中職學生網絡安全問題及防范探析

黃章瓏

摘要：本文結合中職學生網絡安全現狀的基礎上，分析了當前中職學生網絡安全上存在的某些問題，提出了關于中職學生應對網絡安全一些建議。

關鍵詞：中職學生；網絡安全；防范

隨著網絡技術的發展，互聯網已在大中小學生中廣泛使用，網絡所帶來的負面影響也或多或少的影響到學生。黨的十九大報告明確提出，建立網絡綜合治理體系，營造清朗的網絡空間。如何引導學生正確使用網絡、減少網絡的負面影響，成為學校、家長的為之思考的問題。

中職學生的年齡一般在14- 18歲左右，這一時期是人的身體發育、心理發展的劇烈變化的時期。以我校（湖北職院醫學分院）學生為例，大多數學生由于沒考上普通高中，無奈進入職校學習一技之長，在自我心理、學習能力、情緒管理、行為習慣等方面的發展存在一定的問題。隨著智能手機及4G網絡的普及，網絡己成為學生學習、社交、娛樂的重要渠道，對年輕學生的人生觀、價值觀、世界觀都產生著廣泛而深刻的影響。

一、中職學生網絡安全方面存在的問題

（一）中職學生自我控制能力較低，沉湎于網絡的問題

由于我校大部分學生住宿在校，他們基本上脫離了家庭的監管。他們自控能力較差，面對網絡上各種各樣的誘惑，很容易沉湎其中。尤其近年來各種手游游戲風靡，據統計手游“王者榮耀”用戶規模達到2.01億人，騰訊官方統計數據，12歲以下用戶占比3.62%，15- 19歲占比22.2%。中職學生心理的不成熟，在脫離了家庭監管，而學校的管理不可能面面俱到情況下，學生極易沉湎網絡中，從而引發一系列的安全問題。例如：某13歲學生因玩游戲被父親教訓后跳樓，17歲少年狂打40小時某手游后誘發腦梗險喪命？？類似的報道屢見報端。

（二）中職學生抵制網絡風險能力不強、法制意識不足，涉及網絡犯罪的問題

近年來各種形式的網絡犯罪層出不窮，網絡犯罪屢禁不止。當前，中國網民人數絕對數量高居時間第一位，達7.5億左右。網絡犯罪已成為危害社會公共安全、社會秩序重大問題。中職學生涉世不深，抵抗各類網絡風險能力不足，同時對相關法律、法規知之甚少，就更容易在網絡中受到不法侵害，甚至參與到相關犯罪活動中。中職學生中在網絡中受到比較常見的不法侵害有：網絡詐騙、網絡騷擾、網絡暴力。

中職學生不僅容易成為網絡不法行為的受害者，同時部分學生也淪為網絡不法行為的參與者和施害者。部分中職學生由于沉迷網絡等原因，易于結交有不良行為的網友，在網友的唆使、引誘下，實施共同犯罪等行為。

（三）中職學生政治、道德修養缺失，網絡道德、行為失范的問題

在虛擬、紛繁的網絡中，對世界觀、人生觀、價值觀尚未成熟的中職學生來說，網絡道德是我們需要面對的一個嚴峻的現實問題。在中職學生中網絡道德失范行為主要分為：網絡不當言論、網絡謠言，網絡臟話等。例如，前段時間被網絡熱議的“潔潔良事件”，廈門大學身為黨員的某女研究生“潔潔良”依然在微博上發表典型“精日”、極其辱華的言論。此事件經媒體曝光后，該生被廈門大學處以：留黨察看、留校察看。在網絡中的道德、行為失范問題已經成為避無可避的一個重大問題。

二、防范、解決中職學生網絡安全問題的對策和建議

（一）構建中職學生沉湎于網絡的預防、監控機制

網絡的廣泛使用及普及，避免學生沉湎于網絡中如果都是被動的阻止學生上網，結果只能是治標不治本。與其花大力氣事后補救，不如在他們還沒沉湎其中之前及時進行預防。首先，中職學生使用網絡宜疏不宜堵。我們要運用科學的方法結合中職學生的思想行為特點對學生上網問題進行積極、正確的引導和教育。其次，學生沉湎于網絡的問題不是某個因素造成，有社會、學校、家庭各個因素影響。這就需要三者形成合力，使學生的行為由他律變為自律。

（二）培養中職學生自主防范網絡安全問題的意識

對于網絡，學校及教師要以正面的態度認識，培養學生警惕意識。學校及教師要讓學生通過相關的計算機、網絡課程的學習，讓學生正確認識、利用網絡。同時，利用學生課余時間可以通過開設相關的網絡安全講座、知識競賽等活動讓學生主動參與到網絡安全知識學習中去。其次，引導中職學生通過各種媒體了解網絡犯罪分子常用手段及伎倆，提高自身的辨別是非的能力。

（三）提升中職學生的道德、法律水平

在學校教育中要注重和加強學生的思想道德、法律知識教育。學校要結合中職學生職業道德教育，開展公民道德教育、民主法制教育。因勢利導的培育中職學生樹立社會主義榮辱觀，養成良好道德品質和文明行為。結合中職學生在網絡中活動特點，學校要利用課堂，管理與指導學生網絡行為的，逐步培養其良好的道德行為方式。使其明確自己的道德需要和道德義務，規范網絡言行的自律性。青少年違法犯罪的一個重要原因就是法制觀念淡薄。因此，學校應將法制教育納入教學計劃，提高青少年區分罪與非罪的能力以及遵紀守法的自覺性。

我們的生活與網絡愈來愈密切，由此產生的負面影響也越來越明顯，我們要正視網絡安全問題。作為中職學校的教育工作者，我們要從理論應用到實踐中不斷摸索，有效地解決中職學生在網絡中存在的問題，為學生的學習、生活創造一個更加美好的環境。

參考文獻：

[1]劉文韜，於文博，姚玉霞. 淺談網絡環境下高校大學生網絡安全意識培養的重要性[J]. 時代教育，2017.11.

[2]馬敦. 網絡道德失范與治理研究[D]，西北師范大學，2015.