花鞭鼓舞

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背著小鼓，手拿花鞭，寒冬臘月，我們也要被家里長輩逼著在屋外面練花鞭鼓舞。

我們家的花鞭鼓舞是一代一代傳下來的，最早是我的老爺爺從他岳父那兒學(xué)來的。經(jīng)濟(jì)困難時期，老爺爺身背小紅鼓，走街串巷表演著花鞭鼓舞，以此掙些零用錢貼補(bǔ)家里的生活。紅紅火火的小鼓背起來，兩支花鞭子上下左右化身為龍圍繞全身，向后一甩來個“蘇秦背劍”，抬起腿鞭子從腿間飛過是“張飛騙馬”，打出狠勁兒的是“鯉魚跳龍門”……饑餓與寒冷在鞭子的火光中漸行漸遠(yuǎn)，“家”被一只大手拂去塵埃，就這樣度過了困難。老爺爺有三個兒子，這技藝在無數(shù)個晨昏中，凝成汗水和淚水，融進(jìn)血液，成了年輪中不可或缺的一部分，緩緩流進(jìn)歲月的漩渦。待三個兒子成家有了孩子，老爺爺又手把手教會了我爸爸。爸爸從小就跟著他爺爺住，聽爸爸說，他們總愛去西邊的小河旁，那里靜，是藝術(shù)和自然和鳴的靜。于是在淙淙的流水聲中，花鞭鼓、手里的快板、嘴里編的成套的俗話一嗓子吼開，氣吞山河。

我的六爺爺是老爺爺?shù)拇髢鹤樱@套技藝就先從六爺爺開始學(xué)習(xí)了。轉(zhuǎn)眼四五十年的光陰便在指尖游蛇般逃竄，花鞭鼓舞慢慢成了寶貝，成了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而精通花鞭鼓舞的爺爺們也越來越老了。

記得有一年春節(jié)，張家?guī)资谌藴愒谝黄鸪詧F(tuán)圓飯。六爺爺手里攥著三四對鞭子絮絮叨叨地說：“這是好東西啊！”然后嘆口氣，望著小紅鼓出神。我那時不懂他的心思，后來他進(jìn)了縣第二實驗小學(xué)、榮德學(xué)校，響應(yīng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動，還在老干部局義務(wù)傳授花鞭鼓舞，越來越多的人高舉鞭子，進(jìn)了花鞭鼓舞的隊伍，這支浩浩蕩蕩的大軍的領(lǐng)頭人，就是六爺爺。我開始漸漸明白了，他就是要把這快要失傳的花鞭鼓舞鬧大，鬧紅火。他說過，有些傳統(tǒng)文化如果太保守，就沒了。

大概是因為爸爸跟著老爺爺學(xué)了幾年花鞭鼓舞的緣故，年輕一輩中，他是打得最好的。兩支鞭子在腰間轉(zhuǎn)動，鞭鞭敲在鼓上，落在鼓中央，讓人覺得活力四射。我見過他蹲在板凳上打的“高難度動作”，還有單手撐地轉(zhuǎn)著圈打的，爸爸說，這叫“就地十八滾”。2016年10月，爸爸和三個爺爺被邀去了北京舞蹈學(xué)院，對花鞭鼓舞的每一個動作做了專門的分解研究。他說，他要讓所有人都知道花鞭鼓舞的存在，讓更多人喜歡花鞭鼓舞！

過年期間，爸爸和爺爺商量了一下，準(zhǔn)備趁著熱鬧，給大家“耍”兩下。他們換了演出服，拿來家伙什兒。小紅鼓一敲起來，人越聚越多，鼓越打越猛如雷鳴，花鞭掄起像大火燎原，讓人聽了熱血沸騰，看了振奮人心。仿佛一瞬間，樹木發(fā)芽，麥苗返青，春天的溫暖氣息已撲面而來。

這花鞭鼓舞就在一代一代張家人的血液中緩步向前。在動蕩年代中，它是堅持，是責(zé)任，是對生活的熱愛。而如今，它正固守著無私奉獻(xiàn)的精神，不斷地向外發(fā)揚(yáng)。鞭子在歲月的舞臺上沉穩(wěn)地?fù)舸蛑拿妫穆晱奈唇K止。