個過程孩子大多是自主學習，愿意主動去探尋大自然的新事物。

通過繪本《蟈蟈的日記》可以看出，小蟈蟈是一個善于總結、觀察力很強、表達能力很強的孩子，平時各方面表現得都很不錯。這個繪本故事我讀了幾遍，發現里面有很多值得我們思考和學習的地方。總之，孩子的成長離不開父母的陪伴。提高孩子的表達能力，我們需要從各方面給予他們正確的引導，從而幫助孩子健康快樂地成長。

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