加強黨的基層組織建設 提升高校思政工作水平

文/內蒙古科技大學黨政辦公室 杜曉煒 聶立

黨的十九大以來，習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神始終牢牢把握黨組織對高校政治思想工作的領導權與主動權，充分發揮黨組織統攬全局、協調各方的領導核心作用。切實強調社會主義的辦學方向，把始終堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持不懈促進高校和諧穩定，堅持不懈培育優良校風和學風，作為高等教育的根本方向。

高校思想政治工作始終要立足于“立德樹人”的中心環節，要切實把思想政治工作貫穿于教育教學的全過程。通過加強黨的基層組織建設，實施抓責任落實、抓規范建設、抓引領帶動、抓理論學習等具體工作舉措，扎實推進全過程育人、全方位育人，堅持以德育為先，培養德智體美全面發展的社會主義接班人。

一、抓好責任落實，高起點謀劃黨建工作

堅持把落實從嚴治黨主體責任放在首位，建立以高校黨委書記總抓、黨總支書記具體抓、黨支部書記各負其責的黨建工作三級聯動領導體系，實現對黨建工作的統一領導、有效協調和有力指導。

堅持以提升基層黨組織的政治功能為著力點，圍繞發展目標理清思路，集中研究、制定黨建工作發展規劃、重點項目推進計劃、大型黨組織活動實施方案等，切實做到精準發力、全面提升。

堅持把落實經費保障作為抓實黨建工作的基礎，嚴格執行黨費全額返還的同時，指導學院黨總支做好黨建經費列支和使用管理工作，同時結合經費列支情況和黨組織建設情況，給予匹配定額補貼和活動經費，保障黨支部的活動落到實處，使基層黨支部的師生切實感受到黨組織就在身邊，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

以“黨建工作規范年”為目標，完善了經費投入、黨員教育管理、雙向述職等制度，形成了思路制定、任務分解、組織實施、定期匯報、全面考核鏈條式的黨建工作新模式。特別是教師黨員指導培養學生成才、學生黨員創新、創業、促進大學畢業生就業等工作中，黨員領導干部帶頭做調研、解難題、推工作，形成了一抓到底的工作合力，營造了重黨建、抓黨建的濃厚氛圍。責任落實實現制度化，黨建工作體系更加完善。

二、抓牢基層基礎，高效率推進規范化建設

在制度建設上下功夫，制定并完善黨組織建設的相關制度，印發黨建工作文件匯編冊，細化民主評議黨員、積分制管理等工作流程，促進黨建工作規范化運行、科學化發展。

在陣地建設上下功夫，把黨組織建在教師的教學團隊、科研團隊中，建在學生的社團組織中，校園活動中要時時體現出黨組織的活力，體現黨員的帶頭引領作用，從而逐步帶動良好的校風、良好的教風、良好的學風建設。切實有效發揮高校基層黨組織的戰斗堡壘作用，形成了學校—學院—支部黨組織三級陣地，為黨員教育管理和開展組織活動提供了基礎保障。

在推進“黨群團一體化”上下功夫，努力團結非黨師生，使他們不僅在專業上融入團隊，在思想上也要緊跟組織。采取“活動聯辦、制度聯建、保障聯籌”等方式，開展黨建帶學建、帶團建、帶工建“三帶”活動，有效促進了黨員與廣大師生的互動，增進了彼此的了解。

以黨建促學風，以黨建正校風的工作運行更加規范具體，黨建基礎保障更加堅實。通過實施“黨建+標準化”工程，充分發揮典型帶動作用，通過學習調研、交流討論、定期督導等形式，規范化開展“兩學一做”學習教育、換屆選舉、發展黨員等規定性動作，同時不斷加大陣地建設、經費投入的推動力度，為進一步強化黨組織的政治功能、服務功能提供了堅實的基礎保障。

三、抓緊示范帶動，高標準創建特色黨建品牌

一是從示范點創建入手，指導黨總支、黨支部實現軟件和硬件雙提升，達到“雙強六好”的創建標準，起到了示范、引領和輻射帶動作用。二是從活動品牌入手，實施了“標準化課堂”“微心愿暖心行動”“黨建工作論壇”等品牌活動，全面提升了黨建工作內涵。同時，不斷拓寬微信平臺、網站的服務功能，開設學習園地與信息化平臺，強化對黨員的教育管理。

載體創新“項目化”，黨建工作舉措更加扎實。突出問題導向，積極探索項目化管理模式，實施了黨組織書記和黨員“雙強”培訓項目、支部創星級和學院創學風的“雙創”升級項目等，有效提升了黨建工作的可操作性和實效性，形成了一批特色鮮明、亮點突出的黨建品牌。

四、抓實思政理論學習，推動立德樹人高質量發展

注重服務下移，充分發揮學校黨委中心組的作用，實行從思想品德建設、學風建設到校風建設，切實推動學生創新、創業工作，為學生搭建良好的成長平臺。

大學是立德樹人，教人成才的地方，而社會主義大學必須要以馬克思主義科學理論為核心，堅持和弘揚社會主義的核心價值觀。當前創建世界一流的大學和一流的學科，是為了實現中華民族偉大復興的“中國夢”，這就需要高質量的人才支撐，必須要實現高等教育的強國，為中華民族的偉大復興提供智力保障和足夠的人才支撐。

五、思考與啟示

一是加強高校的黨建工作，必須以立德樹人為主題。

堅持把推動學校各項工作發展作為黨建工作的出發點，進一步壓實管黨治黨責任，切實了做到學生、教師在哪里，黨建工作就要跟進到位，黨建成效就體現到位。注重強化基層黨組織在轉型升級中的堅強堡壘作用和黨員在生產經營中的“領頭雁”效應，真正實現黨建工作和高等學校教育“同頻共振”。

二是加強學校黨建工作，必須以夯實基礎為重點。堅持把規范化建設放在重要位置，著力在強化隊伍建設、陣地管理、服務效果上下功夫，切實做到分類指導、整體推進。通過培養一批優秀黨務干部、樹立一批示范黨組織典型、推廣一套黨建工作亮點做法，以點帶面推動高校黨建工作擴面提效。

三是加強學校黨建工作，必須以探索創新為動力。嚴格落實黨建工作新要求，主動適應經濟發展新常態，要通過理念創新、制度創新和服務載體創新，打破傳統黨建思維，有效整合各方力量和資源，解決制約黨建工作的瓶頸問題，進一步增強黨組織的凝聚力和向心力。