關于高校快遞包裝物回收與處理的實證研究

羅曼　彭泓錦　王立敏　丁夢穎

摘要：電子商務帶動了新型快遞產業的發展，快遞數量劇增。快遞包裝廢棄物處理問題日益嚴峻。快遞包裝廢棄物可回收性小、利用程度低、處理方式少。造成巨大資源浪費和環境破壞。其中以高校地區尤為突出。基于此。本研究以調查問卷、實地訪談、文獻搜集等調研方法。對高校快遞包裝廢棄物產生的原因及現狀進行分析。將所得數據與資料進行整合。形成研究報告。

關鍵詞：高校 快遞包裝物 回收

一、研究對象和方法

本研究報告采用問卷調查、實地訪談、文獻搜集等方法，對全國31所高校快遞包裝廢棄物的現狀、源頭、流向、處理渠道等進行深入調查研究，得到重要的一手數據，證明解決高校快遞包裝廢棄物回收處理問題日益嚴峻。

二、研究假設

本團隊通過查閱大量二手資料，提出研究假設，假設各大高校無專門機構解決此類問題，導致高校海量快遞包裝無法有效回收，造成巨大資源浪費和環境破壞。在此基礎之上，本團隊對全國不同地區31所高校進行實地考察，得到真實可靠的一手數據并證明構建“螞蟻綠色”快遞包裝物“活性”回收體系的必要性。

三、研究過程

本團隊合理制定調查研究計劃，將調查研究計劃分為前期、中期和后期三個階段。

（一）前期：本團隊以河南省開封市4所高校作為主要調查研究對象。

調查地點：河南大學、河南大學民生學院、開封大學、黃河水利職業技術學院。調查對象：在校大學生及各高校快遞公司工作人員等。調查人員：王立敏、彭泓錦、丁夢穎、羅曼。

1.河南大學。河南大學分為明倫校區和金明校區兩個校區。金明校區的大型快遞公司選擇在校外設立快遞分銷點，小型快遞公司集中在校內空地配送快遞。各快遞分銷點皆設立快遞包裝物回收處，并提供拆解工具，但大多數收件者往往將快遞帶回走自行拆解，然后會直接扔到垃圾箱。明倫校區設有豐巢快遞柜，其提供快遞包裝物回收服務，但是落實程度低，包裝物最終還是由社會拾荒者回收，造成資源浪費。

2.河南大學民生學院、開封大學和黃河水利職業技術學院。這三所高校快遞包裝廢棄物回收情況與河南大學類似，快遞分銷點和在校大學生均缺乏回收意識，最終導致校內快遞包裝廢棄物無法有效回收再利用。

（二）中期：本團隊擴大調查研究范圍，將河南省內各大高校作為主要調查研究對象。調查地點：鄭州大學、河南中醫藥大學、華北水利水電大學、鄭州航空工業管理學院、河南廣播電視大學、河南財政金融學院、河南牧業經濟學院、河南農業大學、河南工業大學、鄭州輕工業學院、河南師范大學、新鄉醫學院、新鄉學院。河南技術學院、河南科技大學、洛陽理工學院、商丘師范大學。調查對象：在校大學生及各高校快遞公司工作人員等。調查人員：王立敏、彭泓錦、丁夢穎、羅曼。

1.鄭州大學。鄭州大學設立快遞收發中心，放置佰米智能快遞柜，但快遞收發中心不提供快遞包裝物回收處。由于緊挨宿舍，多數人選擇將快遞包裝物扔進宿舍樓下的垃圾箱，不利于再次回收利用。

2.河南農業大學。校內設有菜鳥物流、京東物流等快遞分銷點，同時每一個分銷點門口都擺放有垃圾桶，但調查得知，垃圾桶里不光存放快遞包裝物，還有其他生活垃圾與廢棄物，回收利用率不高。

3.河南財經政法。河南財經政法大學在校內快遞分銷點集中于一處，由學生自己查找簽收，不提供拆箱處，學生選擇取件后拿回宿舍自行拆解。

4.華北水利水電大學。在華北水利水電大學新區北門處的校內生活處設有快遞分銷點，同時門口擺放有垃圾桶，但大多數學生選擇自行帶回，扔在宿舍垃圾桶。

5.河南科技大學。河南科技大學快遞分銷點較為分散，管理制度不健全，沒有專門的拆箱處。同時總分銷點離學生宿舍較近，學生都拿回宿舍自行拆解，然后裝滿生活垃圾扔至垃圾桶或直接扔至垃圾箱。

（三）后期：后期，為了進一步證實調查研究假設，本團隊突破地域局限，分別對北京市、蘇州市和杭州市11所高校進行調查研究。調查地點：杭州師范大學、浙江傳媒學院、蘇州大學、蘇州大學獨墅湖校區、蘇州百年職業學院、西交利物浦、西安交通大學蘇州研究院、中國科學技術大學蘇州研究院、南京大學蘇州研究院、中國人民大學蘇州校區。調查對象：在校大學生及各高校快遞公司工作人員等。調查人員：王立敏、彭泓錦、丁夢穎、羅曼。

1.北京大學。北京大學校內快遞分銷點集中一處，不提供拆箱設備和包裝物回收處，同時校內學生與各快遞公司都缺乏相應的回收意識，校內快遞包裝物回收處理方式與其他地區相似，無特別之處。

2.杭州師范大學。杭州師范大學快遞點較為分散，雖杭州師范大學作為“綠動計劃”的試點，但經詢問發現，此菜鳥驛站，并無相應措施。學生一般都自行帶回或把紙箱扔進垃圾桶，由清潔人員撿拾送往廢品回收站。

3.浙江傳媒學院。浙江傳媒大學快遞點較為現代化，放置佰米智能快遞箱，區域干凈整潔，為學生提供特定的快遞包裝物回收處，對于能夠回收利用的紙箱，投入快遞點再次使用，不能使用的，將與面單一并銷毀。

4.其他高校。其他高校沒有成型的快遞包裝廢棄物的回收處理機構或者獎勵機制促進學生和快遞公司主動回收快遞包裝物。簽收后的快遞包裝物大多由學生直接丟棄或者填滿生活垃圾后丟棄，極大地造成了資源浪費。

四、研究結果分析

根據此次調查研究取得一手數據顯示，目前我國高校快遞包裝物回收處理形式不容樂觀，各大高校沒有成立相關的組織或部門進行快遞包裝物的回收與處理。各大快遞公司雖然已經提出相應處理政策，并在個別高校內設立回收試點，但是落實程度低，管理松散，依舊使得高校內快遞包裝物無法有效回收。除此之外，各高校在校學生缺乏回收意識，往往在簽收后直接將快遞包裝物丟棄至垃圾箱，或者自行帶走作為一次性垃圾桶使用。最終被丟棄的快遞包裝物一部分被校內快遞公司撿拾再利用，但是絕大部分被社會拾荒者撿拾，并送至垃圾回收站，極大的造成了資源的浪費。