淺談高中英語(yǔ)完形填空的應(yīng)試技巧

王妃

摘要：在高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，眾所周知，英語(yǔ)的完形填空的積累和掌握是至關(guān)重要的一部分。對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)有很重要的影響。英語(yǔ)無(wú)論是高考還是平時(shí)考試完形填空的分值所占的比率最大。在我國(guó)的英語(yǔ)應(yīng)試教育之中，英語(yǔ)的完形填空是測(cè)試高中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言水平和綜合能力的一種題型，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)完形填空題型的學(xué)習(xí)和相關(guān)的鍛煉，高中學(xué)生的創(chuàng)造性思維和分析能力得到了提升，單詞積累得到擴(kuò)大。這也是我們提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的最佳方法和途徑。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ)；完形填空；應(yīng)試技巧

一、了解和分析總結(jié)英語(yǔ)考試中完形填空的選材與命題

在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)階段，英語(yǔ)完形填空的學(xué)習(xí)是一種很有用的學(xué)習(xí)和積累英語(yǔ)詞匯的方法，并且高中的英語(yǔ)完形填空考核的內(nèi)容十分的廣泛。考核的內(nèi)容涉及了英語(yǔ)的詞法、句法、英語(yǔ)語(yǔ)法以及習(xí)慣用法等基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)，其中還鍛煉了學(xué)生的閱讀能力，對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)提高有著很大的幫助，為此，本文著重闡述如何在英語(yǔ)完形填空中如何提高自己的英語(yǔ)考試成績(jī)和完形填空的能力，詳細(xì)介紹完形填空解題技巧。我們也都知道英語(yǔ)的閱讀的提高也幾乎貫穿英語(yǔ)學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻。平時(shí)比如說(shuō)像英語(yǔ)報(bào)紙，雜志，書(shū)籍，外刊的閱讀這些都屬于英語(yǔ)閱讀理解的范圍，我們都必須慢慢積累詞匯量，抓住句型的基本結(jié)構(gòu)。掌握學(xué)習(xí)閱讀理解的方法。就近幾年的高中英語(yǔ)考試的題型和題目來(lái)看，完形填空的能力考察是高中英語(yǔ)考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，它英語(yǔ)考試中的占據(jù)主導(dǎo)地位，并且其在考試中比重呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。得完形填空者得天下的概念和說(shuō)法眾所周知。為此，筆者就如何做好完形填空以及相關(guān)的應(yīng)試技巧進(jìn)行了闡述。同時(shí)也結(jié)合自身在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和積累過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了高中英語(yǔ)完形填空的學(xué)習(xí)方法和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)完形填空的學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重它的實(shí)用性，可理解性和趣味性。這種方法具有很強(qiáng)的適用性和實(shí)用性。能夠大大提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。首先我們必須做的便是了解英語(yǔ)高考考試中完形填空解題的材料選取與出題情況，在高中英語(yǔ)完形填空試題主要為短文構(gòu)成的。一般來(lái)說(shuō)，完形填空中的選材廣泛，內(nèi)容豐富常常涉及各個(gè)方面，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)，政治，法律，外貿(mào)，機(jī)械，工程甚至是林業(yè)，同時(shí)，這也包括了政治經(jīng)濟(jì)、神奇的傳說(shuō)故事、國(guó)內(nèi)外風(fēng)土人情、政治經(jīng)濟(jì)、新聞報(bào)道等方面。文章多以描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、敘述等形式出現(xiàn)。也就包括了敘述文，說(shuō)明文，議論文，等等多種多樣的文學(xué)形式。所以這種通過(guò)閱讀理解去記憶單詞和句型語(yǔ)法的特點(diǎn)非常有效率。記憶法具有很強(qiáng)的趣味性和適用性，因此把這個(gè)理論運(yùn)用和放到到高中詞匯的學(xué)習(xí)和教授過(guò)程中，因?yàn)樵趯?shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，這可以無(wú)疑讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣和驚喜，何樂(lè)而不為呢。

二、高中完形填空方法技巧大探究

首先，我們應(yīng)該做的便是快速對(duì)文章進(jìn)行閱讀，初步地掌握文章中心內(nèi)容。這一點(diǎn)與閱讀理解的做題方法是不一樣的。在樹(shù)立信心，掌握了文章的第一段所包含的意思之后，也就是掌握了文章的主旨和文章的大概意思。學(xué)生需要培養(yǎng)這種意識(shí)和方法，那就是在做題之前經(jīng)常地閱讀文章中已知的文字或者內(nèi)容，這種方法可以幫助糾正以前學(xué)生在做題之前不做任何準(zhǔn)備的習(xí)慣，否則學(xué)生在未了解文章大意的情況下就盲目開(kāi)始做題，容易對(duì)文章產(chǎn)生先入為主的錯(cuò)誤理解，難以發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，所以學(xué)生在做題時(shí)不要先閱讀題目的選項(xiàng)，這是與閱讀理解的解題技巧和方法最大不同的地方。我們需要做的便是而是要先充分地了解文章的基調(diào)，主旨大意。比如看一眼便知道他是什么類(lèi)型的文章，文章是記敘文還是議論文。近幾年的高中英語(yǔ)在完形填空方面主要以理解文中相關(guān)內(nèi)容、主要的考察內(nèi)容和題型我們將他歸納如下：考查高中學(xué)生某個(gè)單詞的意義、理解主題以及與上下文的聯(lián)系。推理以及理解作者的意圖與態(tài)度、理解文章的基本架構(gòu)、根據(jù)上下文推斷詞義、根據(jù)短文判斷等方面的能力。在高中英語(yǔ)考試中閱讀理解試題的對(duì)于文章領(lǐng)悟能力的檢測(cè)和考察一直是是高中英語(yǔ)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)；這些題目的其選材也越來(lái)越貼近日常生活、更加多樣化、現(xiàn)代化，比如說(shuō)出現(xiàn)了更加多的小說(shuō)類(lèi)型的文章，文章不長(zhǎng)但是完整的敘述了一個(gè)故事，說(shuō)明了一個(gè)道理或者詳細(xì)描繪了一個(gè)生動(dòng)形象的人物[1]。同時(shí)顯現(xiàn)出語(yǔ)言和文化的相互交融J閱讀速度和難度要求的適當(dāng)降低不僅加大了試題的信息容量，也體現(xiàn)出新課標(biāo)下新課程的理念閱讀材料更加“原汁原味”役問(wèn)方式更加深入。例如將這種閱讀積累融合到我們老少皆宜的的電影、愛(ài)玩的游戲和戲劇中，慢慢的改變成為我們自己喜歡和常見(jiàn)的流行歌曲、朗朗上口的脫口秀等等節(jié)目，感興趣的英文演說(shuō)，讓英語(yǔ)單詞的記憶過(guò)程和學(xué)習(xí)變得生動(dòng)而自然，同時(shí)也不缺乏趣味性和高效性。

其次我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，完善完形填空的方法技巧。增加可理解性語(yǔ)言的輸入。只有我們感興趣熱愛(ài)的內(nèi)容，我們才能更加好的堅(jiān)持下去，這個(gè)理論大家都熟悉，興趣是最好的老師。在此理論下，單獨(dú)依靠教師在課堂上的講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須創(chuàng)造大量的可理解性語(yǔ)言的輸入，輸入是輸出的前提和基礎(chǔ)，即我們需要去不斷地?cái)U(kuò)展學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間[2]。

結(jié)語(yǔ)

高中完形填空的重要性毋庸置疑，處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要階段，閱讀英文文學(xué)作品、收看英文電影等無(wú)疑是最快捷和高效率的方法。通過(guò)不斷地積累。大量的對(duì)感興趣的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣就可以在生活中對(duì)語(yǔ)法和單詞進(jìn)行積累，將重點(diǎn)單詞組成短文或句子，背誦記憶等。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫凡.非謂語(yǔ)動(dòng)詞用法比較[J].長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，（6）.

[2]文虹.關(guān)于英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的教學(xué)[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究考試周刊，2009，（21）.