辦好應用型本科職業教育的三點建議

精心打磨從中、高職到本科應用型教育的“無縫”銜接點，減少專業對接中的“腸梗阻”，職業教育的培養通道就會變得越來越順暢。

一是教學內容宜定制。一方面，中、高職學校在教學中應當重視提升學生的技術基礎教育，夯實根基。另一方面，本科高校要制定并落實適合職教生學習深造的培養方案和教學內容，使學生學有信心、學有所得，進而學有所成。

二是保證一定的辦學規模。應用型高校的專業教學特別是一些工科類實訓，硬件建設需要較大的資金投入，沒有一定的辦學規模，會造成實訓設備閑置浪費。一定量的專業師資配備有利于搭建教學交流平臺，集思廣益，共享研究成果，教學質量上更有保證。

三是相對集中地創辦優勢學科。一些應用型本科高校可能出于對本校優勢學科品牌的保護，不愿意拿出來進行體系銜接試點。其實，應用型人才的培養正是普通高校拓展學科優勢的新疆域。高校可在發揮學科優勢基礎上提供寬的專業口徑，調整優化培養方案，精耕細作，辦出特色，辦出風格，不僅滿足職校生的專業深造之需，還能通過教學上的理實交融，形成新的增長優勢，實現“雙贏”。

（江蘇省濱海中等專業學校 蔣亞飛）