2018年中考語文句子仿寫題解析

周俊根

【考點透視】

句子仿寫，即依照已有句子的形式造出新的句子來。句子仿寫題主要是考查學生的語言表達能力。一般是命題者提供一定的語境，要求考生參照提供的條件而模仿寫作。句子仿寫的常見題型有四種：命題式、嵌入式、續(xù)寫式、開放式。句子仿寫題一方面考查句式、修辭等知識，另一方面也注意組織語言與語言表達的考查，并且能夠聯(lián)系實際生活與閱讀積累考查學生的聯(lián)想、想象能力，是一種綜合性比較強的題型。

【技法點撥】

句子仿寫不僅要“形似”，而且要“神似”。因此，做題時應(yīng)堅持以下三個原則：

一是內(nèi)容要一致。內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：1.仿句和被仿句（或稱例句）的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。2.仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實質(zhì)要一致。

二是句式要統(tǒng)一。句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫前需仔細觀察。首先，要弄清被仿句是單句還是復句。其次，要弄清被仿句有無共用的詞語或格式。再次，要弄清被仿句局部上的特點。

三是修辭要相同。修辭要相同是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或哪幾種修辭方法。

【典例解析】

例1.（2018·貴州安順）仿寫：要求句式一致，內(nèi)容連貫。

若要有明亮的眼睛，請多看到別人的長處；若要有姣好的面容，請多展露真誠的微笑；_______，_______；若要有寬廣的胸懷，請多接納別人的忠言。

解析：這是一道補充型的仿寫題，試題給出了三個分句，要求考生再補充一個句式一致、內(nèi)容連貫的分句。答題時要仔細研讀三個分句，找出其共同的句式“若要有……請多……”，且“若要有”的內(nèi)容是人體的一部分。這樣，就可以從句式、語意、修辭的角度試著仿寫，寫好后放到語境中讀一讀，存在問題再作修改。參考示例：若要有聰明的頭腦，請多學習別人的優(yōu)點。

例2.（2018·湖北隨州）根據(jù)語境，仿寫句子。

優(yōu)秀的書法作品，如灑落在中華民族歷史長河中的珍珠，散發(fā)著璀璨而獨特的光芒。顏真卿的楷書_______；王羲之的行書______；張旭的草書癲狂恣肆，如暴風驟雨，讓猝不及防的人們找不到前進的方向……

解析：這是一道語境型的仿寫題。仿寫的例句是第三個分句，要仿寫的是前兩個分句。答題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結(jié)構(gòu)、修辭要相同，內(nèi)容相近、語意連貫。根據(jù)下文內(nèi)容可知，補寫的部分應(yīng)該是顏真卿的楷書和王羲之的行書的特點，句子運用了比喻的修辭手法。與一般仿寫題相比，如果對兩位書法大家的書法作品特色不了解，語言表達能力再強，此題也是無從下手的。參考示例：闊大端正，如巍峨的大山，靜默中自有一份威嚴沉穩(wěn)；端莊飄逸，如云集云舒，時而恬靜祥和，時而悠閑纏綿。

例3.（2018·安徽）請你仿照示例，寫兩行小詩。

示例：

每一縷晨曦

都是噴薄而出的希望

解析：這是一道開放式的仿寫題。試題要求考生仿照示例，寫兩行小詩，在主題上沒有限制，語意上也不需要與示例相連貫。解答此題既要做到“形似”，又要做到“神似”。形似，即在結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面相同或相近；神似，即要語境契合、格調(diào)高雅、思想健康。參考示例：每一次努力，都是獲得幸運的伏筆。

例4.（2018·山東聊城）“每天進步一點點，三年語文燦年華。”到傳統(tǒng)佳節(jié)，人們會用特定的形式表達紀念和祝福。請在清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)中任選一個節(jié)日，仿照例句再寫一個句子。

例句：春節(jié)——無論是放鞭炮，還是貼春聯(lián)，都傳遞著對親人安康的祝福。

解析：這是一道主題型的仿寫題。例句以“春節(jié)”為主題，運用了“無論是……還是……都……”的句式，點明春節(jié)的主要習俗。答題時，先要從清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)中選定一個節(jié)日，然后根據(jù)平時的積累，運用例句的句式寫出相關(guān)的習俗。示例1：清明節(jié)———無論是燃香燭，還是踏青游，都寄托著對逝去親人的哀思。示例2：端午節(jié)———無論是賽龍舟，還是包粽子，都訴說了對故人久遠的懷念。示例3：中秋節(jié)———無論是賞明月，還是吃月餅，都表達出對家人團圓的渴望。

例5.（2018·山西）閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一 閱讀像搏斗。閱讀的時候，讀者與作者的爭辯就像搏斗。我們極想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維的力度卻在爭執(zhí)中強硬了翅膀。

材料二 閱讀像睡眠。睡眠中蘊藏著奇妙的物質(zhì)，起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀也有睡眠的效果，是一種精神的按摩，在書頁中你能看得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，看得清智者額頭的皺紋，觸得到勇士鮮血淋漓的創(chuàng)口……當合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕。薄薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。

你認為閱讀除了像搏斗、像睡眠，還可以像什么？請以“我認為閱讀像……”為開頭，寫一段議論性文字，不少于100字。

解析：這是一道語段型的仿寫題，試題要求考生仿照示例以“我認為閱讀像……”為開頭，寫一段不少于100字的議論性文字。解答時，一定要看清題目的具體要求，分析透例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣?？梢詳M寫為閱讀像登山、像旅行等，注意言之有理。參考示例：閱讀像獨處。獨處是人生中的美好時刻和美好體驗，雖則有些寂寞，寂寞中卻又有一種充實。閱讀同看電影聽音樂會是不同的。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以共享，閱讀只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。