新街球環境對青少年人格塑造探驪

劉號號

近年來，街球運動在我國如疾風驟雨般，只要有籃球場地，就有一幫癡迷于街球運動的青少年；特別是在互聯網、傳媒工具普及的今天，一些街球明星或是NBA超巨的招牌動作都會在各個籃球場地被青少年模仿，他們模仿的是華麗的動作而追逐的確實自由奔放的心，一次精彩的進球不只是一時的喝彩，更多的是激情的釋放、力量的宣泄，一次成功的配合也是塑造團隊精神的雛形，學習的壓力可以通過球場的競技來宣泄；生活中的情緒可以通過一次次完美的籃球配合來調節；煩躁的心事一樣可以通過籃球來凈化。

1 新街球運動環境的概述

新的街球運動環境是指與往日的街球運動相比，場館更加專業，設施更加齊全，部分室內場館也為大眾開放，場地從往日的水泥改為現今的橡膠或木板地，在聚光燈下夜間街球運動也成為一件正常不過的事；對于街球運動的工具，球、球鞋、四季籃球服與往日的街球運動工具相比，種類和數量更加繁多，以及各式各樣的球衣、發型裝扮無不在彰顯新街球運動環境的潮流。在以往，籃球場上一般也只有零零星星的幾個人，現今籃球場上人山人海，也只有糟糕的天氣才能減少室外籃球場的人流量，近些年來我們打球的同時還伴隨著搖滾的節奏，音樂讓這片激烈的場地變成了幸福的“戰場”；隨著網絡化的到來，各種運球投球姿勢爭先表演，室內籃球場里超巨們的海報比比皆是，這里不僅是競技的天堂更是表演的舞臺；新的街球運動環境更加的彰顯個性、奔放和自由，它使參與者滿足、觀賞者悅目，在新的街球環境下，街球運動將成為少年兒郎們真正放飛自我的樂土。

2 街球運動的發展歷程及屬性

2.1 街球運動的發展歷程

街球指街頭籃球，英文全稱：Street Ball。早期的街球運動是美國黑人在貧民區的空地上搭起簡易籃球架，以供消遣和無所事事時的發泄；在20世紀40年代，美國黑人還在受著不公對待的大背景下，一位紐約公園市政處主任霍爾考比·洛克先生為了使貧民窟的青少年遠離暴力和街頭犯罪，將自己創辦的一個室外籃球聯賽搬到哈林區第155號大街的公園露天場地上，以吸引更多的青少年參與這一街頭籃球賽事；在1969年，街頭籃球的舉辦地正式命名為洛克公園，這是每一個街球愛好者耳熟能詳的地方。20世紀90年代，街球運動傳入中國，很快因其自由、輕松的風格深受年輕人的歡迎，近年來伴隨著各種媒介的傳播、網絡的普及、基礎設施的完善以及生活水平的提高，街球運動在我國各個地區火熱的進行，而我國的街球聯賽更是將街球運動推上了高潮，一些街球明人如吳悠、趙強、頭盔哥等一些讓人眼花繚亂的運球動作更是讓人羨慕不已，街球已經成為我國最火熱的運動之一。

2.2 街球運動的屬性

2.2.1 街球運動的作用

2.2.1.1 街球運動能夠提高參與者的身體素質

街球的競技性強，競爭對抗激烈，因此，在街球運動中，參與者的身體強弱至關重要，街球是集快速變向跑、運球、跳躍、手指的揮撥等等這些身體的動作變化為一體，合理的街球運動能夠提高參與者的短跑速度和瞬間爆發力，可以增強手指和手腕的力量，還可以大大提高參與者的彈跳以及提高參與者的靈敏性，參與者的身體素質會在街球的運動中得到大大的提高。

2.2.1.2 街球運動可以促進參與者的身心發展

參與者在街球運動的過程中，激烈的對抗性可以增強街球參與者的毅力，培養他們堅忍不拔的意志品質，使參與者在生活和學習中更加的努力上進不畏艱險；街球作為團體性運動，它能夠大大增強參與者的團結性，培養他們的團隊精神、奉獻精神；街球運動的不斷變化性，可以提高參與者迅速應變能力，使他們在生活中“生存性”更強，街球運動能夠使參與者的身心不斷得到發展，自我控制力和承受力增強。

2.2.2 街球運動的鮮明特征

2.2.2.1 奔放自由，宣揚個性的特征

街球最鮮明的特點就是它自由開放、無拘無束，和現代青少年的性格特征形成完美的對照，自誕生之日起，街球就被樹以最展現個性的運動，他沒有正規籃球賽事那么多規則，沒有專業裁判的較真兒，它的本質就是華麗紛爭的動作、優美飄逸的上籃以及精彩絕倫的暴扣，在觀眾眼里，有的只是扣人心懸的動作，平平淡淡的得分進球，得到的只是如空氣般的平靜，而絢麗的運球、高難度的拉桿，甚至是變態的騎跨扣籃，得到的將是雷鳴般的掌聲、贊不絕口的回應，街球的美在于它的奔放，在激蕩的搖滾中，狂熱的氛圍是每個街球手最陶醉的時刻，“放飛自我”是街球永不變質的口號。

3 在街球運動中青少年的人格演變

3.1 性情的釋放和演變

青少年在這個年齡階段，有他們自己的性格特征，從懵懂無知的孩子到心理琢漸成型的少年，自我意識的增強，對外界環境和生活的大膽嘗試，以及對平等權利的感性認識都是青少年階段的顯著特征；由于這個階段的他們面臨著學習的壓力、老師的嚴厲教育以及人際關系的微妙變化等等，這些都會像山一樣壓著他們，他們的性格會呈現易怒、粗暴無理、貪婪、沖動等等，他們的這些心理包袱需要釋放，而街球則是演變他們性格的不二之選，狂暴的性情可以在這兒盡情釋放，壓力可以得到解脫，街球是展現自我個性的最好平臺，再加上他們愛動的天性、滿足感和占有欲都可以通過街球詮釋；長期的街球運動也能使青少年的心志增強，狂暴的野性得到控制，對待學習的態度更加樂觀。

3.2 團隊意識的增強和奉獻精神雛形的形成

街球是團隊型運動，完美的進球需要默契的配合，攻守的輪回轉換更需要隊友的密切協作，而青少年在參與街球運動過程中，通過各種的擋拆配合，各種助攻傳球使團隊精神的雛形漸漸形成，要想把球完美的送入籃筐，單打獨斗很難完成，只有運球轉換、尋找時機、隊友切近內線、完美傳球、默契配合才能完成，這是團隊的協作，看似遙不可及的街球可以在潛行中增強青少年的團隊意識；作為團隊型運動，雖然最后進球出手的那個人可能不是你，但是你在其中仍然發揮了重要的角色，一次精妙絕倫的進球離不開那些送上助攻的隊友，離不開為你擋拆配合的兄弟，因此，在這一過程中，雖然自己不是最終的主角，但最后的成功也有我的功勞，我甘愿做一株鮮花上的葉子；青少年在街球運動中一次次手遞手的助攻，潛移默化中使奉獻精神的雛形在他們意識中慢慢的形成。

3.3 堅忍不拔、頑強拼搏意志的形成

街球因其激烈的競技對抗性等特征，使青少年在街球運動中需要克服各種防守，他們要變換腳步，運球過人，拉桿上籃，還要防止被帽，一系列動作都是在對手的嚴防死守下完成，青少年在參與街球的過程中為了達到完美的進球目的，內心形成強烈的進球欲望，在與對手的激烈對抗中，潛意識里使他們的意志品質不斷得到增強，對事物不服輸的態度，對待困難勇敢面對，在學習和生活中這些在籃球場上潛意識里形成的意志，可以使他們在激烈的學習比拼中勇往直前，在困難中披荊斬棘，更是在人生道路上無所畏懼；街球場上可能只是一次平常的對抗運動，但是他卻隱形的讓青少年的性格不斷演變，形成堅韌不拔的意志，勇于實現自我，不畏艱險的態度，不服輸的精神。

3.4 責任心初具模型

街球可能在成年人眼里只是強身健體、休閑娛樂的一種普通運動而已，但它獨特的特征卻讓青少年們為它而狂，球場上的對抗不止有技術的較量，不止有進球的喝彩，更多的是團隊的配合，團體的信任，隊友之間相互的承擔，因為街球它使參與者的所有行動隨臨場具體的變化而不同，沒有固定的程序，在街球競技的過程中你可能會傳球不到位，也可能會出手不進，更可能會隊友傳球而你沒有拿穩球被對手斷掉，這些街球運動中的失誤是再平常不過的事，而失誤后我們積極勇敢的面對才是最正確的選擇，當自己失誤時，一句“我的、我的”，當隊友失誤時一句“沒事、沒事”，這是信任，是良好的心態，更是勇于承擔，責任心的初具模型，街球運動球風固然可貴，而球德是街球的內在本質，青少年參與街球之中球德的形成也讓他們在學習中逐漸養成勇于承擔責任的意識和交往之中的相互尊敬。

4 結語

在新的街球運動環境下，青少年參與街球運動中，在激蕩的搖滾和觀眾的喝彩中，學習和生活的壓力得到宣泄，桀驁不馴的性情得到滿足，自我成就感得到實現，青少年特有的狂躁能夠釋放，而在這一切發生的同時，他們人格也在潛移默化的演變，集體的力量、團隊的配合、一次舍棄自我機會的奉獻以及自我承擔意識的增強，這些潛在的本質都通過街球發生了質的轉變。因此，青少年這一年齡段所獨有的特征，可以在新的街球環境下通過街球的運動使他們的人格發生演變。