主持人在媒介融合環境中的應對

李娜

摘要：主持人是媒體的重要符號之一，其個人素質和主持風格對節目的呈現效果和媒體發展有著重要作用。文章重點分析媒介融合的趨勢給主持人帶來的機遇與挑戰，讓主持人能夠結合媒介特點，提升自身素質。

關鍵詞：媒介融合 主持人 主動作為

媒介融合給主持人提出了更高的要求，包括主持人的播講方式、風格以及與主持有關的其他信息等都面臨著改變。正是機遇與挑戰并存，才讓主持人探索走上了一條全新的路，有了更大的進步空間。

媒介融合環境下主持人面臨的機遇和挑戰

節目專業程度加強。傳統的電視節目形式和內容都非常單一，但在互聯網的推動下，很多電視節目逐漸專業化，現在存在各種財經頻道、電影頻道、綜藝頻道以及兒童頻道等，在媒介融合環境下節目通過不斷改善，出現多元化。在節目專業程度加強的同時，要求節目主持人也具有很強的專業性，因此在媒介融合環境下，媒體對主持人的要求越來越高。主持人應該盡可能地參與到多個節目中去，了解不同形式的內容，主持人也應該對主持節目的整個過程都相當了解包括臺前、幕后等各項工作。

構造較高的風格能力。這里的風格有兩層含義，一是主持人的熒屏上的播音主持風格，就如同是主持人一張標簽，主持人大多都有固定的風格。在新媒體環境下，人們更加看中的是主持人的個性和特色，因此每一位主持人應該具有獨樹一幟的風格。另一方面指播音員主持人的社會形象的風格，媒介融合使主持人在多種媒介上以多重身份經營個人品牌成為可能。遼寧電視臺節目主持人大海，開通公眾平臺“大海幫忙熱線”，在微博上和受眾進行互動，在節目中推廣自己的公眾平臺并把在互動中的一些內容放到節目里，為節目內容增添素材。在微博上他也會預告節目的內容，成為與粉絲融合的又一渠道。主持人應該保持自身的特色，提高自己的綜合素質和各方面專業能力，提高競爭力。

增強邏輯思維能力。眾所周知，傳統的媒體主持人通常均是以讀稿為主，而在媒介融合環境下，主持人需要將網絡和電腦等各種媒介都應用進去，這需要主持人具有很好的靈活性。新媒體環境下，主持人在讀稿的同時要結合許多信息，并且需要處理好它們之間的關系，這就對主持人提出了更高的要求。主持人需要具有很強的邏輯思維，在進行節目播放前，需要合理的安排、清晰的思路，將各項事情安排得有條不紊，保證節目播放的順利進行。合理運用好多媒體，讓新媒體發揮出自己的作用，而不是因為新媒體的出現擾亂了正常的工作。宜春廣播電視臺2017年啟動了全媒體演播室的建設，筆者作為一線的新聞主播有一個很切身的體會，就是和之前單一地對著一臺攝像機出鏡的主持人相比，在融媒體時代需要做多路媒介信息的整合加工和解讀的工作，為觀眾全方位報道新聞，解讀熱點事件。

如何應對媒介融合大環境

加強與觀眾互動，從觀眾出發調整自身角色定位。節目主持人應該在融媒體時代增進自身人際交往方式，與外界形成多層面聯通。許多地方廣播電臺依然采用“窄播”化定位模式，而且觀眾對于這種模式已經適應，信息依賴程度越來越高。在融媒體時代，“窄播”形式已經落后，因為主持人所面對并不再是虛擬、模糊的觀眾群體，而是性格鮮明的觀眾個體。主持人需要和他們進行一對一交流，適應他們的個性變化。因此，主持人有必要掌握更多的人際交往方式，與觀眾群體形成更多有針對性且強調個性化的交流互動，以適應從多人到個人的融媒體特征。

全方位豐富和提高自身素質。主持人應該豐富和提高自身素質，打造出具有多種能力的個性化主持人。在媒介融合環境下，一個節目的收視率好壞越來越取決于這個節目的主持人，因此節目主持人應該充分發揮自己的特長，在一個方面有所突破，成為財經主持人、喜劇主持人、兒童主持人等專業性人才。

通過各種渠道進行自我推廣。主持人的自我推廣、自我營銷現在已經成為主流，主持人應該抓住媒介融合帶來的機遇，努力打造自己的形象。例如，羅振宇通過微信平臺、與粉絲互動，將自己介紹出去，體現自己的價值。

（作者單位：宜春廣播電視臺）

參考文獻：1.吳福仲：《媒介融合環境下主持人面臨的機遇與挑戰》，《新聞研究導刊》，2015 （15）。

2.牛 園：《新媒體環境下傳統媒介的播音員、主持人面臨的機遇和挑戰》，《科技傳播》，2014 （22）。

3.江 好：《新媒體環境下傳統主持人面臨的機遇與挑戰》，《今傳媒》（學術版），2015 （1）。

4.劉貝貝，方偉華：《傳統主持人在新媒體環境中的挑戰與機遇》，《大眾文藝》，2015 （5）。