王康鋒
(廣西民族師范學院體育學院,廣西 崇左532200)
廣西壯族自治區位于我國西南邊境地區,是我國與越南邊界交界的特殊地段,也是我國發展較為落后的地區之一。這里地勢以山丘為主,居住著壯、布依、苗等 11 個少數民族,是我國少數民族聚居地最多的省份之一。廣西壯族自治區有著豐富的自然資源以及獨具地域特征的民俗文化,因而孕育出了具有鄉土氣息、民族風情的少數民族傳統體育文化,例如壯族的賽龍舟、苗族的蘆笙舞、京族的花棍舞、瑤族的舞獅子、哈尼族的摔跤等。這些都是少數民族傳統體育文化的具體形式,展現了少數民族的勤勞、樸實、積極、勇敢、聰慧的性格特征,同時又襯托出了一種民族浪漫主義情調,能夠促進各民族之間的交流,近年來,廣西壯族自治區民族體育旅游資源不斷得到開發,一些民族體育課程資源在高校以及中小學得到利用。少數民族傳統體育文化促進了廣西經濟社會的發展,在黨和國家的有關政策的引導下,同時自治區政府也高度重視少數民族傳統文化的傳承和發展,廣西壯族自治區的民族傳統體育文化得到前所未有的發展。因此,挖掘和傳承廣西傳統體育文化,尤其是中越邊境地區的少數民族傳統體育文化,總結經驗,繼往開來,是勢在必行的大事。如何傳承和推廣中越邊境少數民族體育文化,進一步促進民族傳統體育文化的發展,促進少數民族之間經濟、文化的交流,為我國少數民族傳統體育文化的發展做出貢獻,已成為當前研究的一個重要課題。因此,我們需要利用好處于邊境地區的獨特優勢,挖掘中越邊境地區的民族傳統體育文化項目,傳承優秀的民族傳統體育文化。這對中越兩國的政治、經濟、文化各方面的發展與交流都有著積極的意義。
廣西中越邊境地區具有豐富的少數民族傳統體育資源。據統計,約有145 個少數民族傳統體育項目有表現生產、生活場景的,有紀念祖先或英雄人物的,有反映軍事武技、宗教祭祀甚至是迷信活動的,有慶賀豐收和勝利的,還有滿足群眾娛樂文化需要的,內容豐富、形式多樣,有些民族傳統體育項目與音樂、舞蹈相互結合,深受廣大人民群眾的喜愛。每個民族都有各自具有代表性的體育項目,有些項目同屬于多個民族,而后因為各民族間交流的頻繁,逐漸被多個民族繼承與發展,拋繡球、搶花炮、跳蘆笙等,并且在全國比賽中取得了較好的成績。在這些少數民族傳統體育項目中,開展較為普遍,具有較大影響力的有34 個,遍布廣西各個城市。
少數民族傳統體育文化與各個民族的社會經濟等密切相關,尤其對當地的文化、教育、宗教以及生產、生活等產生深遠影響,成為綿延不絕華夏文明的重要組成部分,它所蘊含的民族情感、民族信念、民族道德等價值體系,這些價值觀體系與民族和睦與紛爭具有十分密切的聯系。新時期,我國正處于全面建設小康社會的歷史階段,廣西中越邊境少數民族地區的經濟建設、社會建設、文化建設等各方面都均取得了顯著的成績,這些地區的人民物質生活水平和精神生活水平都得到了明顯的提高。中越邊境少數民族體育文化、內涵豐富,具有極為鮮明的時代價值,同時也有著不可忽視的社會功能,對于提升民族自豪感、維護民族團結、增進各民族的交流、促進中越邊境地區的和平穩定起到重要的作用。
民族傳統體育文化屬于精神范疇,之所以說屬于精神范疇,是因為它不同于物質文化,并且可以依附于肢體語言和其他文化載體,對當地的人民群眾產生潛移默化的作用。這些民族傳統體育項目正是各民族之間溝通、交往的橋梁,對于人們的人生觀、價值觀、審美觀等涂上基本相同的“底色”,進而化作維系民族關系的巨大力量[1]。這些少數民族傳統體育項目促進了各個民族之間的交流與互動、各個民族不同文化的整合與凝聚,這是建立在該地區十多個民族共同利益之上的。這種共同利益的是建立在平等、團結、互助的基礎之上,這種和諧的民族關系,事實現全面建成小康社會的基礎,有利于構建社會主義核心價值觀。
由于我國歷史悠久、地域廣大等因素,西部地區發展相對落后,該區域民族間的社會、經濟、文化等因素具有嚴重的不平衡性。廣西中越邊境地區經濟、社會發展水平落后于中部、東部地區,城鎮居民人均收入和農村人均收入分別落后于全國平均水平。此外,漢族與少數民族之間,城鎮與農村之間經濟、社會發展存在一定的差距,這種差距容易造成各民族價值觀等的差異性,各民族之間的認同感會降低,甚至導致民族的失落感,對于形成和諧穩定的社會關系產生阻礙。研究發現,體育具有調節民族和社會矛盾的功能,少數民族體育文化具有多元復合性,這種特性可以在參與相關體育活動中起到調節民族和社會矛盾的作用。該地區一些少數民族體育項目為多個民族所共有,如瑤族和苗族等共有的射弩,多個民族喜歡同一種傳統體育項目。這對該地區思想的交流和文化的進步起到了很大促進作用,蘊含著調和民族關系、調整民族心態、加強合作、增進團結具有積極的現實意義。這些民族傳統體育項目的開展能夠調節人與人之間的關系、民族與民族之間的關系,通過一些民族傳統體育活動,將民族體育所表現出的真誠、公平、團結、互助等文化因素潛移默化地植入各民族群眾的內心,妥善的處理各民族之間的矛盾,唯有如此,中越邊境地區才可持續健康、快速的發展。
中越地區的體育文化的交流早已有之。近年來,由于中國經濟的快速發展,競技體育、群眾體育都得到了長足的進步,越南與中國保持著廣泛的體育交流,越南向中國派送運動員交流學習,參加集訓等活動,主要在競技體育領域,集中于力量發展靈巧性的項目。在群眾體育領域表現在民間各種民族傳統體育項目的交流比賽。此外,還重視中越高校人才的交流,越南每年向中國相關高校派送一部分體育留學生,在高校中接觸學習到一些民族傳統體育項目課程。但是這種交流方式多是以單項流動為主,主要是向中國的單項流動,在地域上以廣西壯族自治區的交流居多,從整體而言,雙向式交流仍然偏少。原因可能在于近年來中國發展速度快,特別是在競技體育領域相對越南的明顯優勢,表現為越南向中國的單項流動是以競技體育的學習交流為主,但是越南在很多民族體育項目上值得我國學習借鑒,如毽球、藤球等。
由于中越兩國邊界相鄰,在區域人文、文化、習俗等各方面具有廣泛的相似性。新中國成立以來,競技體育先行幾十年,取得了輝煌的發展成就,在群眾體育領域也取得了可喜的成績,也走上了特色的發展之路,形成了特有的發展風格。另外也十分注重民族體育項目的傳承與發展。反觀越南,競技體育的發展處于相對落后的階段,競技體育處于優先發展的地位。所以說中越兩國體育交流存在著差異:表現為,中國以體育為紐帶促進中越民間體育文化交流,加深中越兩國的友誼,加快發展我國的群眾體育。而越南以競技體育學習為基礎,學習我國優勢項目的經驗,提高本國的競技體育水平,促進中越友好關系。
盡管近幾年中越體育區域交流逐漸頻繁,表現為政府之間的體育交流、民間體育交流。除了邊境地區民間體育交流之外,其他體育交流主要是雙方政府發起的。從近幾年中越兩國之間的體育交流來看,以官方組織的體育交流居多,多數有政府包裝的痕跡,這種民族傳統體育文化的交流在一定時期內是正常的。但從長遠發展來看,中越民族體育的交流應建立多元交流機制,體育區域交流的機制應該適當轉變,在體育領域上不僅要有競技體育項目的交流還要有民族傳統體育項目的交流;在交流主體上不僅要有政府推動的體育交流還要有民間體育交流。擴大體育賽事,加強群眾體育的互動,逐漸地擺脫中越體育區域交流對政府的過度依賴,充分調動雙方政府、社會、民間各方的積極性,形成更具生命力的中越體育區域交流的格局。
中越兩國在歷史、文化等方面頗有淵源。長期以來,兩國交流關系密切,但同時兩國的摩擦也有發生。隨著中國在經濟、社會等領域飛速發展和國家綜合實力日益強大,兩國的發展差距也日益明顯,一些所謂的宣稱中國軍事、文化威脅論時有發生,在一定程度上影響了中越兩國的民族傳統體育的交流與傳播。這種言論甚至會影響到競技體育的交流,由于越南競技體育水平相對落后的狀況,相對于中國還處于弱勢,所以引起了中越少數民族體育交流上的心理失衡現象,影響兩國的體育交流。很多國家在不同的發展時期可能會遇到類似的情況,中國在歷史發展中也經歷了很長一段時期的類似情況,越南人民應該理性對待這種現象,雙方應該清醒地認識到,兩國本著平等、互利、共享的發展原則進行體育文化交流,共同的促進民族傳統體育文化的發展。