武術(shù)搏擊市場(chǎng)的審視與反思

盛宏華 張 顥

1.浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院，浙江 東陽(yáng) 322118；2.安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校，安徽 安慶 246000

1 前言

武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展的現(xiàn)狀是“競(jìng)技體育中的重要組成部分之一，武術(shù)搏擊是以競(jìng)賽為主要運(yùn)動(dòng)特征，以運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)并奪取比賽勝利為主要目標(biāo)的體育活動(dòng)。”在舉國(guó)體制的有力支持下實(shí)現(xiàn)“武術(shù)夢(mèng)”想，武術(shù)搏擊率先進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，這也得益于在社會(huì)主義制度背景下的優(yōu)越性，對(duì)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展起著重要的作用。但伴隨著武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展與需要，武術(shù)搏擊市場(chǎng)的弊端也日益顯現(xiàn)出來(lái)。

2 研究對(duì)象和與方法

2.1 研究對(duì)象

本研究以武術(shù)搏擊市場(chǎng)的審視與反思為研究對(duì)象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)在南京圖書(shū)館、中國(guó)知網(wǎng)和中國(guó)期刊網(wǎng)等查閱了有關(guān)武術(shù)搏擊市場(chǎng)相關(guān)資料30余篇，并閱讀了大量有關(guān)體育市場(chǎng)發(fā)展的相關(guān)書(shū)籍，為本研究奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.2.2 訪談法

通過(guò)面談、網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，分別對(duì)南京體育學(xué)院和南京各地的武術(shù)搏擊專家、教練與教師以及俱樂(lè)部的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了訪談，并獲得了武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展意見(jiàn)與建議。

2.2.3 觀察法

通過(guò)對(duì)南京多家武術(shù)搏擊館（俱樂(lè)部）進(jìn)行實(shí)地走訪，并觀察其運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題，為本研究的撰寫(xiě)提供了有效真實(shí)的數(shù)據(jù)。

2.2.4 邏輯分析法

通過(guò)對(duì)所收集的各類文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理，通過(guò)邏輯推理和分析，并對(duì)相關(guān)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納、整理得出本論文的觀點(diǎn)，以提供可參考的建議。

3 武術(shù)搏擊市場(chǎng)存在的問(wèn)題與解決方法

3.1 武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展表現(xiàn)的非均衡性

由于地域環(huán)境的影響和各省份得天獨(dú)厚的人文資源以及自然資源等優(yōu)勢(shì)各不同，從而造成了武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展的不均衡性，具體表現(xiàn)在：各地域武術(shù)搏擊項(xiàng)目分布是不均衡的；各地域武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展所取得成績(jī)的不均衡；各個(gè)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的后備人才以及管理與培養(yǎng)機(jī)制的不均衡性；和大眾以及學(xué)校武術(shù)搏擊項(xiàng)目發(fā)展也是非均衡性，這些問(wèn)題嚴(yán)重制約武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展速度和水平。為了有效扭轉(zhuǎn)這一局面，相關(guān)部門(mén)通過(guò)加大相應(yīng)的政策和資金扶持外還要派相關(guān)的管理人員進(jìn)行專業(yè)的管理與指導(dǎo)，增強(qiáng)不同區(qū)域的居民武術(shù)搏擊練習(xí)的意識(shí)不同，要充分發(fā)揮其地域的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)發(fā)展不同地域的武術(shù)搏擊項(xiàng)目，逐漸使其地域的武術(shù)搏擊項(xiàng)目趨向均衡化方向發(fā)展；據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，參加大型比賽獲得的成績(jī)?cè)胶茫隧?xiàng)目就越受大眾的歡迎與青睞，例如：韓國(guó)跆拳道自成為奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目以來(lái)在短短的時(shí)間里就風(fēng)靡全世界，并在世界各地迅速蔓延發(fā)展。由此我們可以看出練習(xí)與取得優(yōu)異的成績(jī)二者是息息相關(guān)的，究其原因，武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展是跟地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)發(fā)展是息息相關(guān)的，（故曰：倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。與此相同，具備良好的經(jīng)濟(jì)水平是作為武術(shù)搏擊市場(chǎng)向前發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，這樣才能使大眾人群投入更多的時(shí)間以及人力和物力來(lái)投身自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之中）,帶動(dòng)不同區(qū)域武術(shù)搏擊市場(chǎng)的均衡發(fā)展；對(duì)地域發(fā)展緩慢以及地區(qū)后備人才比教匱乏，相關(guān)管理部門(mén)與相關(guān)組織機(jī)構(gòu)應(yīng)不斷完善和擴(kuò)充后備人才培養(yǎng)的渠道，完善管理與培養(yǎng)機(jī)制，不僅保證了充足的后備人才資源，而且，對(duì)各種資源都流向武術(shù)搏擊市場(chǎng)，在這種情況下阻擾了學(xué)校武術(shù)搏擊的發(fā)展，對(duì)大眾武術(shù)搏擊的發(fā)展起著重要的作用。然而，滯后的學(xué)校武術(shù)搏擊課程、大眾武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)社會(huì)體育的發(fā)展要起著組織與協(xié)調(diào)溝通的作用。現(xiàn)在國(guó)家大力推進(jìn)學(xué)校體育和大眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展，趁此應(yīng)協(xié)調(diào)有序的發(fā)展武術(shù)搏擊市場(chǎng)，這也能促進(jìn)武術(shù)搏擊事業(yè)向著健康的方向協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.2 過(guò)高期望武術(shù)搏擊市場(chǎng)的盈利高于一切的理念

在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，武術(shù)搏擊市場(chǎng)內(nèi)部出現(xiàn)一種很?chē)?yán)重的問(wèn)題，就是盈利高于一切，而不注重武術(shù)搏擊市場(chǎng)內(nèi)部業(yè)務(wù)的提升，從而讓武術(shù)搏擊市場(chǎng)顯得很被動(dòng)，這樣不但會(huì)把武術(shù)搏擊市場(chǎng)搞亂，而且還會(huì)導(dǎo)致武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展的滯后。由此，相關(guān)部門(mén)和武術(shù)搏擊市場(chǎng)應(yīng)積極改善其運(yùn)營(yíng)觀念，樹(shù)立良好的運(yùn)營(yíng)目標(biāo)，時(shí)時(shí)更新教育模式和運(yùn)營(yíng)模式，其二者是相互協(xié)調(diào)相互結(jié)合的，真正為武術(shù)搏擊事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從這一方面考慮相關(guān)部門(mén)和運(yùn)營(yíng)商為武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展投入更專業(yè)的人力、物力以及財(cái)力來(lái)提高大眾體育人群的身體素質(zhì)，這也能夠使我國(guó)在走過(guò)更專業(yè)更系統(tǒng)的理念指導(dǎo)下成為真正意義上的“體育強(qiáng)國(guó)”。

武術(shù)搏擊項(xiàng)目作為競(jìng)技體育的重要組成部分，也作為人類活動(dòng)的一部分，武術(shù)搏擊項(xiàng)目發(fā)展水平這個(gè)重要問(wèn)題，我們?nèi)匀恍枰羁谭此迹⑼ㄟ^(guò)科學(xué)公關(guān)機(jī)制，從而使更多的優(yōu)秀體育學(xué)者來(lái)進(jìn)行相關(guān)理論的構(gòu)建與發(fā)展實(shí)踐，同時(shí)，武術(shù)搏擊項(xiàng)目的發(fā)展需要擺脫各種功利性的誘惑，并積極向大眾體育人群靠攏，充分體現(xiàn)其存在的意義和功能。

3.3 武術(shù)搏擊市場(chǎng)后備人才的培養(yǎng)與管理機(jī)制

我國(guó)武術(shù)搏擊市場(chǎng)后備人才的培養(yǎng)與管理方式比較單一（就是：國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)、地方業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)、俱樂(lè)部等四級(jí)管理體制）。像這種一級(jí)一級(jí)向上輸送人才的管理機(jī)制，也就意味著追求成績(jī)高于一切的，再加上各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和俱樂(lè)部的管理機(jī)制以及選拔機(jī)制比較模糊還不夠健全，選拔優(yōu)秀隊(duì)員的門(mén)檻相對(duì)較低，選拔的整個(gè)過(guò)程把關(guān)不嚴(yán)，隊(duì)員成績(jī)提升相對(duì)較低，從而，最終導(dǎo)致武術(shù)搏擊市場(chǎng)的后備人才斷層現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

美國(guó)搏擊市場(chǎng)是全球屈指可數(shù)的武術(shù)搏擊大國(guó)，同時(shí)也是武術(shù)搏擊強(qiáng)國(guó)。美國(guó)這種武術(shù)搏擊的主要特點(diǎn)是以學(xué)校俱樂(lè)部形式為主，學(xué)校武術(shù)搏擊俱樂(lè)部便肩負(fù)起了運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員輸送至國(guó)家作為后備人才的重任。美國(guó)則是在大學(xué)招生計(jì)劃中除了要考察運(yùn)動(dòng)員的學(xué)業(yè)成績(jī)外，還非常重視學(xué)生的特長(zhǎng)，對(duì)于比較優(yōu)秀的隊(duì)員可以被優(yōu)先特招進(jìn)入大學(xué)，并可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，這也為其參加更加專業(yè)化的訓(xùn)練并使優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員走上職業(yè)化的道路。

在重大比賽中奪取金牌后，不僅可以獲得組委會(huì)發(fā)放的獎(jiǎng)金，而且還可以獲得較大的榮譽(yù)，這可以激勵(lì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員要更加勤學(xué)苦練，并為取得更好的成績(jī)而更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

我國(guó)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展可以借鑒國(guó)外的先進(jìn)培養(yǎng)與管理機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找適合我國(guó)國(guó)情的武術(shù)搏擊市場(chǎng)的后備人才的培養(yǎng)與管理機(jī)制。并通過(guò)不斷完善人才的輸出與獎(jiǎng)勵(lì)政策，積極倡導(dǎo)高校與俱樂(lè)部聯(lián)辦比賽，通過(guò)此種比賽將高校與俱樂(lè)部的優(yōu)秀人才進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)與國(guó)家武術(shù)搏擊人才的培養(yǎng)機(jī)制有效銜接起來(lái)，并相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施，來(lái)不斷激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員向著更高的水平發(fā)起挑戰(zhàn)。

3.4 武術(shù)搏擊市場(chǎng)中教與學(xué)的角色偏移

武術(shù)搏擊教學(xué)中不僅要遵循“健康至上”的理念，還要對(duì)教學(xué)有準(zhǔn)確的定位。練習(xí)者在日常訓(xùn)練與比賽中除了有武術(shù)搏擊的教與學(xué)的因素外，各個(gè)教練員與練習(xí)者之間的關(guān)系定位也是決定練習(xí)者運(yùn)動(dòng)水平的另一重要因素。伴隨著武術(shù)搏擊市場(chǎng)的水平不斷提高，教練員們的運(yùn)動(dòng)知識(shí)結(jié)構(gòu)也是最終決定練習(xí)者所能達(dá)到的運(yùn)動(dòng)水平。在日常的訓(xùn)練與比賽過(guò)程中教練員與練習(xí)者的角色主要定位在以下兩個(gè)方面：一就是各種利益共同體的共存。各個(gè)武術(shù)搏擊隊(duì)、學(xué)校以及家庭等，這是新時(shí)代賦予教練員們的特殊角色，教練員們隨著訓(xùn)練環(huán)境的不同，其扮演的角色和地位也各不相同。而有個(gè)別的教練員則只顧眼前利益，急于求成，過(guò)高的期望練習(xí)者們?cè)诒荣愔蝎@取優(yōu)異的成績(jī)，并從中謀取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣不僅使練習(xí)者們的運(yùn)動(dòng)壽命變短，也不利于練習(xí)者們的長(zhǎng)期發(fā)展。二就是師生的關(guān)系處理上。我們認(rèn)為傳統(tǒng)意義上的師徒關(guān)系是以教練員為中心進(jìn)行練習(xí)的，練習(xí)者只能被動(dòng)聽(tīng)取教練員的訓(xùn)練意見(jiàn)，在練習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格按照教練員所制定的訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練，缺乏與練習(xí)者的的溝通，這對(duì)成績(jī)的提高造成不好的影響。

綜上所述的兩種情況，武術(shù)搏擊教練員們要明確其正確的角色位置，師者即是技藝的傳授者，也是訓(xùn)練目標(biāo)的戰(zhàn)略部署者和決策者。教育的本質(zhì)就是各種信息主體之間的交流。何謂主體交流，主體之間的交流就是在訓(xùn)練中教練員們是一主體，相同運(yùn)動(dòng)員們也是一主體，故此，無(wú)論是在訓(xùn)練中還是在競(jìng)賽中都要考慮二者之間的主體性，并通過(guò)各種形式的交流從而達(dá)到知禮重禮、相互尊重、互相鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練方法的制定，以求達(dá)到較高的成績(jī)。

3.5 武術(shù)搏擊市場(chǎng)在國(guó)外的快速發(fā)展

國(guó)外的武術(shù)搏擊市場(chǎng)無(wú)論是在發(fā)展上還是在運(yùn)營(yíng)管理上都是比較科學(xué)，比較成功的，我國(guó)的武術(shù)搏擊市場(chǎng)起步比較晚，相對(duì)于國(guó)外而言，借鑒的相關(guān)資料比較少，武術(shù)搏擊市場(chǎng)在發(fā)展中顯得有點(diǎn)力不從心。相對(duì)于國(guó)外而言，武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展比較早，積累的成功經(jīng)驗(yàn)比較多，我國(guó)的武術(shù)搏擊市場(chǎng)可以有效的借助國(guó)外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)發(fā)展的不足，同時(shí)也要做好多個(gè)學(xué)科同時(shí)發(fā)展的管理機(jī)制，在發(fā)展中不斷健全其發(fā)展目標(biāo)與方向，魯迅曾說(shuō)：民族的就是世界的，武術(shù)搏擊市場(chǎng)即如此，在世界武術(shù)搏擊市場(chǎng)的大家庭里發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，在發(fā)展中尋求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中尋找更適于大眾人群練習(xí)的形式與方法，只有更多的人參與進(jìn)來(lái)才能真正體現(xiàn)武術(shù)搏擊的價(jià)值，才能真正發(fā)展武術(shù)搏擊項(xiàng)目。

我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，要樹(shù)立好良好國(guó)際形少不了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、媒體以及科學(xué)研究的共同努力。我國(guó)武術(shù)搏擊學(xué)者們的聲音在科研屆是比較微弱的，并沒(méi)有發(fā)揮其闡釋政策的功能；相關(guān)的政府管理部門(mén)雖然擁有穩(wěn)固的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，但是比較缺乏與世界溝通并軌，我們要改變這一僵局，并肩負(fù)起職責(zé)，重新塑造武術(shù)搏擊在世界練習(xí)者的良好形象。當(dāng)國(guó)外相關(guān)媒體和學(xué)者對(duì)武術(shù)搏擊不解時(shí)，我國(guó)學(xué)者們必須積極正確的予以解釋，原因是國(guó)外媒體對(duì)武術(shù)搏擊相關(guān)事件的放大與縮小是直接影響我國(guó)武術(shù)搏擊的形象。因此，武術(shù)搏擊要努力提高其在世界上影響力，并促進(jìn)整體實(shí)力的提升，為廣大練習(xí)者提供更多、更好的場(chǎng)館、設(shè)施、服務(wù)環(huán)境和創(chuàng)建良好的武術(shù)搏擊氛圍是非常有必要的。同時(shí)不斷與國(guó)外的相關(guān)媒體和部門(mén)互動(dòng)，讓世界了解中國(guó)武術(shù)搏擊，了解武術(shù)搏擊發(fā)展，并帶動(dòng)我國(guó)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的形象。

3.6 武術(shù)搏擊市場(chǎng)相關(guān)人員的安置問(wèn)題日益突出

在舉國(guó)體制下培養(yǎng)練習(xí)者是存在較多弊端的，例如：相關(guān)的專業(yè)人員的安置問(wèn)題就是其中一個(gè)最主要的問(wèn)題。為相關(guān)的專業(yè)人員購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的保險(xiǎn)，以保證武術(shù)搏擊市場(chǎng)中的相關(guān)人員即使在以后的生活以及再就業(yè)等方面都有了相應(yīng)的保證，這也為武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展的專業(yè)人員積極投身武術(shù)搏擊市場(chǎng)的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也解決了后顧之憂，這不僅為武術(shù)搏擊市場(chǎng)化的發(fā)展積累了專業(yè)技術(shù)人才，也為武術(shù)搏擊市場(chǎng)的良性發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.7 武術(shù)搏擊市場(chǎng)的科研能力相對(duì)薄弱

在快速發(fā)展的當(dāng)今世界“競(jìng)爭(zhēng)”不單單只是競(jìng)爭(zhēng),而是科技與綜合國(guó)力的相互競(jìng)爭(zhēng)，伴隨著國(guó)際武術(shù)搏擊市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，相對(duì)科學(xué)的技術(shù)對(duì)于滲透至武術(shù)搏擊運(yùn)動(dòng)的發(fā)展日益明顯。對(duì)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化的需求，已成為當(dāng)前武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)，目前我國(guó)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀在于：科學(xué)研究相對(duì)比較薄弱，科學(xué)研究的體制以及運(yùn)行機(jī)制還不夠健全，日常的訓(xùn)練沒(méi)能與科研團(tuán)隊(duì)有效結(jié)合起來(lái)，對(duì)科學(xué)研究的重視程度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。為了有效改變這一現(xiàn)狀，促進(jìn)科技成為實(shí)現(xiàn)武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展這一有利杠桿，必須建立一個(gè)支相對(duì)應(yīng)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮專家和科研人員的主觀能動(dòng)性，不斷增加科學(xué)研究的力度與相應(yīng)的科研經(jīng)費(fèi)，并制定科學(xué)武術(shù)搏擊的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練理念與經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念，運(yùn)用科學(xué)的監(jiān)控手段，對(duì)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的向著健康的方向發(fā)展。

4 武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展建議與要求

4.1 從體育強(qiáng)國(guó)角度下對(duì)武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展的時(shí)代背景與要求

自從奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)成功的舉辦，武術(shù)在奧運(yùn)會(huì)上成為比賽項(xiàng)目之一，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒并取得優(yōu)異成績(jī)之后，在人們還沉浸在成功的喜悅之中，但暫時(shí)讓大家失去了努力的目標(biāo)和方向，正因?yàn)槿绱耍h和國(guó)家便立足于我國(guó)的實(shí)際國(guó)情，在“舉國(guó)體制”下繼續(xù)推進(jìn)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展，真正的發(fā)展我國(guó)本土文化，并使其走上世界，真正實(shí)現(xiàn)由“體育強(qiáng)國(guó)”向著“體育大國(guó)”的方向和目標(biāo)轉(zhuǎn)變。

4.2 武術(shù)搏擊市場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展以及基本對(duì)策

為了實(shí)現(xiàn)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展，必須實(shí)現(xiàn)武術(shù)搏擊市場(chǎng)發(fā)展與實(shí)際相協(xié)調(diào)，并處理好武術(shù)搏擊市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與管理的各種關(guān)系，并通過(guò)科學(xué)研究對(duì)武術(shù)搏擊的訓(xùn)練計(jì)劃以及有效的監(jiān)控手段，使訓(xùn)練更加科學(xué)，讓更多的人學(xué)習(xí)并喜歡上武術(shù)搏擊運(yùn)動(dòng)，要充分利用優(yōu)越的地域條件，增加資金投入，搞好科學(xué)研究，提高武術(shù)搏擊市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)水平，使武術(shù)搏擊項(xiàng)目在學(xué)校體育、大眾體育以及競(jìng)技體育這一大的市場(chǎng)平臺(tái)得以平衡發(fā)展。

4.3 讓武術(shù)搏擊與教育緊密相結(jié)合，向著實(shí)現(xiàn)“武術(shù)夢(mèng)”而奮斗

武術(shù)搏擊作為體育教育的重要組成部分之一，武術(shù)搏擊作為我國(guó)傳統(tǒng)體育在我國(guó)乃至全世界發(fā)展水平相對(duì)滯后。因此，我們要客觀審視武術(shù)搏擊市場(chǎng)的現(xiàn)狀，并根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況，對(duì)武術(shù)搏擊市場(chǎng)的發(fā)展做好規(guī)劃，并通過(guò)武術(shù)搏擊練習(xí)使更多的人參與進(jìn)來(lái)，在發(fā)展中使人們潛移默化地認(rèn)識(shí)了解武術(shù)并投身武術(shù)搏的練習(xí)中，只有開(kāi)拓視野以發(fā)展武術(shù)搏擊而發(fā)展它才能真正的做到發(fā)展民族文化的目的。

自十八大提出體育重歸教育以來(lái)，大家就越來(lái)越注重武術(shù)練習(xí)者德、智、體、美的全面發(fā)展。因此，武術(shù)搏擊不僅要重視與教育相結(jié)合的重要性，而且還要重視練習(xí)者的德育與人格魅力的提升，為實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”與“武術(shù)夢(mèng)”這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗。