用短小的雙腳丈量人生

浙江省平湖市百花小學(xué) 戴樂(lè)怡

指導(dǎo)老師 胡麗平

例文二

深深的小巷，破舊的青磚路，在那最不起眼的角落，一輛小車(chē)緩緩駛來(lái)，“呼——”地停在房前。從車(chē)上伸出一張板凳，緊接著，一雙小得不能再小的腿跨了下來(lái)，——這位小腿叔叔撐著板凳，慢慢地挪移到攤前。那烏黑的眸子，正好和我相對(duì)。

裝滿鞋子、輪胎、皮包的袋子堆滿了整個(gè)地面，叔叔拿起我壞掉的鞋，一邊熟練地縫合，一邊操著流利的平湖方言和顧客交流，完全無(wú)視圍觀的人。

“叔叔，可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”鼓起勇氣，我終于開(kāi)口了。他抬起頭，手中仍縫著搭紐，一下一下地接著線，接著涼鞋帶，嘴角勾起了淺淺的弧：“可以呀！”

原來(lái)叔叔一出生就先天性腿骨異常，因?yàn)檫@個(gè)原因，他的爸爸媽媽離婚拋棄了他，組建了新的家庭。叔叔從小就由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。只是——叔叔的腿，再也長(zhǎng)不長(zhǎng)了，他不能像其他小朋友一樣走，不能像其他小朋友一樣跑，更不能像其他小朋友一樣蹦蹦跳跳……七歲以前，叔叔只能坐著，他的活動(dòng)空間僅僅局限于一張床。“我要走，我要走……”走路的欲望充滿了整個(gè)小腦瓜。一步、兩步，小板凳代替了他的兩條腿，只是人小力氣不夠，叔叔經(jīng)常撐到手軟摔在地上，摔得嘴啃泥，摔得鼻青臉腫。會(huì)走路了，又因?yàn)椴荒芴K止了上中學(xué)的夢(mèng)。找工作時(shí)，沒(méi)有一家公司錄用他。來(lái)到平湖，什么話也聽(tīng)不懂……一路上，一連串的挫折和打擊并沒(méi)有使他放棄，“殘疾人也能活得光彩有力”這樣的信念支撐著他。十六歲時(shí)，叔叔終于拜余師傅為師，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的修鞋之路。

從那時(shí)起，無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，叔叔每天早上六點(diǎn)擺攤，晚上九點(diǎn)收攤。除了雨雪這樣的惡劣天氣，一年三百六十五天幾乎從不間斷，因?yàn)樗允称淞ΓB(yǎng)家糊口。十幾年了，在物價(jià)飛漲的今天，叔叔修鞋的費(fèi)用從未漲過(guò)，基本的修修補(bǔ)補(bǔ)只要兩三塊，復(fù)雜點(diǎn)的修補(bǔ)最貴的也只需六元，一天只能掙幾十塊錢(qián)。“只要能出一份力，幫助需要幫助的人，我就知足了”——這是叔叔的愿望，最最質(zhì)樸的愿望。

“因?yàn)槟_的原因嘛，公司都不要我，余師傅善良，收了我這個(gè)徒弟。雖然一路艱辛，但值！結(jié)局挺好的，我能幫人們修鞋了！”叔叔收回眼光，結(jié)束了回憶，眼角揚(yáng)起滿意的笑容。緊接著，他挪到另一個(gè)凳子上，用小型縫紉機(jī)踏好了最后一圈邊，遞給我：“呶，好了。”

人們說(shuō)：“身受損不墮其志。”但真正能做到的又有幾人？晶瑩的淚珠滑落，濺起一星星平凡得不能再平凡的塵，我被眼前的這位叔叔感動(dòng)了……朦朧中，我好像看見(jiàn)叔叔站了起來(lái)，朝我們揮揮手，嘴角仍掛著陽(yáng)光般的笑容。

“只要能出一份力，幫助需要幫助的人，我就知足了！”平凡的人，平凡的事，因?yàn)樗枚绦〉碾p腳，丈量著精彩的人生……

【胡老師的話】

這是文學(xué)社的孩子路遇這位叔叔之后專(zhuān)門(mén)又去采訪的稿子。小作者說(shuō)，她特地去修了鞋，特地去采訪，回來(lái)，哭著寫(xiě)完了這篇采訪稿的。這個(gè)叔叔用小板凳代替他短小的雙腳，在遭遇了一系列的挫折之后，依然選擇自食其力，讓大家感動(dòng)。文章開(kāi)頭是人物出場(chǎng)，未見(jiàn)其人，先見(jiàn)他短小的腳，然后是烏黑的眸子，正好與“我”相對(duì)。在“我”的采訪下，叔叔回憶了小時(shí)候的幾個(gè)故事，和自己長(zhǎng)大后，在好心人的幫助下，終于學(xué)會(huì)修鞋子，學(xué)會(huì)用自己的勞動(dòng)去裝扮自己的生活的故事。全文文筆細(xì)膩，故事感人，開(kāi)頭以修鞋導(dǎo)入，結(jié)尾以修鞋收筆，一氣呵成。

結(jié)尾處小作者努力提升主題，引用名言，贊美殘疾人身殘志堅(jiān)的品質(zhì)。不過(guò)，有時(shí)不加這樣的議論，可能會(huì)給人更多的想象空間。