做好小麥品種區(qū)域試驗工作的體會

牛瑜琦 任永康 逯成芳 唐朝暉

摘 要 根據生產力的需求和市場需要，要不斷推出新型小麥品種，這同時也要選取合適的試驗田進行耕種試驗以得出數據反饋。而新型小麥種子的選取和推廣，也需要一個甄別鑒定的流程，這是新型小麥種子是否能進行推廣大面積種植的關鍵。因此從過往實驗中得到了一些數據，總結關于實驗田育種的經驗。

關鍵詞 小麥；品種實驗；推廣種植

中圖分類號：S512.1 文獻標志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2018.21.098

麥種選取實驗是鑒別的重點，也是新種在推廣到市場之前必經的流程，這也關乎到以后更進一步的研究活動和生產活動的進展。試驗需要得到的數據包括新種在區(qū)域條件下，生長情況是否良好穩(wěn)定，區(qū)域環(huán)境是否適合種植。這樣的試驗工作一般都是交與專門的機構來進行，如負責中國北部小麥的農業(yè)科研機構在有關小麥育種和種植方面有著豐富的經驗。基于此，針對研究過程中遇到的問題，探討如何更好地開展麥種培育工作。

1 科學對待麥種的培育試驗必要性

麥種的培育試驗可以給育種優(yōu)良性提供更多的參考數據，包括不同品種是否安全、可否種植，并對其進行科學的評價和分析，從而得出最優(yōu)質的小麥品種，讓種植的小麥可以有更高的產量，可以在更多的地區(qū)大面積推廣，以最大限度地發(fā)揮它的效力。

新型小麥的推廣必須要有更多的科學依據作為基礎。科研機構對新型小麥種的研發(fā)匯集了各種科學技術的精華，代表著更高的生產力水平，更高的品質，從而研發(fā)出一代又一代優(yōu)質小麥品種。科研機構在以往多年的試驗項目中積累了眾多經驗，這些經驗成為了選擇更優(yōu)質小麥的參考依據，也為優(yōu)質育種的推廣提供了便捷的途徑。在科研機構的許多試驗結論，能夠對小麥育種進行科學的評價和估值。這種試驗與新型育種推廣的合作機制可以提高新品種推廣的力度，提高技術傳播的效果，也能夠為以后的新型麥種推廣提高、更高效的平臺。

2 制定標準化的育種試驗田流程標準

2.1 育種種植流程標準化

參與工作者應當按標準為整個試驗田進行科學化的管理規(guī)劃。對于麥種種植的總體量化、單位范圍、橫排數列進行規(guī)劃，精準記下每一個試驗結果。尤其在關鍵試驗田的操作，盡量按自然規(guī)律進行科學化的種植，嚴格按照已制定的流程操作。

2.2 記錄試驗成果

當選取的育種發(fā)育到最后階段時，項目人員應當按照規(guī)劃流程來記錄試驗數據，更進一步研究所獲得的試驗結果，總結出一份全面而又精確的數據，使得整個試驗更加科學化。當在一個成熟季里面如果出現(xiàn)育種不正常發(fā)育的情況，應第一時間把信息傳遞到研究中心，以盡快制訂出相關的解決方案。

2.3 仔細記錄和收回試驗所得的項目數據

項目人員不可以私下對育種試驗數量進行任何更改，而且保管人員應當加強保護，不可以將試驗品私下流出。與此同時，對于育種的種類和一切信息應分門別類地進行記錄，記錄下一切試驗數據，由上方研究人員進行進一步分析，封存管理[1-2]。

3 做好區(qū)域試驗工作的每個技術環(huán)節(jié)

3.1 充分安排育種種植

1）全面了解前期制定的操作流程，這是科學育種試驗的重要參考保障，試驗專員要對于流程中要求的規(guī)格和標準、育種面積分配、育種類別數量進行詳細的記錄分配，達到更為標準的試驗效果。

2）細分記錄參與試驗研究的育種種類，對它的收入和支出種植一定要有活動記錄，要嚴格保證物品和規(guī)格的一致性，挑出干癟發(fā)霉的不可用種子。之后再確認種子是否存在問題，然后在太陽能夠照曬的地方鋪開，避免種子出現(xiàn)發(fā)霉病變、滋生霉菌的問題，以提升種子的成活率。同時，挑出每一個有蟲類侵蝕、無法正常生長的種子。

3）鑒別育種的成活率的高低。鑒別工作首先要確認單位面積內的播下種子的數量，然后來看參與試驗育種的成果效果是否優(yōu)良。對試驗來說，成活率十分重要，在育種栽種之前就應當對成活率進行計算評定，而且要界定試驗區(qū)域中存在的育種數量。

4）規(guī)劃出育種播種分布圖。精確的育種分布圖是合理安排試驗區(qū)域的重點，具體操作要因地制宜，以具體的地理位置和流程需要來配合制定。在測試分組時隨機產生3次，具體操作一定要以試驗田的整體面積，縱深列寬，和基本上可能種植的數量為基礎，參考制定出規(guī)劃圖。

5）育種經過平均的分配分裝后稱重。稱重工作力求每一個都是均勻合理的。依照繪制的規(guī)劃圖，并按照分布和序號進行標明，核對規(guī)格和實物是否有誤，之后封存管理。

6）安排試驗范圍。一定在選擇之前要確認周圍環(huán)境地形是否合適，包括土壤和雨水，地形是否平坦。一般使用前一季種植豆類的土地進行試驗，需要細心清理剩余農作物殘留以便符合作物種植的標準。最好在試驗開展前10d左右翻耕清理土壤，種植地需要每年進行一次深度翻土，使土地土壤松軟且平，如果達不到預定的效果，則應在事前灌水。對于試驗地的具體安排應該避免同一片土地，耕作環(huán)境差異較大的問題，同時要事前考察土地的肥沃度。

7）事前制作標示牌。在播種規(guī)劃好的土地上插上標示牌，確定與規(guī)劃圖相符合，在育種包裹出標上對應序號，然后將麥種播種到區(qū)域中。

3.2 耕種方式的選擇

耕種可以以人力進行，還可以租借機器耕種。如果錯過了最佳播種時間，則需要加大耕作量。一般來說，應在同一耕作區(qū)域內使用同一種耕作機器，以便達到耕作效果誤差較小的效果，可以防止人工耕種的誤差。但如果是使用人力來耕種，就一定要求耕種量的標準和均勻，對于溝渠的深度要求一定要規(guī)范，種植時也要嚴格按照標準操作，保證無誤差。

3.3 試驗田的操作流程

生長周期的長短、地理環(huán)境因素和人為活動都會影響到麥種的發(fā)育。尤其在遇到惡劣天氣時，如寒冬的凍災，早春的缺水旱，秋霜的擊打，梅雨天氣的連續(xù)降水，項目人員的操作失誤，都有可能造成試驗的不準確性。所以在育種生長過程中，一定要隨時管理，隨時反饋，避免病蟲災害、自然天氣的影響。同時注意區(qū)域耕種的同時性，不要因時間問題使得同一區(qū)域的種植時間相差太大。

1）檢查田間育種生長情況。田間育種是否出現(xiàn)缺苗少苗的情況，這是一個經常性事件，可能是播種的誤差，也可能是病蟲害的侵襲。在播種7 d之后以10 cm的標準檢查確定是否少苗，以20 cm為標準來檢查是否需要斷壟補種。如果判定問題比較嚴重，應及時進行補救，騰換栽種地點或者增添育種種植。

2）判定土壤肥沃度。依據肥沃程度進行管理，針對北方天氣較冷的狀況，應給北方麥種澆水，而且防止夜間凍裂傷害，需要及時松土。肥沃度較好的地區(qū)不需要澆水，在后期生長旺盛時再澆水才能起到更大的作用。而對于生長情況并不好的麥種，出現(xiàn)缺乏營養(yǎng)和保護的狀況，應當在早期就進行澆灌，以保證發(fā)育情況穩(wěn)定。同時，在花期時更應澆水來保護植物的根部，減輕夏季熱度的傷害，保護植物生長。

3）在每次耕作之后要注意土壤的松軟度。耕作要保持力度的無差別下鋤，在育種發(fā)育的過程中一定要對亂草進行處理，這樣不僅可以保持地表溫度，還可以保護麥種的生長。

4）蟲害的防治。當遇到天氣溫度較高時，很有可能出現(xiàn)紅蜘蛛和蚜蟲，它們對于育種的生長造成傷害，會帶來各種疾病，嚴重減低小麥的產量，所以要采取一些對應的防治措施，噴灑藥物消滅蟲害，避免更多的損失。

3.4 及時判定成熟期收割

小麥到了成熟期應收割采摘，不能晚于其他品種，使用機器收割時，應統(tǒng)一使用尼龍袋子，并露出標簽。當收獲過后應進行清理，保證13%的水分含量并去除多余的水分，并且稱重之后記錄總產量，此后選取一小部分種子留存以后復查。

3.5 檢驗種子和封存管理

檢驗種子和封存管理是育種流程的最終環(huán)節(jié)，項目人員對于試驗品最終的判定應該謹慎為先，對于數據的判定記錄應該誠實認真，不可以隨時改數據。對麥種成色、發(fā)育度、質量和重量的進行多重考察，將同一類型的麥種多留幾顆存放，不可隨時挪動。

3.6 撰寫試驗總結，及時上報

對于育種項目來進行科學考察麥種時，應按照方案規(guī)劃進行核對總結，記錄數據分析成效結果，如實反映過程中的各種問題。同時要以麥種發(fā)育的不同階段來記錄和分析每一麥種的發(fā)育狀況，以便進行全方位、科學的評價判定。要結合當地環(huán)境條件對比育種發(fā)育情況，分析比較優(yōu)劣勢，在有理有據的基礎上展望麥種的使用前景。在麥種正式投產之前還需要應用與之相匹配的技術，以便更好地進行生產，創(chuàng)造更大產量。

結合多方面的因素對育種發(fā)育過程中所受到的天氣影響進行分析，按照不同生長期逐個排查麥種。同時結合天氣和雨水的變化情況，思考在小麥的生長過程中是否因雨水的變化，氣溫的變化而有所改變。全面客觀地來看待小麥的生長的變化情況，尤其注意分析天氣的變化對小麥生長發(fā)育的影響。

參考文獻：

[1] 胥曉明.如何做好小麥田間管理工作[J].農民致富之友，2016（13）：135.

[2] 王繼濱，李慧東，李鳳云.我國小麥區(qū)域試驗中的問題與對策[J].作物雜志，2010（4）：87-91.

（責任編輯：劉昀）