記憶深處的岳口耕師

梅向陽

1965年，我在南城縣盱江小學附設初中班當班主任兼語文老師。3月份的一天，我按照當時文教局的通知帶領全班29名十五六歲的初一學生轉(zhuǎn)往本縣岳口耕師（全稱：南城縣岳口耕讀師范學校）學習。

岳口耕師是根據(jù)中央當時提出的“兩條腿”辦教育的方針，在岳口農(nóng)業(yè)中學的基礎上辦起來的。它辦在岳口鄉(xiāng)游家巷村，離縣城30多里路。我們一到學校，劉良林校長就在操場上迎接我們，并在書寫有“團結、緊張、嚴肅、活潑”（抗大校訓）字樣的校門口給我們介紹學校情況。劉校長說：“目前我們學校辦學條件還很艱苦，但我們一定要按照黨的教育方針，師生共同努力把我們岳口耕師辦成‘抗大式的耕讀學校，培養(yǎng)出有社會主義覺悟、有文化的勞動者。”

岳口耕師背靠金華山，站在校門口放眼望去，盱江水從村前靜靜地流過，河岸上有一大片綠洲，村子四周是千畝以上可開墾的紅山岡，還有百畝良田和一座名叫“月形”的水庫。那里有山有水，場地開闊，環(huán)境優(yōu)美，確實是一個非常適合耕讀的地方。

當時，學校校舍僅有兩排房子：前面一排極其簡陋破舊，中間一個舊祠堂用作教職工的住房和辦公用房，祠堂兩邊是師生自己動手拆破廟蓋起來的兩間教室和兩間男女學生寢室；后面一排是兩間新教室。教室的外墻上書寫有黨的教育方針和毛主席“自己動手、豐衣足食”的語錄。學校的所有教學設施和辦公用品及學生的課桌板凳都是全縣各地學校捐贈的。

學校的生活非常艱苦，師生都是憑票吃定量的竹筒飯，每餐基本都是青菜或榨菜、蘿卜干、豆腐湯之類，只有每星期一次的加餐才能吃上難得的豬肉。教職工用餐要交基本伙食費，而學生則是免費。星期天，同學們會三三兩兩地到月形水庫洗衣服，大多數(shù)學生都是第一次離家，特別是一些男學生，從來都沒有洗過衣服，女學生就會主動教他們洗、幫他們洗。

當時學校有教師8人，聘請了有經(jīng)驗的農(nóng)工8人，學生將近100人。學制三年，課程按“半工（耕）半讀”的形式設置，課時安排為半天讀書、半天勞動。課堂教學科目有政治、語文、數(shù)學、農(nóng)基、音樂，勞動實踐科目有農(nóng)業(yè)、果林、蔬菜、飼養(yǎng)等。

學生課程每天安排得緊湊且機動靈活。一般是上午勞動、下午上課，或上午上課、下午勞動，晚上自修一個小時。天晴農(nóng)事緊就安排全天勞動，逢下雨農(nóng)事松就全天學習。我記得到耕師的第一年，全校要完成一萬斤花生種的種植任務，師生就整天坐下來剝花生種，甚至上課都是一邊聽講一邊剝。許多學生手都剝腫了，剝出了血，但沒有人叫苦叫累，同學之間、師生之間還勁頭十足地開展剝花生比賽，看誰剝得多、剝得快。

在岳口耕師，同學們通過幾年的耕讀，不僅學到了豐富的書本知識，而且還在農(nóng)工的精心指導下，學會了扶犁打耙、澆水施肥、養(yǎng)豬種菜、上山砍柴等勞動技能。很多同學成為養(yǎng)豬能手、整畦種菜標兵。原來怕臟怕臭不敢進豬圈牛欄的同學也能擔豬屎牛糞到油菜地里施肥了。

岳口耕師的生活是艱苦緊張的，但在師生融洽的氛圍中，在“半耕半讀”的辦學實踐中，同學們養(yǎng)成了熱愛勞動、艱苦奮斗、團結協(xié)作的品質(zhì)和理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，同學們的知識面更廣了，身體更結實了。每當夜幕降臨，同學們洗去了一天的疲勞就會到金華山下、紅山岡上、月形水庫邊散步，或交流學習、勞動體會，或吹笛彈琴唱歌談笑。看著那身邊青青的菜園，掛滿枝頭的累累果實，同學們都會露出舒心的微笑。

受“文革”影響，岳口耕師辦了幾年后被并入“南城共大”。岳口耕師的歷史雖然短暫，但在南城教育史上卻留下了閃光的一頁。它用“抗大”精神，按照黨的教育方針培養(yǎng)鍛煉了一代人。如今，當我看到許多受到耕師教育培養(yǎng)的學子，后來在不同的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，成為社會主義建設的棟梁之材時，心里就感到無比的欣慰。