科學與藝術的完美融合

單亭

科學家是理性的，藝術家是感性的?？茖W崇尚數理邏輯、思辨實證，藝術則崇尚自由與靈感。如何將科學與藝術更好地融合，如何培養孩子的科學和藝術素養，是我們科學教育中面臨的課題之一。

《探客的藝術》是由美國舊金山探索館探客工坊的2位創客專家卡倫·威爾金森和麥克·佩特里奇共同撰寫的。他們收集了30位創客家們的科學思想和藝術靈感，呈現了150多種手創作品，并告訴孩子們科學和藝術是融通的，在日常生活中我們需要科學，也需要藝術。通過這些手創活動，可以開發孩子們的奇思妙想，鍛煉孩子們的動手能力，激發他們學習科學與藝術的熱情，培養孩子們的創新精神。當孩子們通過探究式的學習，親手做出來這些包含科學知識和藝術靈感的作品時，他們會感到自豪。

這本書不僅是一本科學與藝術完美融合的作品，還是一本科學教育的教科書。本書在科學教育的內容組合上有所創新，涉及數理化、天地生、聲光力電磁等各種知識概念，生產、生活、科技、藝術等諸多方面相互關聯。同時，本書在創作方式和思路上也有創新，用不常用的創作方式，創作出你想不到的作品。書中的這些創客作品，取材十分廣泛，可用紙板、鐵絲、塑料、木塊及機械零部件與電氣控制器等各種日常生活物品及廢棄物，讓孩子們體驗到科學和藝術無處不在。封面采用導電油墨制作，可以用LED燈點亮封面，也成為本書的創意之一。

本書還可以看成是探客或創客的課程教科書，拓寬了我們科學教育的理念，開辟了多維、靈活的教育模式，為科學教育提供了新的思路。孩子們在探客或創客的活動中，敲敲打打、縫縫補補、拆拆裝裝、鋸鋸釘釘、彎彎折折，不斷地搗鼓（tinkering），這些看似普通的玩做，是形成創造性思維方法的最好訓練。這些探客或創客的活動，為孩子們開辟了一個將科學與藝術完美融合“動手做”的新平臺。