冰壺運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力探析

朱寶峰，王麗華，李雙玲

（1.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 體育部，黑龍江 哈爾濱 150000；2.黑龍江省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 體美教研室，黑龍江 哈爾濱150086；3.東北師范大學(xué) 體育學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130024；4.哈爾濱體育學(xué)院 休閑與社會(huì)體育系，黑龍江 哈爾濱 150008）

1 引言

競(jìng)技能力是運(yùn)動(dòng)員參加比賽的主觀條件或自身才能，是綜合表現(xiàn)在訓(xùn)練和競(jìng)賽過(guò)程之中的體能、技能、戰(zhàn)能、心理能力、智能等要素之總和［1］。國(guó)外學(xué)者將冰壺運(yùn)動(dòng)稱之為“冰上棋類”、“冰上圍棋”，認(rèn)為冰壺項(xiàng)目需要更多的是智謀；我國(guó)學(xué)者也很少研究冰壺運(yùn)動(dòng)員的體能問(wèn)題，主流觀點(diǎn)認(rèn)為冰壺是技能類項(xiàng)目。但筆者通過(guò)觀看冬奧會(huì)的冰壺比賽錄像發(fā)現(xiàn)，取得冠軍的隊(duì)伍大約需要完成13場(chǎng)比賽，通常每天2場(chǎng)比賽，兩場(chǎng)比賽間僅有短暫的休息。國(guó)外數(shù)據(jù)顯示［2］，完成一場(chǎng)冰壺比賽需要2.33 h，這就使得冰壺成為冬季項(xiàng)目比賽中比賽時(shí)間最長(zhǎng)的，這勢(shì)必對(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能提出了極高的要求。

冰壺比賽最終是以比賽得分的多少?zèng)Q定比賽的勝負(fù)。因此，從項(xiàng)群訓(xùn)練理論上將它屬于得分類項(xiàng)目，但得分的多少不僅取決于運(yùn)動(dòng)員具備體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和運(yùn)動(dòng)智能，更需要團(tuán)隊(duì)的配合作支撐。冰壺競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定：冰壺是以隊(duì)為單位的投擲性項(xiàng)目，正式比賽設(shè)男女兩個(gè)小項(xiàng)，比賽時(shí)兩隊(duì)同場(chǎng)對(duì)抗，每隊(duì)由4名隊(duì)員組成，運(yùn)動(dòng)員身體之間無(wú)直接接觸，但需要借助冰壺來(lái)完成對(duì)抗；每隊(duì)每場(chǎng)10局的比賽時(shí)間為38 min（每場(chǎng)8局的比賽時(shí)間為30min），每局兩隊(duì)每名球員均需擲兩個(gè)冰壺，并按照一壘、二壘、三壘和四壘的順序進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)抗比賽，兩個(gè)隊(duì)投完16個(gè)壺為一局，最后一壺投完后，大本營(yíng)內(nèi)距中心近的壺的一方得分，10局比賽（或8局比賽）后得分多者為勝。冰壺比賽雙方的機(jī)會(huì)均等：比賽采取記局方式，攻守分明，機(jī)會(huì)均等；不管每支球隊(duì)的實(shí)力如何，都擁有相等的進(jìn)攻和防守的機(jī)會(huì)。各隊(duì)比賽選手的分工明確：參加比賽的4名隊(duì)員分工明確，在統(tǒng)一戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)下完成各自的進(jìn)攻和防守。比賽中使用的輔助手段：比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員使用各種符合規(guī)則的手段輔助冰壺完成比賽，如在隊(duì)友擲壺后另外兩名隊(duì)友可以根據(jù)戰(zhàn)術(shù)的需要通過(guò)擦冰的方式改變冰壺的運(yùn)動(dòng)軌跡和速度，更好地按照預(yù)定的戰(zhàn)術(shù)方案完成比賽。冰壺比賽時(shí)間較長(zhǎng)，投壺、擦冰需要體能支撐，長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，把握?qǐng)錾铣霈F(xiàn)的戰(zhàn)機(jī)，都與運(yùn)動(dòng)員充沛的體能密不可分。

本研究試圖對(duì)我國(guó)冬季新興的潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目——冰壺，及其運(yùn)動(dòng)員應(yīng)具備的競(jìng)技能力進(jìn)行探討，努力為科學(xué)地開(kāi)展訓(xùn)練工作、提高我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平提供理論依據(jù)和指導(dǎo)。

2 研究對(duì)象與研究方法

2.1 研究對(duì)象

本研究以2010～2014年冬奧會(huì)冰壺運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，運(yùn)動(dòng)員的身高、體重、年齡等基本信息見(jiàn)表1。冰壺運(yùn)動(dòng)員在冬季奧林匹克項(xiàng)目中是年齡跨度最大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，男女運(yùn)動(dòng)員的平均年齡都在30歲以上，說(shuō)明該項(xiàng)目對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)要求很高，身高體重并沒(méi)有統(tǒng)一的要求。

表1 2010～2014年冬奧會(huì)冰壺運(yùn)動(dòng)員基本信息統(tǒng)計(jì)Table 1 Statistics on Basic Statistics of Winter Olympic Curling Athletes from 2010 to 2014

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、國(guó)際冰壺聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)方面進(jìn)行文獻(xiàn)地收集與整理，為本研究提供詳實(shí)的前人研究成果。

2.2.2 錄像觀察法

通過(guò)觀看2010～2014年冬奧會(huì)男女冰壺隊(duì)比賽的錄像資料，進(jìn)一步了解冰壺項(xiàng)目比賽的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特征。

2.2.3 邏輯分析法

運(yùn)用比較、歸納、演繹、分析、綜合等方法，對(duì)所收集到的冰壺相關(guān)資料進(jìn)行分類整理加工，從中總結(jié)出規(guī)律。

3 結(jié)果與分析

3.1 體能特征

我國(guó)女子冰壺隊(duì)備戰(zhàn)2010年冬奧會(huì)的時(shí)候意識(shí)到了體能在冰壺運(yùn)動(dòng)中的作用，并提出由于長(zhǎng)期的“重冰上，輕陸地；重技戰(zhàn)術(shù)、輕身體心理”的訓(xùn)練，導(dǎo)致我國(guó)主力隊(duì)員全部存在膝關(guān)節(jié)、腰部、腕關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)的損傷［3］。加拿大奧林匹克冰壺隊(duì)體能訓(xùn)練計(jì)劃的分析得出，在5～8月的準(zhǔn)備階段里有3個(gè)月安排了大量的體能訓(xùn)練，如平衡、柔韌、力量、有氧能力、核心能力等體能素質(zhì)諸因素的訓(xùn)練［4］。另外冰壺比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)不同：蹬冰腳的鞋底為像膠制成，而滑行腳的鞋底為塑料制成，滑行腳的鞋底摩擦力小，這就要求運(yùn)動(dòng)員必須具備很好的平衡能力。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的身體姿勢(shì)受到威脅（如擔(dān)心摔倒），隨意運(yùn)動(dòng)的規(guī)模和速度就會(huì)減少，所以在訓(xùn)練中要加強(qiáng)其平衡能力、核心力量的訓(xùn)練［5］。影響投壺準(zhǔn)確性的決定因素是運(yùn)動(dòng)員身體重心姿態(tài)的穩(wěn)定性和抗疲勞的能力［6］；Behm［7］的最新研究表明，冰壺運(yùn)動(dòng)員要想圓滿地完成比賽需要發(fā)展以下訓(xùn)練：阻力訓(xùn)練、心血管訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、核心訓(xùn)練和靈活性訓(xùn)練；其中有氧訓(xùn)練和間歇訓(xùn)練有助于運(yùn)動(dòng)員從高強(qiáng)度地擦冰中恢復(fù)出來(lái)。冰壺運(yùn)動(dòng)員應(yīng)具備的專項(xiàng)體能有：腹肌力量、腿部力量、手臂力量、髖關(guān)節(jié)柔韌性和擦冰速度［8］。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽均是圍繞著運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力展開(kāi)的，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員對(duì)競(jìng)技能力認(rèn)識(shí)的越深入越透徹，在訓(xùn)練中越能有的放矢地進(jìn)行訓(xùn)練。從項(xiàng)目供能的特點(diǎn)來(lái)講，雖然冰壺運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)情況下是有氧運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不大，但是在比賽過(guò)程中，擦冰運(yùn)動(dòng)員需要通過(guò)快速地擦冰使冰壺能準(zhǔn)確到達(dá)指定的位置，Buckingham［9］通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的擦冰運(yùn)動(dòng)研究發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行的20 s快速擦冰其消耗熱量為600～1 600 kJ，同時(shí)心率會(huì)達(dá)到170次/min，如果擦冰的功率達(dá)到2 500 kJ，其最大心率可達(dá) 200次/min。Behm［7］指出每次擦冰大約時(shí)間為20 s，一場(chǎng)比賽大約會(huì)出現(xiàn)60次的擦冰。從這些數(shù)據(jù)中可以看出，冰壺項(xiàng)目比賽時(shí)需要擦冰運(yùn)動(dòng)員具有良好的無(wú)氧供能，而無(wú)氧供能的基礎(chǔ)是有氧供能，所以冰壺運(yùn)動(dòng)員還應(yīng)該提高其有氧和無(wú)氧供能系統(tǒng)的能力。

從國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀中我們可以看出，對(duì)中國(guó)冰壺運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的缺失，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員傷病的發(fā)生，這必將是阻礙我國(guó)冰壺運(yùn)動(dòng)員成績(jī)提高的因素之一。今后冰壺的訓(xùn)練中要多多關(guān)注冰壺運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練，特別是對(duì)其平衡能力、柔韌性、核心能力及有氧能力的訓(xùn)練。有氧耐力是完成全部比賽的基礎(chǔ)，無(wú)氧能力為擦冰隊(duì)員提供了能量的保證，核心能力、柔韌性和平衡能力是保證擲壺的關(guān)鍵身體要素。

3.2 技戰(zhàn)術(shù)特征

國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于冰壺技術(shù)的研究成果較為豐富，如于亮［10-11］認(rèn)為投壺是冰壺運(yùn)動(dòng)中最基本也是最復(fù)雜的技術(shù)之一，是決定冰壺比賽的關(guān)鍵因素。冰壺投壺技術(shù)分為6種慢壺（投進(jìn)、占位、保護(hù)、傳進(jìn)、分進(jìn)、粘貼）和6種快壺（擊打、擊走、清空、傳擊、雙擊、溜壺）共12種技術(shù)，慢壺以投進(jìn)為主，快壺以擊打?yàn)橹鳌１鶋仨?xiàng)目基本技術(shù)由投壺技術(shù)和擦冰技術(shù)構(gòu)成，其中投壺技術(shù)可分為12種技戰(zhàn)術(shù)［8］，包括：投準(zhǔn)技術(shù)、占位技術(shù)、保護(hù)技術(shù)、傳遞技術(shù)、輕磕技術(shù)、粘貼技術(shù)、擊打留頭技術(shù)、打甩技術(shù)、擊打技術(shù)、雙飛技術(shù)、傳擊占位技術(shù)和內(nèi)外旋進(jìn)技術(shù)；冰壺投壺技術(shù)以滑行速度為標(biāo)準(zhǔn)分為投準(zhǔn)技術(shù)（投技）和擊打技術(shù)（打技），投準(zhǔn)技術(shù)包括投進(jìn)、占位、保護(hù)、傳進(jìn)、分進(jìn)和粘貼等6種；擊打技術(shù)包括擊打定留、擊打走位、清空、雙擊、傳擊和溜壺等6種［12］。不同壘位的技術(shù)特點(diǎn)表現(xiàn)為：一壘的技術(shù)主要是投進(jìn)、占位和擊打；二壘隊(duì)員的主要投壺技術(shù)為打甩、清空、投進(jìn)、擊打、旋進(jìn)和保護(hù)；三壘的主要投壺技術(shù)為擊打、打甩、保護(hù)、清空、旋進(jìn)和投進(jìn)；四壘應(yīng)在有障礙的情況下完成擊打、打甩、投進(jìn)、旋進(jìn)和保護(hù)的練習(xí)，即一壘以無(wú)遮擋的占位為主，而二壘的主要任務(wù)是清理、改善局面，從不同壘位運(yùn)動(dòng)員需具備的技術(shù)來(lái)看，投進(jìn)、擊打是每個(gè)壘位的運(yùn)動(dòng)員都要高質(zhì)量掌握的技術(shù)［13］。投進(jìn)和擊打是比賽中最基本的技術(shù)，傳進(jìn)、分進(jìn)、擊走以及傳擊相對(duì)較復(fù)雜。擲壺是冰壺傳統(tǒng)技術(shù)，在投壺的過(guò)程中采用旋轉(zhuǎn)，其投壺的旋轉(zhuǎn)分為順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)2種［7］。在冰壺的投壺技術(shù)上，全隊(duì)投壺技術(shù)成功率達(dá)到80%以上就達(dá)到世界頂級(jí)冰壺球隊(duì)的水平［14］，投壺技術(shù)難度等級(jí)要從投壺成功率（PCT）和投壺合理性（PTS）入手分析，所以，運(yùn)動(dòng)員投壺技術(shù)成功率和完成穩(wěn)定性對(duì)比賽成績(jī)起著重要的支撐作用。比賽統(tǒng)計(jì)表明，投壺后的擦冰技術(shù)也對(duì)投壺成功率起到影響作用。Buckingham［9］認(rèn)為，擦冰之所以可以改變運(yùn)動(dòng)中冰壺的速度和方向，其原理是：通過(guò)增加冰面的瞬間溫度和除去冰面的霜和碎冰，并且指出全面提高冰面的溫度是減少冰壺和冰之間摩擦力的主要方法，即在同一塊冰面上的摩擦?xí)岣弑娴臏囟龋姨岢霰鶋剡\(yùn)動(dòng)的速度越快，擦冰的頻率也要加快才能促使冰壺的速度增加。如冰壺的移動(dòng)速度為2 m/s，使用一個(gè)典型的20 cm的刷頭進(jìn)行擦冰，要想改變冰壺的速度，擦冰的頻率要達(dá)到10次/s（表2）。

表2 冰壺速度與擦冰頻率的關(guān)系Table 2 Relationship between Curling Speed and Frequency of Ice Scrubbing

擦冰運(yùn)動(dòng)員的站位位置（圖1）對(duì)冰面產(chǎn)生的摩擦力和產(chǎn)生的熱能也會(huì)存在差異［9］。不同位置的擦冰要求也不同，四壘需要及時(shí)降慢冰壺的速度使之停靠在得分位上，而一壘和二類隊(duì)員則需要根據(jù)冰壺的速度及時(shí)加快或減慢冰壺的滑行速度或者改變冰壺的運(yùn)行方向。

綜上所述，冰壺的技術(shù)包括：投壺技術(shù)和擦冰技術(shù)，其中投壺技術(shù)為冰壺運(yùn)動(dòng)員基本技術(shù)，擦冰技術(shù)是提高投壺質(zhì)量效果的重要輔助技術(shù)（圖2）。在投壺技術(shù)訓(xùn)練上有學(xué)者提出了不同壘次應(yīng)該訓(xùn)練的投壺技術(shù)，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，本研究認(rèn)為冰壺隊(duì)員應(yīng)該全方位地掌握各種投壺技術(shù)。從以往的比賽錄像中我們不難發(fā)現(xiàn)，擦冰活動(dòng)主要集中在一壘、二壘和三壘，其中一壘和二壘為擦冰的主力，所以在訓(xùn)練中要加強(qiáng)一壘和二壘的擦冰技術(shù)訓(xùn)練，為了更好地完成擦冰，需要提高一壘和二壘的體能。

圖1 冰壺不同站位與擦冰方向示意圖Figure 1.Different positions of curling and ice rubbing directions

戰(zhàn)術(shù)是運(yùn)動(dòng)員（隊(duì)）為戰(zhàn)勝對(duì)手或取得比賽的勝利而采取的計(jì)謀和行動(dòng)［15］。冰壺比賽的戰(zhàn)術(shù)在競(jìng)技能力中占有重要地位，戰(zhàn)術(shù)失誤、甚至一次投擲指揮失誤將導(dǎo)致全局失利。中國(guó)冰壺隊(duì)在成立之初就明確了“技術(shù)是基礎(chǔ)，戰(zhàn)術(shù)是靈魂，技戰(zhàn)術(shù)同步發(fā)展”的思路［16］。戰(zhàn)術(shù)方案的制定通常圍繞比賽的先、后手順序，分為進(jìn)攻和防守兩大方式，在比賽進(jìn)行的不同階段根據(jù)比分情況分別采取相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)［13］。后手得分、先手控分能力及先手得分能力對(duì)冰壺得分影響很大，是冰壺運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力的根本體現(xiàn)［17］。加拿大的一家冰壺俱樂(lè)部對(duì)冰壺戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了基本分類與概括，將冰壺戰(zhàn)術(shù)分為三種基本類型，即進(jìn)攻型戰(zhàn)術(shù)、防御型戰(zhàn)術(shù)和混合型戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)從每局先后手和當(dāng)前比分情況進(jìn)行了戰(zhàn)術(shù)選擇和具體分析。

圖2 冰壺運(yùn)動(dòng)技術(shù)框架Figure 2.Curling Movement Technology Framework

通過(guò)觀看比賽視頻資料不難看出，冰壺戰(zhàn)術(shù)是因比賽雙方攻防性質(zhì)的不同，采取靈活多變的形式進(jìn)行，僅僅采用單一技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的一方是很難在比賽中取得勝利的。筆者認(rèn)為不論制定何種戰(zhàn)術(shù)，其目的都是為了奪取比賽的勝利，要想取得勝利首先要確定本場(chǎng)比賽的目的和任務(wù)，做到“知己知彼”，充分了解己方和對(duì)手的情況，然后根據(jù)比賽的先、后手順序，分為進(jìn)攻、防守和相持戰(zhàn)術(shù)形式，根據(jù)每局比賽的得分情況采取合理的戰(zhàn)術(shù)。

3.3 心理控制能力

冰壺是一項(xiàng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理要求較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比賽時(shí)每名運(yùn)動(dòng)員分別投壺，但需要按照預(yù)定的戰(zhàn)術(shù)方案合理地完成占位或擊打等，特別是在對(duì)關(guān)鍵壺的處理上，要求運(yùn)動(dòng)員具備“聚精會(huì)神、心無(wú)旁騖”的高度專注力；“排除干擾、處亂不驚”的心理調(diào)控能力；“敢于拼搏、膽大心細(xì)”的意志力和本體感覺(jué)。所以在平時(shí)的訓(xùn)練中注意培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的適宜動(dòng)機(jī)，使運(yùn)動(dòng)員學(xué)會(huì)神經(jīng)放松、改善不同肌肉間的協(xié)同配合對(duì)提高冰壺運(yùn)動(dòng)員的投壺準(zhǔn)確性非常重要；要做好賽前的心理準(zhǔn)備，提升冰壺運(yùn)動(dòng)員的自信心、注意力和焦慮控制等方面［18］，使運(yùn)動(dòng)員具有優(yōu)秀的心理穩(wěn)定性、本體感覺(jué)、速度感覺(jué)、平衡能力［19］。

3.4 運(yùn)動(dòng)智能

運(yùn)動(dòng)智能是智能的一種表現(xiàn)形式，是運(yùn)動(dòng)員以一般智能為基礎(chǔ)，運(yùn)用包括體育運(yùn)動(dòng)理論在內(nèi)的多學(xué)科知識(shí)，參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)比賽的能力［15］。冰壺在國(guó)外被稱為“冰上的棋類”，這意味著冰壺比賽的勝利不僅靠技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和體能，同樣需要運(yùn)動(dòng)智能。在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員特別是四壘的選手要能看懂對(duì)手的比賽意圖，及時(shí)分析賽場(chǎng)的局面，迅速做出戰(zhàn)術(shù)的安排。要具備專心致志、心無(wú)雜念的專注力；遇到棘手的問(wèn)題沉著、冷靜的心理調(diào)節(jié)控制能力；處理好宏觀的、全局的戰(zhàn)略和局部的、具體的戰(zhàn)術(shù)之間關(guān)系，比賽中正確分析賽場(chǎng)的情況、賽程、時(shí)局，利用自己的優(yōu)勢(shì)或克服比賽中暫時(shí)的劣勢(shì)，最終取得比賽的勝利。

3.5 團(tuán)隊(duì)配合能力

冰壺比賽是由4名運(yùn)動(dòng)員組成的集體項(xiàng)目，所以團(tuán)隊(duì)的凝聚力是影響訓(xùn)練效果和比賽成績(jī)的重要因素［3］，團(tuán)隊(duì)合作是取勝的法寶。冰壺比賽是以個(gè)人技術(shù)為基礎(chǔ)，其靈魂是整體的配合和個(gè)體間協(xié)調(diào)運(yùn)作，每名運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)必須在整體配合中才能得到充分地發(fā)揮。比賽中隊(duì)員之間要密切合作、配合默契，共同決策和與他人協(xié)商。要想提高團(tuán)隊(duì)的配合能力，不僅需要隊(duì)員之間為達(dá)到既定目標(biāo)所表現(xiàn)出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神，還要求隊(duì)員之間要相互信任，為一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗；同時(shí)要保持良好的斗志、上進(jìn)的心態(tài)，積極地學(xué)習(xí)并作適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)，不斷地充實(shí)自己。

4 結(jié)論與建議

冰壺作為一個(gè)集體項(xiàng)目在首先要注重集體的凝聚力和團(tuán)結(jié)力的培養(yǎng)，提高運(yùn)動(dòng)員的心理穩(wěn)定性、自信心、注意力及運(yùn)動(dòng)智能。

目前，國(guó)內(nèi)的學(xué)者更多地關(guān)注了冰壺技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，忽視了體能訓(xùn)練的研究，尤其是針對(duì)不同壘位的運(yùn)動(dòng)員體能研究不足，建議冰壺運(yùn)動(dòng)隊(duì)在訓(xùn)練過(guò)程中要加強(qiáng)體能訓(xùn)練。在對(duì)冰壺技術(shù)的研究過(guò)程中，國(guó)內(nèi)學(xué)者在關(guān)注投壺技術(shù)的同時(shí)，還要結(jié)合運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)等方面的知識(shí)研究我國(guó)選手比賽和訓(xùn)練過(guò)程中擦冰的站位、速度的大小如何影響到冰面的溫度及冰壺的速度，手持擦冰刷的位置不同對(duì)擦冰速度和力量的影響。根據(jù)冰壺的項(xiàng)目特征加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)心理的實(shí)證性研究。冰壺戰(zhàn)術(shù)的研究不僅要關(guān)注具體的戰(zhàn)術(shù)制定，更要結(jié)合謀略學(xué)和軍事學(xué)方面的知識(shí)，指出戰(zhàn)術(shù)的制定原則、制定過(guò)程中的注意事項(xiàng)。