我國青少年網球運動員非訓練因素的探討

張玉莞爾

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我國青少年網球運動員非訓練因素的探討

張玉莞爾

（北京體育大學，北京 100084）

要全面提高我國網球運動水平，必須加大網球人才培養力度。從實際發展狀況來看，眾多因素會對青少年網球運動員成材目標實現造成嚴重阻礙，不僅是青少年自身的素質及技術水平等訓練因素，大量非訓練因素如社會、政治、經濟、管理、環境等，也直接影響青少年網球運動員能否最終成材。

青少年；網球；運動員；非訓練因素

從最近十余年發展歷程來看，我國擁有相對較高的網球事業發展速度，尤其是女子網球運動，一次又一次的自我突破，使其他國家不得不重新重視我國網球事業的發展。即便如此，我們依然能夠了解，中國的女子網球始終未能夠在國際網壇占據重要地位，而男子網球運動水平相對更差。所以，對于國內網球事業發展而言，只有不斷提高儲備人才培養力度，從根本上提升青少年網球運動水平，才能夠確保可持續發展目標最終實現。根據已經取得的輝煌成就，分析哪些因素會影響競技網球運動的健康發展狀態，已成為相關研究領域的重要研究內容。眾多因素都可以對青少年網球運動員成材起著關鍵性影響作用，不僅僅是運動員自身條件以及技術水平方面，非訓練因素，如政治、經濟、管理、環境等也直接影響青少年網球運動員能否真正成材。

1 影響我國青少年網球運動員的訓練因素

1.1 政策因素

改革在體育事業發展過程中影響作用十分關鍵，而政策指導是體育事業改革的核心內容。從客觀角度分析，現階段，我國采用“半職業化”方式開展網球運動人才培養活動。受“奧運爭光計劃”以及“金牌戰略”的影響，國家加大了對運動員的培養力度，“半職業化”培養方式也逐步向“舉國體制”方向轉移。可以說，我國所開展的“舉國體制”運動員培養活動自身帶有濃厚的政治性特征，由于國家是主要投資者，所以也是最大的受益者。比賽中取得的輝煌成績能夠改善國家體育形象，但卻嚴重限制了網球運動員的自身發展。不僅運動員失去了自由，也沒有將個人價值充分考慮在內。可以說，擁有較高網球運動水平的西方國家，采用職業化方式進行運動員的培養，可以將運動員的個人價值充分體現出來，從最初的訓練、管理，到后續的參加比賽，包括最終的賽后獎金分配等，都不受政治因素干擾，完全以個人利益最大化為核心，這樣不僅有助于調動運動員的潛在能力，同時也為其提供了更為廣闊的發展空間，使他們非常渴望能夠與國際級職業化發展模式相融合。

現階段，有個別水平較高的運動員實施了“單飛”政策，從根本角度分析，這也代表“舉國體制”培養模式逐步向“職業化”方向轉移，但只是個別現象，暫未進入普遍發展狀態。不可否認，如果不斷對該模式進行改革，將無法提供源源不斷的儲備人才，只有打造科學、有效的人才培養體系，才能夠避免李娜等網球巨星取得的輝煌能夠長時間維系下去。

1.2 經濟因素

經濟水平也會對體育事業發展起到一定影響作用，同理，社會發展也需要體育事業做出巨大貢獻，兩者之間相互影響、相互作用。隨著我國經濟發展水平不斷提升，人民生活質量有了全面改善，傳統消費結構、消費模式等均發生巨大改變。網球運動自進入我國之后，在大部門國民眼里，都屬于典型的貴族運動。之所以產生此種現象，除網球運動自身血統影響外，社會環境也是重要影響因素之一。網球愛好者的一雙球鞋、球拍或者運動服等，動則就是上千塊。而且運動場地使用費用也相對較高，無論室內還是室外運動場地。再將請教練或者陪練的費用考慮在內，每年的花費都要達到上萬元。如此高的消費層次使其不得不帶上“富人運動”的帽子。如果是專業的網球運動員，每年還要飛往全球各地參加比賽，這樣一來，網球運動勢必是一個成本投入較高的運動項目。即便是普通網球運動員，每年在國內的消費也會達到五萬元左右，國外的費用更是高達上百萬。結合我國目前經濟發展狀態，并非所有的普通家庭都能夠承擔起如此高昂的運動費用，即便對于中產階級家庭而言，是否在網球運動方面進行投資，也必須進行深入思考；只有特別富裕的家庭，才能夠不計成本培養未來的網球明星。

1.3 管理因素

1.3.1運動員的管理

與青少年運動員管理相關的要素包括訓練、比賽、學習、生活、家長交流等多個方面。針對青少年運動員進行培養，不僅要全面提升整體技術水平，同時也要注意身體健康狀態，健全人格的打造也是重點關注內容。

隨著網球運動的不斷發展，我國已經正式進入市場經濟發展階段，無論在網球運動員的培養還是運動體制建設等方面，都進行了大規模的改革，希望能夠制定帶有中國特色而且順應時代發展潮流的網球運動員管理模式，改變以政府為核心的投資理念，轉化以社會投資為主的新型網球運動員培養方法。采取有效措施，將國家、個人、集體利益充分考慮在內，使網球運動員能夠自主加入到訓練中。不再采用單一的體校訓練方式，而是使家庭、俱樂部等多元化培養作用整體體現出來。

1.3.2教練員的管理

教練員負責進行訓練內容的設計，同時也組織開展訓練活動，對于青少年運動員而言，教練員是自身成長道路的領航者。因此，一名合格的教練員必須能夠全面協調多方面關系，使隊伍凝聚力得到不斷提升。從相關調查信息中我們能夠了解到，現階段，我國大部分網球教練員都是高等院校網球專業的畢業生。雖然自己的技術能力很強，但是因為授課經驗不足，無法在運動員指導過程中擁有很好的表現。甚至一部分非專業的網球愛好者，技術規范性很差，只是憑借個人愛好及良好球感，即成為了教練員隊伍中的一份子，這樣不僅不利于開展專業教學活動，更不能在運動員練習過程中起到輔助作用，網球的技戰術理論也無法涉及，新知識掌握能力與預期要求之間始終存在較大差距。不僅如此，從目前發展狀況來看，國內網球教練員群體內還存在另一個問題，即執教經驗占據主導地位。調查信息顯示，百分之五十左右的教練員習慣憑借個人運動或執教經驗解決問題，能夠向科研人員咨詢的教練員所占比例甚至不足百分之二十五。

目前，中國網球事業尚處于發展初級階段，習慣將運動成績作為教練員評估的主要依據，此種方式勢必造成眾多不良影響。青少年網球訓練需要一段較長的周期，只關注成績的評估方式使教練員過分注重短期目標的重要性，專項訓練被嚴重提前，甚至出現了“以大打小”等虛假操作行為。運動員不能夠在一個公平、透明的環境下成長，同時教練員的積極進取精神也會受到沉重打擊。

1.4 社會因素

1.4.1家庭因素

家庭因素包含眾多，如家庭經濟水平、健康程度、家庭成員是否支持參與體育訓練等。經濟是一個家庭的基礎條件，如果家庭有遺傳性疾病，則也不適合參與體育訓練活動。

目前，很多我國的家長都認為“學而優則仕”，他們送孩子參加網球運動，最終目標就是升學。這與很多歐美國家是完全不同的。孩子參與網球運動，一方面可以提高身體健康水平，另一方面，網球運動的高收入可以全面改善自身生活質量。這是一個擁有很大魅力和光榮感的職業。很多歐美家庭都期盼孩子能夠成為一名網球運動員，就像威廉姆斯家族一樣。

1.4.2學校因素

現代網球運動融合了智慧與運動技能兩方面要素，運動員的智慧與知識可以對網球運動成績起著十分關鍵的影響作用。由于我國競技體育帶有明顯的體制性特征，很多孩子都是在很小的時候已經進入體校生活。為了達到短期訓練效果，這些孩子都是利用犧牲文化課學習時間的方式參與體驗訓練，導致文化成績與體育成績之間有了不和調和的矛盾。青少年網球運動教練員在組織開展訓練過程中，以“重訓練、重成績、輕教育”理念為核心，在其看來，比賽成績高于一切。正是由于運動員沒有扎實的文化知識基礎，不僅會對后期訓練產生不良影響，尤其在個人退役后，更是沒有其他出路可走。

1.5 環境因素

1.5.1訓練環境

良好的訓練環境是取得最佳訓練效果的基礎條件，同時也直接影響運動員主觀能動性的發揮。從客觀角度分析，網球場的修建費用并不低，而且網球運動自身對場地要求很高。即便是一個普通的室外網球運動場，修建費用也會達到二十萬人民幣左右。而室內網球場的修建成本相對更高，如果是草地球場，造價也會高達上百萬。不僅如此，球場修建完成以后，后期維護費用也很高。為了滿足自身收益需求，很多網球館開始提高收費標準，目前，國內只有部分高檔的小區，網球場的使用是免費的，但開放時間卻受到嚴重限制。通過調查發現，我國擁有的網球場數量約為28000片，與德國、法國的網球場數量差距較大。

相對比較而言，我國的網球訓練環境始終與發達國家存在較大距離，一方面，我國是人口大國，人多地少的現實限制了很多事業的發展。另一方面，在國家經濟發展水平不斷提升狀態下，網球訓練環境也有了明顯改善。現階段，在我國北京、江門、臺州等地區修建的網球訓練基地，基本能夠達到國際領先級標準。

1.5.2 比賽環境

體育運動的魅力要通過競賽來體現，同時也能夠充分調動人的潛在能力。因此，為了滿足自我榮譽感，體育比賽不僅可以很好的檢驗訓練成果，同時也可以有效激發運動員的真實水平。

據統計，國內參加比賽場次在二十場以內的青少年網球運動員數量約占百分之四十六；五十場以內的青少年網球運動員數量約占百分之八十；五十場以上的青年網球運動員數量僅保持在百分之十到百分之二十之間。而且對于青少年網球運動員而言，參加的比賽多以國內賽事為主，如青少年網球競標賽、青少年網球排名賽等。從本質角度來看，國內青少年網球賽事設置并不合理，而且不利于競賽杠桿作用的發揮。而且很多省市受多方面因素影響，很少能夠加入相關比賽中，進而對自身網球運動熱情造成極大不良影響。

從國際賽事方面來看，我國運動員很少能夠加入國際賽事中，出國比賽的機會更是少之又少。單純考慮青年賽事數量，美國明顯領先于中國。美國每年舉辦的大型網球比賽場次能夠達到544場，我國卻僅為154場。長期缺乏比賽導致我國青少年網球運動員無法累積豐富的賽場經驗。

2 對策和建議

2.1 政府要加大政策扶持，保持網球項目的資金投入和投入力度

結合我國現階段基本國情來看，我們沒有能力完全依靠個人力量進行優秀的網球運動員培養。因此，想要在國際球壇稱霸，必須在充分發揮政府所具備的資源優勢條件下，集中社會資源力量，打造全新的專業人才培養機制。最近幾年我國女子網球運動員比賽成績十分突出，主要原因在于傾斜性政策制定。政府為女隊比賽提供了強大的資金保障。因此，需要在爭取多元化的投資模式下保持政府對網球項目投入力量的持續增加，這也成為決定項目發展水平的關鍵性因素。進入社會主義市場經濟發展階段，應參照實際經濟發展水平，使網球教練員、運動員的合理物質需求得到全面滿足。

2.2 要完善運動員管理模式，提高教練員文化素養與執教水平

進入社會主義市場經濟體制發展階段后，我國網球運動員培養模式、培養理念等方面均發生巨大改變。未來發展階段內，應當繼續探尋帶有中國特色且順應時代發展潮流的網球運動員培養方式，以政府投資為基礎，逐步向社會投資方向轉變。采取有效措施，將個人、國家、集體利益有效結合為一體，使網球運動員能夠自主加入到實際訓練活動中。

此外，我國也要在提高教練員綜合素質水平方面做出更多的努力，為網球教練員提供更好的機會，提高自身執教能力，利用先進的績效評估管理模式，開展個性化教學活動。不僅如此，在充分借鑒西方國家教學經驗基礎上，完善教練員此證上崗機制，不間斷的對技術等級及業務水平進行考核，確保激勵政策效用得到全面發揮。

2.3 社會和學校要重視青少年網球運動員的培養和發展

家庭成員對運動訓練所持有的態度也會對運動員發展起到一定影響。中國的家長普遍都會“三怕“，一怕孩子吃苦；二怕孩子的文化課學習受影響；三怕孩子的未來沒有好的出路。不可否認，任何專業性的訓練都是十分辛苦的，對個人身體而言，是一種巨大的挑戰。想要不吃苦就取得成功，那是完全不可能的事情。而且若不能妥善處理運動與學習關系，勢必對文化課成績造成極大不良影響。一旦將來未能成材，以后的路要怎么走，這都是家長需要重點考慮的問題。

學校要堅持走“體教結合”發展道路，學校是體育訓練的主要場所，同時也是培養儲備人才的重要區域。合理安排運動員的訓練時間，鼓勵其相互影響、相互促進，這也是全球知名網球學校的一個典型特征。

2.4 加強對運動員的思想教育，優化國內青少年網球競賽環境

從實際發展狀況來看，只有不斷提高物質水平的同時加大青少年運動員的思想教育力度，才能夠在充分發揮主觀能動性條件下，積極訓練，使自身的網球技術能力得到全面提升。對應階段內，我們要不斷向西方網球強國借鑒經驗，并組織不同等級青少年運動員參加比賽，根據實際比賽結果對其進行積分排位，這樣可以為青少年運動員提供更多的參加網球競賽機會，進而累積豐富的比賽經驗。

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Discussion obout the Non-training Factors influencing the Young Tennis Players in China

ZHANG Yuguan’er

(Beijing Sports University, Beijing 100084, China)

張玉莞爾（1993—），碩士生，研究方向：青少年訓練。