與歷史人物相關的成語

倪雪

成語是我們學習生活中常用的一種語言形式，也是我國優秀文化之一。有一些我們熟知的成語，它們出自相關歷史人物和某一歷史事件，值得學習。

一字千金

【釋義】增損一字，賞以千金。形容文辭精妙，不可更改。

【人物故事】戰國末期，著名商人、政治家、思想家呂不韋，有三千門客作為他的智囊。他們把自己的見解和心得編寫成冊，共二十六卷，一百六十篇文章，書名為《呂氏春秋》。呂不韋命人把全文抄出，貼在秦國都城咸陽城門上，并發出布告：“誰能把書中的文字，增加一個或減少一個，甚至改動一個，賞黃金千兩。”

一字之師

【釋義】糾正一個錯別字或指出某一字在文中不妥處的老師。

【人物故事】唐朝末年，詩人鄭谷回到故鄉江西宜春，僧人齊己性喜賦詩。一日，齊己作一首《早梅》詩，其中有兩句是：“前村深雪里，昨夜數枝開。”鄭谷以為梅花既已數枝開，則非早梅矣，于是他將后句中“數”改為“一”。齊己深感佩服，后諸學者稱鄭谷為“一字之師”。

東山再起

【釋義】隱退后再度任職或失勢后又重新得勢。

【人物故事】東晉政治家謝安出身士族，跟王羲之是好朋友，年輕的時候他們經常一起在會稽東山游覽山水，吟詩談文。謝安在當時的士大夫階層中名望很大，大家都認為他是個很有才干的人，但他一直隱居在東山，到了40歲的時候，才重新出來做官。因為謝安長期隱居在東山，所以后人把重新出來做官這樣的事稱為“東山再起”。

泰山北斗

【釋義】比喻道德高、名望重或有卓越成就，為眾人所敬仰的人。

【人物故事】唐朝文學家韓愈擅長寫古文，死后他的文章廣為流傳，當時的學者將韓愈喻為泰山、北斗，以表示對他的敬仰之情。后來，人們還用“泰斗”一詞稱在某一方面成就卓越，在社會上有名望、有影響力的人。

程門立雪

【釋義】舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長。

【人物故事】宋代理學家楊時在中了進士后，為了豐富自己的學問，毅然放棄高官厚祿，就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥去世前，又將楊時推薦到其弟程頤門下。一天，楊時同一起學習的游酢向程頤請教學問，不巧趕上程頤正在屋中睡覺，于是兩人靜立一旁，等老師醒來。不一會兒，天空中飄起鵝毛大雪。程頤醒來，說：“你們二位年輕的學者還站在這里嗎？天色已晚，你們可以休息去了。”二人出門，見門外大雪已有一尺深。

司空見慣

【釋義】原指看慣了某事以為平淡，后比喻常見之事，不足為奇。

【人物故事】唐朝詩人劉禹錫中了進士后，便在京做監察御史，因為他的性格放蕩不羈，在京中受人排擠，被貶為蘇州刺史。蘇州當地有一個曾任過司空（官職名）的人，名叫李紳，因仰慕劉禹錫而邀請他飲酒，并請了幾個歌姬來作陪。飲酒間，劉禹錫詩興大發，作了這樣一首詩：“高髻云鬟宮樣妝，春風一曲杜韋娘，司空見慣渾閑事，斷盡蘇州刺史腸。”從劉禹錫的詩來看，整個成語的意思，就是指李司空對這樣的事情已經見慣，不覺得奇怪了。

夢筆生花

【釋義】形容文章寫得很出色。

【人物故事】南朝大臣、著名文學家江淹被貶后，來到吳興（今福建浦城）當縣令。據傳，一夜他宿城西孤山，睡夢中，見神人授他一支閃著五彩的神筆，自此文思如涌，成了一代文章風流魁首，當地人稱之為“夢筆生花”。和“夢筆生花”故事相成始末的是，江淹到了晚年，才思微退。傳說有一天晚上他夢見一個自稱是郭璞（晉代文學家）的人對他說：“我有一支五色彩筆留在你處已多年，請歸還給我吧！”江淹從懷中取出筆還給了那個人。其后，他寫的文章就日見失色，時人謂之才盡，于是便有了“江郎才盡”一說。